Linguagem E Dança Isabel Marques

GIL VICENTE Origens do Teatro A história da arte dramática, é tão velha como a dos homens na terra. Supõe- se que já na Pré- história eles faziam teatro sob a forma de danças guerreiras ou mágicas com as quais tentavam atrair a boa vontade dos deuses e favorecer a vitória. Na Grécia, e, mais tarde, em Roma, o teatro atingiu uma grande perfeição e nobreza. Grandes trágicos, como Ésquilo, Eurípedes e Sófocles ( na Grécia ) e autores cómicos como Aristófanes ( na…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCACAO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA Cicera Simplicio RA: 282805 Isabel da Silva Freita RA: 263223 Maria Ferreira da Silva RA: 205805 Renata Cristina Reis RA: 266634 Suely Ap. Benitez RA: 269235 Pora Ponta MS 2012. RELATO DAS MEMÓRIAS ESCOLARES RELACIONADAS A PRÁTICA ARTISTICAS. Relatório n°1. É com nostalgia que trago à tona as minhas lembranças da Escola Municipal Emanuel Marinho da Costa, núcleo III, em

Educação Física Desenvolvimento Motor e Cognitivo em Crianças e Adultos Através da Dança nas Instituições de Ensino. Educação Física Desenvolvimento Motor e Cognitivo em Crianças e Adultos Através da Dança nas Instituições de Ensino. Índice....................................................................................................03 …

Dança: Instrumento de Inclusão Social e Qualidade de Vida Acadêmica Graziela Pereira Larissa Pereira RESUMO

A presença da dança no Brasil enquanto ensino se ocorre em alguns espaços, como clubes, academias, escolas especializadas de dança, algumas escolas particulares enquanto atividades extras curriculares e pouquíssimas escolas públicas quando o professor de Educação Física ou de artes a usa como conteúdo em suas aulas. Além da Dança ser estudada em sua própria graduação, "ela é compartilhada pela Educação Física e por outras áreas do conhecimento" (EHRENBERG, 2003: 46), ou seja, ela…

A Arte é algo fantástico, a minha primeira formação acadêmica é em Música e trabalhando não só com ela, mas com as demais linguagens artísticas, vejo o quanto ela contribui para o desenvolvimento dos alunos, mas, infelizmente, muitos não sabem o que deve ter numa aula de Arte e acabam tendo uma visão equivocada sobre o assunto. Por que se ensinar Arte? Muitas pessoas acham que aula de Arte é desenhar e pintar, porém é importante saber que Arte não é apenas desenhar e pintar ou…

SOBRE O ENSINO DA DANÇA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A PEDAGOGIA DO MOVIMENTO1 Milton de Andrade2 Diogo Vaz Franco Santiago3 RESUMO A pesquisa que deu forma a este artigo propõe uma releitura de alguns nomes e teorias novencentistas da dança moderna, e de estudiosos do movimento, para se pensar uma pedagogia que dialogue com práticas contemporâneas compositivas e de ensino da dança. O objetivo é apontar um viés de pensamento sobre o ensino de dança pautado na análise das…

FED – FESTIVAL ESCOLAR DE DANÇA DE GASPAR: Uma história a ser contada GIOVANA HOSTERT Brusque 2013 GIOVANA HOSTERT FED – FESTIVAL ESCOLAR DE DANÇA DE GASPAR: Uma história a ser contada Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado a Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí – FAFIPA -, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Dança Educacional, orientado pelo professor

A APLICAÇÃO DE DANÇAS FOLCLÓRICAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS Priscilla Bertoldo Santos Graduanda em Educação Física Universidade Federal do Paraná pri_bts@hotmail.com (Brasil) Resumo O assunto tratado neste artigo é a realização do trabalho com danças folclóricas no espaço das escolas públicas, partindo da necessidade de refletir sobre a dança na escola e sua contribuição na formação de cidadãos, sendo este um projeto, que deveria ser realizado pelo governo do…

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