Linha Do Tempo O Ensino De Artes No Brasil

PROFESSOR I - ARTES PLÁSTICAS FUNDAMENTOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS E POLÍTICO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Texto 1: Ideologia / Frejat e Cazuza Meu partido É um coração partido E as ilusões estão todas perdidas Os meus sonhos foram todos vendidos Tão barato que eu nem acredito Eu nem acredito Que aquele garoto que ia mudar o mundo (Mudar o mundo) Freqüenta agora as festas do “Grand Monde” Meus heróis morreram de overdose Meus inimigos estão no poder Ideologia Eu quero uma pra viver…

trabalho iremos retratar sobre a Missão Artística no Brasil, como se deu início, quais eram seus propósitos, quais artísticas vieram para cá, quais artistas brasileiros participaram, o que se teve de crescimento com ela, quais as influências que os artistas tinham para realizar suas obras, quais eram seus métodos de ensino, e quais seus pontos negativos; Citando alguns nomes e trabalhos que marcaram essa época, e que fazem parte até hoje da arte mundial. …

FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE ARTES DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO MUSICAL Ensaio sobre: As Fases da Educação Musical nas Escolas Brasileiras Mirian Cristina Maus Pelotas, 2012 Fases da Educação Musical nas Escolas Brasileiras Mirian Cristina Maus Resumo: ensaio resultante da leitura e reflexões sobre os textos designados para o módulo – Análise da educação musical no Brasil, da disciplina…

O ENSINO DE ARTE NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA DA RACIONALIZAÇÃO AOS SENTIDOS. DOS SENTIDOS À RACIONALIZAÇÃO Eloiza Amália Bergo Sestito Sonia Maria Vieira Negrão Teresa Kazuko Teruya INTRODUÇÃO A arte é uma atividade que sempre esteve presente no processo civilizatório da sociedade. No decorrer da história, verifica-se o papel fundamental que a atividade artística teve para o desenvolvimento cultural e social das mais diferentes formas de organização da vida humana. O homem tem…

DE MUSICA E EDUCAÇÃO APS - AULAS 1 A 14 Aula 1 - O ensino de música, na Educação Básica, está desaparecendo? ONDE ESTÁ A MÚSICA NA ESCOLA? Fuks (1993) acredita que é preciso desenvolver diferentes formas de escuta para identificar o ensino de música, as práticas musicais e seus produtos presentes na escola. A música na escola de Ensino Básico não está desaparecendo, ela sempre existiu, está presente no cotidiano escolar há muito tempo, apenas não foi devidamente percebida e…

funções diferentes, houve então a formulação de perguntas e a execução da entrevista, por Nicollas, com a instrutora de Krav Magá, Teomália Barbosa; formulação de perguntas e entrevista, com o mestre da arte marcial, Rogério Gouveia, por Vitória; pesquisa, feita por Ygor, sobre a dualidade do Krav Magá, “arte marcial ou técnicas de defesa pessoal?” e sobre o processo que o Kobi (federação sul-americana) abriu para fazer do Krav Magá uma marca registrada; pesquisa da história geral do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA alana santos freitas Artes Visuais Ariquemes 2014 Introdução Neste trabalho analisaremos a vida e obra de um artista de artes visuais e compreenderemos o porquê a arte é fundamental na vida do ser humano levando a diversas transformações, mostrando que cada indivíduo possui capacidade de criar, inovar e transformar, e também a importância da arte na educação, podendo mostrar o quanto a arte é importante no

HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇOS PRA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLAGO INTERLECTUAL E COMPRESSNÃO DO CONTEXTO ESCOLAR” Metodologia do Ensino de História Metodologia do Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de Arte Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental CANOINHAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ANDRÉA DE PAULA PADILHA FERREIRA (RU 540798) VANIA CASTILHO (RU 570681) “AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO…

Introdução A história da educação brasileira é constituída de várias histórias nas quais pode-se observar marcas próprias que caracterizam a época em que foram construídas. Uma dessas histórias, sem dúvida, reporta-se ao Brasil colônia , com a educação a cargo da Companhia de Jesus – a chamada educação jesuítica. E não é sem razão, é quase impossível pensar uma história da educação brasileira sem colônia e colônia sem a Companhia de Jesus (considerada um Estado dentro do Estado…

*Alex Souto Arruda Este artigo procura responder, de forma sintética, a questão da Estética enquanto ciência do conhecimento sensitivo, onde o artista se utiliza e vale-se da experiência afetiva e da natureza para exteriorizar as suas ações com a arte, devendo, assim, a Estética ser analisada, aqui, como exteriorização da sensação, em seu sentido etimológico. Preliminarmente, vale esclarecer que a Estética, como conceito e disciplina filosófica, ou melhor, como um dos objetos de…