Literatura Infantil 5 Serie

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ISABELE ANTUNES DE SOUSA FERNANDES literatura infantil incentivando o desenvolvimento da imaginação e fantasia Joviânia – Goiás 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ISABELE ANTUNES DE SOUSA FERNANDES literatura infantil incentivando o desenvolvimento da imaginação e fantasia…

SILVA PAULINO A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA SALA DE AULA GUARABIRA-PB 2012 4 REGINA VICENTE DA SILVA PAULINO A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Letras da Universidade Estadual da Paraíba, em cumprimento à exigência para obtenção do grau de Licenciado em Letras. Orientadora: Profª Drª Marilene Carlos do Vale Melo. GUARABIRA-PB 2012 5 FICHA CATALOGRÁFICA…

diagnóstica no planejamento das práticas de alfabetização e letramento Ceris Ribas da Silva Maria Lucia Castanheira PGM 4 FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO .............. 28 Isabel Cristina Alves da Silva Frade PGM 5 ALFABETIZAÇÃO E LEITURA LITERÁRIA .......................................................................................... 42 A leitura literária no processo de alfabetização: a mediação do professor Aparecida Paiva…

Sumário Apresentação -----------------------------------------------------------------------------------4 Justificativa -------------------------------------------------------------------------------------5 Objetivos: Geral e Específico ----------------------------------------------------------------6 Metodologia ------------------------------------------------------------------------------------7 Disciplinas exploradas…

EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NILTON SANTOS SOUTO BELÉM - PARÁ 2011 NILTON SANTOS SOUTO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental. Profª…

LIVROS, CONTENDO O LIVRO DOS TRÊS PORQUINHOS, DEDOCHES DOS PERSONAGENS E 3 POTES DE SORVETE ENFEITADOS, CADA QUAL SENDO UMA CASA DOS TRÊS PORQUINHOS. LER A HISTÓRIA COM APOIOS DOS MATERIAS, DE FORMA A LUDICIDAR AINDA MAIS O CONTO. PÁTIO CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS CONTAÇÃO DE HISTÓRIA TEATRAL DOS CACHINHOS DOURADOS, COM AUXILIO DO PESSOAL DA COZINHA, FARÁ-SE UM MINGUAU, UTILIZANDO MAISENA, LEITE E CHOCOLATE EM PÓ. PLANEJAMENTO, PREPARAÇÃO DO ESPAÇO E PREPARO DO MINGAU JUNTO COM AS CRIANÇAS,…

PORTUGUESA E LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA LUCINÉIA PEREIRA DOS SANTOS A INFLUÊNCIA DE MONTEIRO LOBATO NA FORMAÇÃO DO LEITOR INFANTO-JUVENIL LUCINÉIA PEREIRA DOS SANTOS A INFLUÊNCIA DE MONTEIRO LOBATO NA FORMAÇÃO DO LEITOR INFANTO-JUVENIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Metodologias do Ensino da Língua…

Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? A literatura infantil é composta por diferentes gêneros literários, que, por sua vez, dividem-se em alguns subgêneros. A poesia, a ficção e o teatro compõem os gêneros ou formas geradoras, e expressam a experiência humana caracterizada de forma universal. Na poesia, é evidenciada a vivência lírica; na prosa e na ficção, a vivência épica; no teatro, por meio do diálogo, a vivência dramática. Todas essas formas de representação básica…

Classificação em cores: uma alternativa para bibliotecas infantis Professora do curso de Biblioteconomia da UFMT mariza.ines@terra.com.br Mariza Inês da Silva Pinheiro Graduanda do curso de Biblioteconomia da UFMT sachetti@micnet.com.br Vana Fátima Preza Sachetti Este trabalho apresenta uma classificação para Bibliotecas Infantis utilizando cores e figuras de animais. Tem o intuito de facilitar a busca e a utilização dos documentos pelos pequenos usuários, sem que precisem do…

A Literatura Infantil é um produto cultural da sociedade contemporânea que oferece à criança um meio de educá-la através de fábulas ou narrativas. Contar histórias é um costume antigo, e foi a partir deste originou-se a Literatura Infantil. A Literatura Infantil da adaptação de contos populares contados por pessoas comuns em rodas de história. Antes disso, não havia preocupação em incluí-las na família ou na sociedade, porque a infância era totalmente desconsiderada, as crianças…