Literatura Ensino Medio 1º Ano

mãos, assim como na de todos os alunos dos anos finais do ensino fundamental e médio das escolas estaduais, o Caderno do Aluno com atividades a serem desenvolvidas em sala de aula, sob a orientação dos professores. Os Cadernos são diferentes de acordo com a série em que você está. Há um para as 5ª e 6ª séries, outro para as 7ª e 8ª séries do ensino fundamental, um terceiro Caderno para os alunos do 1º ano e outro ainda para os 2º e 3º anos do ensino médio. Em todos eles há…

UEMA RONALDO DE JESUS CARVALHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO ZÉ DOCA NOVEMBRO – 2012 CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ZÉ DOCA – CESZD UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO Relatório apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade Estadual do Maranhão –…

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO A1 – I BIMESTRE ENSINO MÉDIO - 1º ANO A/B Inglês – Profº. Levi Mesquita Espanhol – Profª. Susy Lima História – Profº. Ezequiel Silva Conteúdo(s) • El alfabeto español • História da língua espanhola e os países que falam espanhol (hispanohablantes) • Pronombres personales complemento • Saludos / Presentaciones / Despedidas • Gentilicios Text. Simple presente. Frequency adverbs. Palavras e expressões relacionadas aos problemas de adolescentes • Adjetivos e…

10639/03 e 11645/08: O Ensino de História e Cultura dos Povos Indígenas e dos Afrodescendentes no Brasil. Lembre-se a “Lei 10.639/2003 altera a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/9.394/96), para incluir no currículo de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira" Em específico os arts. 26-A e 79-B. Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o…

aos seus estudos. Lembramos que o aluno que por motivo de doença, venha a perder alguma prova, deverá apresentar atestado médico junto à coordenação para que possa realizar uma segunda chamada, que se dará em agosto. Ensino Fundamental II, 6º ano à 3ª Série do Ensino Médio que necessitarem de recuperação, farão na volta das férias a partir do dia 05/08/2014, às 11:00h, com isso, terão as 4 primeiras aulas normalmente. Essa mudança se deu devido as alterações do calendário da…

DE EDUCAÇÃO E CULTURA – SMEC. ESCOLA MUNICIPAL “DONA LILA HILL DE SOUZA.” “Minha Escola Lê: Ler é aprender” Projeto de leitura desenvolvido na Escola Municipal Dona Lila Hill de Souza, com os discentes do 1º ano ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º ano do Ensino Médio, e orientados pela docente Silvana Dalmoro. Vila Picada, Porto Esperidião-MT Março de 2013 Introdução Atualmente percebemos que nossos alunos estão se distanciando…

Raphael Martins da Silva 3 RESUMO Diante da crescente demanda por planos de mudanças do Ensino Médio brasileiro, este trabalho monográfico propõe uma reflexão sobre a prática pedagógica em uma escola internacional carioca e as possibilidades existentes desta ser aplicada nas escolas brasileiras. É mostrado o mapeamento que é feito das disciplinas e seus respectivos conteúdos nas séries que compõem o Ensino Médio. O trabalho monográfico mostra também como se dá a atuação do gestor…

PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO-ESCOLAR Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, Licenciatura em Letra/Inglês, como um dos requisitos para obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Observação de Projeto, ministrada sob a orientação da Profa. Raquel Maia Bokums. PIRAJUÍ 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................4 1.1 TEMA....................

enquanto nação, e não enquanto mercado. Em artigo publicado na semana passada no jornal “Folha de S.Paulo”, intitulado “Ensino técnico é insumo fundamental para o crescimento”, o engenheiro e professor da Fundação Getúlio Vargas Luís Alberto Piemonte cita experiências asiáticas sobre como o foco no ensino ajudou no crescimento das nações. Segundo ele, no Japão, a reforma priorizou o ensino público – que atende a 90% da população –, básico e técnico, bem como a remuneração concedida aos…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE LETRAS – ESPANHOL E LITERATURA HISPANICA NOME DO ACADÊMICO: Relatório apresentado ao Curso de Letras – Espanhol e Literatura Hispânica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, como exigência para aprovação do Estagio de Regência Supervisionada em Escolas de Ensino Médio. Orientadora: Profª. ................................................ BOA VISTA 20....... MANUAL PARA