Linguagem C Impar E Par

Seminários de Educação à Distância ATIVIDADE 1 – “A linguagem dos matemáticos!” 1) Como podemos garantir que a afirmação: Se m e n são números inteiros ímpares, então mn é um inteiro ímpar é verdadeira? Justifique essa afirmação. Não. Todo número par é divisível por 2. Se 2x é par, então 2x + 1 e 2x – 1 são ímpares, pois sempre haverá um número ímpar antecessor ou posterior a um número par. Sendo assim, Considerando m = 2x – 1 e n = 2x + 1, e seu produto mn: mn = (2x – 1)(2x + 1)

15:30:36 1a Questão (C ód.: 34197) Pontos: 1,5 / 1,5 C om o auxilio da construção da tabela de valor lógico, determine se as proposições ~(p^q) e ~pv~q são equivalentes, justificando sua resposta. Resposta: p q ~p ~q p^q ~(p^q) ~pv~q V V F F V F F V F F V F V V F V V F F V V F F V V F V V São equivalentes, pois suas colunas-verdade são exatamente iguais. Gabarito: São equivalentes pois as tabelas-verdade de ambas as proposições são rigorosamente iguais. 2a Questão (C…

.................................................................................. 7 1.5 Entrada e saida do algoritmo …................................................................................................... 7 1.6 Representação em linguagem c++ …...….................................................................................... 8 1.7 Diagrama de Blocos (fluxograma) ….......................................................................................... 9 1.8 Estudo…

definidos e bem detalhados, pois, caso contrário, o resultado obtido poderá ser diferente do esperado.  Para que o computador compreenda e execute esse programa, devemos escrevê-lo usando uma linguagem que tanto o computador quanto o criador das instruções o entendam.  Essa linguagem é chamada linguagem de programação.  As etapas para o desenvolvimento de um programa são:  Análise: nesta etapa estuda-se o enunciado do problema para definir os dados de entrada, o processamento e os…

e q: Está chovendo. Traduza para linguagem corrente as seguintes proposições: a) p  ~ q Está frio ou não está chovendo b) p q Se está frio então está chovendo c) ~ p  ~ q Não está frio e não está chovendo d) p ~q Está frio se e somente se não está chovendo e) (p  ~q) (q  ~p) Está frio ou não está chovendo se e somente se está chovendo e não está frio 2) Considere as proposições p: A Terra é um planeta e q: A Terra gira em torno do Sol. Traduza para linguagem simbólica as seguintes…

Utilizar um equipamento automatizado para realizar uma determinada tarefa c. Montar um computador, conhecendo todos os seus componentes de hardware d. Realizar a extração de requisitos a partir de um problema apresentado e. Escrever uma lista de ações que serão executados por um equipamento 2. Podemos afirmar que um algoritmo é ... a. Um componente de hardware b. Uma operação aritmética c. Uma linguagem de programação muito eficiente d. Uma forma simplificada de…

Linguagens Formais Capítulo 4: Autômatos finitos e expressões regulares – com Luiz Carlos Castro Guedes 4.1 - Introdução Neste capítulo estudaremos uma máquina (um procedimento aceitador, ou reconhecedor), chamada autômato finito (af). A palavra finito é incluída no nome para ressaltar que um af só pode conter uma quantidade finita e limitada de informação, a qualquer momento. Essa informação é representada por um estado da máquina, e só existe um número finito de estados. Essa…

Minimização 1. Desenvolva autômatos que reconheçam as seguintes linguagens: a. {w ∈ {a, b}* | aaa é subpalavra de w} a, b a, b a S0 a S1 a S2 S3 b. {w ∈ {a, b}* | o sufixo de w é aa} a, b a S0 a S1 S2 c. {w ∈{a, b}* | w possui uma quantidade ímpar de a e de b} a S0 S1 a b b b b a S2 Sf a d. {w ∈{a, b}* | w possui uma quantidade par de a e ímpar de b ou uma quantidade ímpar de a e par de b} a S0 S1 a b b …

(FM-2002) Verifique a validade dos quantificadores a seguir para a proposição no universo dos números reais: 2x2 – 5x + 2 = 0 a) (∀x) p(x) F pois para x = 3, 2x2 – 5x + 2 ≠ 0. b) (∀x) p’(x) F pois para x = 2, 2x2 – 5x + 2 = 0 c) (∃x) p(x) V pois para x = 2, 2x2 – 5x + 2 = 0 d) (∃x) p’(x) V pois para x = 3, temos 2x2 – 5x + 2 = 0 5) Determine o valor verdade das proposições abaixo , tendo como domínio o conjunto dos inteiros: a) (∃x) (∀y) (∃z)…

Como em qualquer assunto a ser estudado, a Matemática também exige uma linguagem adequada para o seu desenvolvimento. A teoria dos Conjuntos representa instrumento de grande utilidade nos diversos desenvolvimentos da Matemática, bem como em outros ramos das ciências físicas e humanas. Devemos aceitar, inicialmente, a existência de alguns conceitos primitivos (noções que adotamos sem definição) e que estabelecem a linguagem do estudo da teoria dos Conjuntos. Adotaremos a existência de…