Lingua Portuguesa Artigo

Língua Portuguesa 6º ano 1. Classificação das palavras quanto ao número de sílabas As palavras possuem sílabas – conjunto de letras-, que se dizem de uma só vez. Às palavras formadas por uma só sílaba dá-se o nome de monossílabos, às que possuem duas sílabas são designadas por dissílabos, as que possuem três sílabas são trissílabos, e as que possuem quatro ou mais sílabas são chamadas de polissílabos.  Uma sílaba – monossílabos (diz-se de uma só vez). Exemplos: pão, cão, pá.  Duas…

em língua portuguesa e legislações que garantem a sua aplicação. Acredita-se que a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é o português nas mãos, na qual os sinais substituem as palavras. Outras sugeremser a linguagem como a linguagem das abelhas ou do corpo. Não é somente gestos iguais ao das línguas orais. Entre os que acreditam que é uma língua, há alguns que creem que é limitada e, expressa apenas informações concretas não sendo capaz de transmitir ideias abstratas. No entanto, as…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA 5º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA: Alessandra Cecilia Ramos Aparecida Pereira Cotrim Santos. RA: 6980476669 Consuelo Alcântara de Oliveira. RA: 2041957154 Maria Aparecida de Carvalho Alves. RA: 4941923773 Tayra Azenha Rosa. RA: 6869472075 Campinas – São Paulo 2014 DESENVOLVIMENTO A oralidade e a escrita são modalidades que interagem constantemente de forma

Wilmar Modesto da Silva RESUMO: Neste artigo, pretende-se discutir a utilização do “não-“ como elemento que se antepõe a uma base no português do Brasil, bem como a pertinência do uso ou não do hífen nas formações de que esse morfema participa. PALAVRAS-CHAVE: prefixo, base, negação, hífen. 0 - Introdução Toda língua viva é passível de mudanças ao longo de sua história, de acordo com a necessidade de seus usuários no dia

JULIANA FOGAÇA SANCHES SIMM Especialista em Língua Portuguesa Mestre em Estudos da Linguagem Doutoranda em Estudos da Linguagem ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Aula 2 Ensino de Gramática e a Questão da Diversidade Linguística TIPOS DE GRAMÁTICA INTERNALIZADA. DESCRITIVA. NORMATIVA. OBJETIVOS DA AULA Abordar os diferentes tipos de gramática. Discutir o que é regra gramatical. Reconhecer a abordagem com análise linguística. Abordar a variação linguística no ensino de…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: Gêneros Textuais em Práticas Sociais UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná REITOR REITOR Alcibiades Luiz Orlando VICE-REITOR VICE-REITOR Benedito Martins Gomes PRÓ-REITORA PESQUISA PRÓ-REITORA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Fabiana Scarparo Naufel DIRETOR CASCAVEL DIRETOR DO CAMPUS DE CASCAVEL Paulo Sérgio Wolff DIRETORA CENTRO DIRETORA DO CECA - CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES CASCAVEL DO CAMPUS DE…

tupiniquim adotou uma língua própria, o português, ou “brasilês”. Para ser formado o idioma português, foram necessários a influencia de nove famílias lingüísticas: latim, indo-européia, itálica, românica, românica-ocidental, galo-ibérica, ibero-românica, ibero-ocidental, galaico-portuguesa. No Brasil, o tupi (mas precisamente o tupinambá, uma língua do litoral brasileiro) foi usado como língua geral na colônia ao lado do idioma português. Com o processo de escravidão no país a língua…

Sumário 1. INTRODUÇÃO 2 2. ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA 3 3. MUDANÇAS NO BRASIL 4 4. RAZÕES DO FRACASSO DOS ACORDOS ORTOGRÁFICOS 4 5. PARTE LEGISLATIVA 6 6. ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA 7 7. O QUE MOTIVOU O NOVO ACORDO 8 8. GOVERNO ADIA NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO PARA 2016 9 9. PRINCIPIOS ORTOGRAFICOS: FONÉTICO vs ETIMOLÓGICO 9.1 Irregularidades Supradialetais 9.1.1 Homofonias 9.1.2 Polifonias 9.1.3 Letras Mudas 9.2…

ESTRANGEIRISMOS DA LÍNGUA INGLESA NA INFORMÁTICA E NA GESTÃO DE NEGÓCIOS THIAGO DA SILVA GARCIA Mococa 2007 Dedico À minha família, Oscar, Lenita e Carol, pelos valores inestimáveis de amor, amizade e confiança. À minha noiva, Rita, pelo exemplo de presença e compreensão que tem demonstrado junto a mim. AGRADECIMENTOS A Deus, meu Senhor, presente

importante no desenvolvimento ensino e aprendizagem do acadêmico, pois, é partilhando a realidade do professor em sala de aula com os alunos que, o futuro educador confrontará as experiências necessárias para exercer sua docência. O Estágio da Língua Portuguesa ocorreu de 19 de abril a 22 de maio na turma do 8°ano do Ensino Fundamental, no turno vespertino, no Colégio Estadual André Gáudie. A referente escola está situada na cidade de Corumbá de Goiás. Durante o Estágio tudo é…