Linguagem E Dança Isabel Marques

1 UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA A PRÁTICA DA DANÇA COMO MEIO DE INTERVENÇÃO NO DESEMPENHO DA ORIENTAÇÃO TEMPORAL CRISTIANE FERNANDA PEREIRA Joinville - SC 2011 2 CRISTIANE FERNANDA PEREIRA A PRÁTICA DA DANÇA COMO MEIO DE INTERVENÇÃO NO DESEMPENHO DA ORIENTAÇÃO TEMPORAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Educação Física da Universidade da Região de…

formação do aluno. Faz-se necessário os professores incentivar seus alunos para que os mesmos possam desenvolver seu senso critico e criativo. É através do trabalho com arte que os educandos vão conhecer valores sociais. Trabalhar com artes visuais, danças, músicas e teatros motivam os alunos para a aprendizagem, de forma mais prazerosa, despertando melhor seu interesse, desenvolvendo sua criatividade. Nesse sentido o tema é relevante porque desperta no aluno maior participação e…

Laban no Brasil / Melina Scialom. - 2009. 245f. : il. Orientadora : Profª Drª Ciane Fernandes. Dissertação (mestrado) – Universidade Federal da Bahia, Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas, Escola de teatro, Escola de dança. 1. Artes cênicas. 2. Dança. 3. Rudolf Laban - biografia. I. Universidade Federal da Bahia. Escola de Teatro. II. Título. 792 Melina Scialom LABAN PLURAL: Um Estudo Genealógico do Legado de Rudolf Laban no Brasil Dissertação…

crueldade e opressão ( CF, 1988, Capítulo VII artigo 227) Contudo, as formas de ver as crianças vêm , aos poucos se modificando e atualmente emerge uma nova concepção de criança como criativa , capaz de estabelecer múltiplas relações e linguagens, sujeito de direitos, um ser sócio-histórico, produtor de cultura e nela inserido. Na construção dessa concepção, as novas descobertas sobre a criança, trazidas por estudos realizados nas universidades e nos centros de pesquisas…

médio: a dança, em especial, o Hip Hop. Conforme Marques (1997) entende-se que as atividades corporais são de suma importância no auxilio do “jovem crítico” e de sua importância no desenvolvimento tanto corporal como social na vida das pessoas. Entendemos que é de extrema necessidade ser trabalhado este conteúdo na escola, porém como o fazer? Durante o ensino médio, a grande maioria dos estudantes vive uma fase de transformações corporais e comportamentais. Conforme SHIMIZU, 2004 entende…

literária. Quando a criança toma contato com qualquer obra literária infantil, antes de qualquer coisa deve tomá-la como um texto portador de uma linguagem especifica e tem por objetivo expressar experiências humanas e, em razão disso, não pode ser definida com exatidão. Através do espetáculo anual de ballet clássico do Corpo Municipal de Dança da cidade de Dois Vizinhos no estado do Paraná que aconteceu no dia 08 de dezembro de 2013, que surge a oportunidade desta pratica ser…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE DANÇA DA UFBA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DANÇA THIAGO SANTOS DE ASSIS AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM DANÇA: UM TRÂNSITO ENTRE O DITO E O FEITO EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE SALVADOR Salvador 2012 THIAGO SANTOS DE ASSIS AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM DANÇA: UM TRÂNSITO ENTRE O DITO E O FEITO EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE SALVADOR Dissertação apresentada ao Programa de Pesquisa e Pós-Graduação em Dança, Escola de Dança, Universidade…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS LUSLENE GENARA SILVA BRAGA A ARTE DA DANÇA COM CRIANÇAS: UM ESTUDO NO POLEM DA ESCOLA LÓIDE BONFIM DE ANDRADE Dourados-MS 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS LUSLENE GENARA SILVA BRAGA - R.G. M: 052.1147 A ARTE DA DANÇA COM CRIANÇAS: UM ESTUDO NO POLEM DA ESCOLA LÓIDE BONFIM DE ANDRADE Monografia apresentada à Faculdade de Educação, curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados

ETEC “Lauro Gomes” Trabalho de APA Nomes: Karoline Gonçalves de Oliveira nº 17 Matheus Marques Martinelli nº 26 3ºH – Vespertino Professor: JJ São Bernardo do Campo, Novembro de 2014 Desenvolvimento - As diferenças socioeconômicas A maior parte da população vem sofrendo com graves problemas como falta de emprego, moradia, alimentação, transporte, atendimento médico e isso se deve à má distribuição de renda, onde uns tem muito e outros não têm

Objetivo..............................................................................................02 2.2 Classificação........................................................................................................05 2.3 Dança no contexto da educação física...................................................................06 3. CONCLUSÃO............................................................................................................08 4.…