Literatura De Cordel Para Ensino Médio

Introdução João Cabral de Melo Neto, foi um escritor notável, nasceu em 1920 em Recife, foi autor de várias pomas notáveis na literatura brasileira. Sua obra poética tem tendência surrealista até a poesia popular, mas caracterizada pelo rigor estético com poemas avessos e marcado pelo uso de rimas toantes, ele inaugurou uma nova forma de fazer poesia no Brasil. Alguns dos prêmios que ganhou com suas obras são: Prêmio José de Anchieta, de poesia, do IV Centenário de São Paulo, em 1954

EDUCACIONAL – UNIDERP POLO DE RECIFE – PE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDICIPLINAR I PROJETO EDUCATIVO TRANSDICIPLINAR PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professora MA. GLAUCE SOARES CASIMIRO 3ª SÉRIE RECIFE – PE 2014 PROJETO EDUCATIVO TRANSDICIPLINAR PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O PROJETO E A TRANSDISCIPLINARIEDADE “A necessidade de ensinar a relacionar ou combinar conceitos e procedimentos que, pelas…

CONCLUSÃO João Cabral de Melo Neto é um autor reconhecido na literatura brasileira pelas poesias modernistas. Pertencente à geração de 45 do modernismo nacional, João Cabral apresentou características surrealistas em suas poesias, que eram marcadas pelo rigor formal e pela estruturação fixa. Nascido em Recife, Pernambuco, o contato com a literatura de cordel marcou os primeiros contatos de Cabral com as letras. Ainda menino, o escritor lia as histórias para

de sua fundação possuía apenas quatro salas de aula e funcionava só o Ensino Fundamental I (antigo primário), só em 1985 com a ampliação de mais um pavilhão com mais quatro salas de aula, foi autorizado então o funcionamento do Ensino Fundamental II (antigo ginásio). Nos idos de 1987, através do ato de criação 48/51 D.O. 12/03/87 obteve a autorização de funcionamento do 2º grau. Hoje com 12 salas devidamente composta para o ensino, o Colégio esta sob a direção do Sr. Dirceu Assis Santos,…

de Identificação do Aluno .....................................................3 Introdução ......................................................................................4 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Médio: 1.Visita à escola ..............................................................................5 2.Observação e Interação na escola ..............................................5 3.Plano de aula...........................................

todo o Colégio Militar do Rio de Janeiro, um pouco mais sobre cultura e sobre os tempos medievais. Tendo como tema ''Dá Espada á Cortesia :A invenção do Ideal'' a feira se engloba desde Mitologia Greco-romana até Literatura de Cordel. O projeto foi realizado pelo 1º ano do Ensino Médio. Enfim, estamos aqui celebrando todo esse processo de plantio e cultivo, e os frutos são vocês, prontos para prosseguirem na escalada para o topo, cuja altitude cada um de vocês definirá. Queremos agora,…

Joelmir Beting Angélica Maria Moraes Procópio Trovadorismo Tambaú 2013 Angélica Maria Moraes Procópio Trovadorismo Trabalho apresentado junto ao curso do Ensino Médio da Escola SESI Joelmir Beting, na área de Língua Portuguesa Professora Michele. Tambaú 2013 Sumário…

INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS MORRINHOS CURSO DE TECNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO LEONARDO ETERNO MEDEIROS DOS SANTOS HISTÓRIA DA CAPOEIRA MORRINHOS - GO 2013 LEONARDO ETERNO MEDEIROS DOS SANTOS HISTÓRIA DA CAPOEIRA Trabalho de Educação Física apresentado ao terceiro ano do curso de Técnico em Informática Integrado, do Instituto Federal Goiano Campus Morrinhos, como requisito parcial para obtenção do conhecimento. Orientador: Freddy Ramos

LITERATURA INFANTIL COMO VALORIZAÇÃO DAS AFRICANIDADES E AFRODESCENDENCIAS NA ESCOLA Resumo Compreendendo a importância da literatura infantil para a educação escolar e a formação identitária das crianças, trazemos no presente texto uma reflexão acerca da escola enquanto espaço de reprodução da discriminação étnico-racial em nosso país, com o intuito de instigar um trabalho educacional voltado para a valoração da africanidade. Trazemos também uma breve discussão sobre a…

Equipe Gestora: Lucia Xavier Miranda Brito – Diretora Valdemir Antônio Depicoli – Vice Diretor Dilei Mari Pena – Vice-diretora da escola da família Ana Cristina Cação de Almeida – Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental Maria Gioconda Pelegrini – Coordenadora do Ensino Médio Dionei Fernandes Pereira Riveira – Professora Coordenadora de apoio à gestão pedagógica Responsáveis pela sala de leitura: Nanci de Abreu Duarte – Professora responsável pela biblioteca…