Lingua Portuguesa Eletronica

e, nas citações espaço 1.0, fonte 10 - entregar uma cópia impressa ao final do período; enviar uma cópia airtomontagner@globo.com eletrônica para o e-mail: - O tema será sobre língua portuguesa, gramática, texto, leitura, produção - ver ementa: Nepe 1 - ementa OBJETIVOS DA DISCIPLINA: Desenvolver estudos relacionados à língua portuguesa buscando articular a teoria e a prática do conhecimento, com ênfase em processos/práticas de ensino-aprendizagem no ambiente…

de Telecomunicações Engenharia Elétrica Engenharia Eletrônica Engenharia Mecânica Engenharia Química Farmácia Fisioterapia Fonoaudiologia Geografia - Licenciatura Gestão de Negócios Securitários - Sequencial História - Licenciatura Jornalismo Letras - Espanhol Letras - Habilitação em Tradutor Intérprete - Português/Inglês Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa Letras - Português e Espanhol…

RESUMO O presente projeto de pesquisa discorre da identificação na evolução da Língua Portuguesa com os adventos sociais. A comunicação teve diversas modificações, tanto oral como escrita. Com o advento da internet, muitas mudanças sociais e culturais surgiram nas relações humanas. A língua não ficou isenta dessas transformações e vem sofrendo uma série de intervenções com a rede mundial dos computadores que chegou a constituir uma nova variação lingüística, o “Internetês”. O “Internetês”

Cleudes Carvalho Oliveira . Graduada em Letras habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas (2010) pela Universidade Federal de Mato Grosso e cursando Especialização em Língua Portuguesa. Gêneros Textuais: questões de análise e de interpretação. UFMT (2012). Análise de como utilizar o Hipertexto Vivenciamos o mundo tecnológico, por isso conhecer e saber lidar com o novo faz-se necessário. Segundo Gomes (2011), a comunicação mediada pela tecnologia provoca mudança em nossa maneira…

Para os cursos de Ciências da Saúde: Língua Portuguesa, Língua Estrangeira, Matemática, Química e Biologia, totalizando 40 (quarenta) questões. Língua Portuguesa (8 questões) - Gramática: Conhecimento das estruturas da língua e sua utilização como instrumento prático da comunicação formal. Literatura: Compreensão da literatura como arte e como revelação do contexto sociocultural em que se insere a obra literária. Interpretação de Texto: Compreensão das ideias de um texto percebendo o que se

As classes gramaticais das palavras e suas características Por Gabriely Araujo A língua portuguesa é de longe uma das mais ricas em vocabulário e tópicos para estudo e aprofundamento na mesma. Nós a estudamos desde o momento em que entramos na escola, bem pequenos, e talvez nunca paramos para pensar que além da língua em si ter lá suas curiosidades, cada palavra que conhecemos pertence a uma classe diferente e desempenha uma função diferente na frase. Veja abaixo um pouco mais sobre cada classe

revistas eletrônicas da área de Secretariado. Disciplina ministrada pela Docente Amarília Silva. Cuiabá – MT 2014 Os assuntos abordados neste trabalho refere-se à comunicação, comunicação escrita e oral. A pesquisa foi feita em artigos e publicações das revistas eletrônicas da área de Secretariado. Para fazer este levantamento recorri em sites de pesquisas como o google usando palavras chaves de acordo com o assunto. Os dados pesquisados foram retirados de 4 revistas…

site 23/03/12 Publicação Edital de Encerramento no site PROVA 40 questões (A B C D E) Nível Superior • 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos; • 10 (dez) questões de Políticas Públicas; • 05 (cinco) questões de Língua Portuguesa; • 05 (cinco) questões de Informática. 2,5 pontos cada questão. Mínimo de 60 pontos (24 questoes) no total e de 25 pontos (10 questoes) na de conhecimentos específicos. Das Provas de Títulos 6.3.1 Esta etapa é…

autores, embora todos eles tenham semelhança entre si, no decorrer do texto iremos perceber quais são as ideias dos autores. DESENVOLVIMENTO O papel do gênero textual para o ensino da Língua Portuguesa O objetivo central do ensino de Língua Portuguesa não é ensinar o aluno a utilizar uma língua da qual já é usuário, mas fazê-lo perceber que deve fazer uso adequado dela e concluir que os parâmetros para esta adequação é a situação de uso e os objetivos que visa ao realizar o…

ciberleitura no ensino de Língua Portuguesa. 2. INTRODUÇÃO A sociedade atual associa-se ao mundo dos computadores, e particularmente, da internet – o ciberespaço. A Internet é, de uma vez e ao mesmo tempo, “um mecanismo de disseminação da informação e divulgação mundial e um meio para colaboração e interação entre indivíduos e seus computadores, independentemente de suas localizações geográficas.” (PEREIRA, 1999). Em consequência, os professores de Língua Portuguesa devem…