Plano de Aula Estágio docência nos anos iniciais

SOCIAIS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM LIGUAGEM DE EXPRESSÃO: MUSICAL e PLÁSTICA NOME DO ALUNO/DOCENTE – TEREZA CRISTINA GONÇALVES GABARRA ESCOLA /INSTITUIÇÃO – CRECHE MUNICIPAL COLMEIA PÚBLICO – 12 alunos do maternal II / 3 anos NÚMERO DE AULA – 2 aulas com três intervenções DURAÇÃO – 30 minutos 1ª Dia de intervenção OBJETIVO GERAL - Desenvolver a capacidade de percepção e expressão musical. - Desenvolver habilidade para adquirir novos conhecimentos. - Estimular o pensamento criativo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Expressar canções já conhecidas. - Observar o som com o silêncio. - Relacionar nas diversas situações: entre a melodia e o nome da música tocada por um instrumento. METODOLOGIA 1º momento: JOGO DO SILÊNCIO • O silêncio é fundamental para se poder escutar. Sentadas no tapete do canto da sala onde se faz a roda de conversa. • As crianças me ouvem quando estão em silêncio. Abaixo bem o volume da minha voz para que eles se esforcem para ouvi-lo. • As crianças serão motivadas a ficar em silêncio, poderão fechar os olhos erelavar. Coloco-me em uma posição na sala que todos me ouvem, porém um pouco distante deles, com voz bem baixa, sussurrando, levarão as crianças a relaxarem, a respirarem pausadamente e a permanecerem em silêncio. Assim, com o silêncio instalado, as crianças poderão começar a ouvir os ruídos que existem fora da sala de aula. E logo após alguns minutos poderão ir…

MANUAL BÁSICO PARA SOM AUTOMOTIVO "Por Fábio Bonatti, com liguagem de fácil entendimento "QUALIDADE: Em resumo posso dizer que a qualidade é um som com EQUILIBRIO de TODAS freqüências! (Sem exageros de cornetas, ou muito grave e pouco médio, o certo é “equilibrar” o som! Nos CD´s Players, você tem o LOW / MID / HI , p/ equalizar! FREQUENCIA: A Freqüência é medida em vibrações por segundo, ou seja, aquele gravão que você sente dentro do carro bem extenso “TUmmmmm” fica entre 100 a 25hz…

atualizar planos de férias, transmitir notícias familiares, compartilhar de programações em comum, etc. A tecnologia nesta casa também possibilitará os usuários a "estocar" todas as suas músicas preferidas numa única central e acessar este acervo de qualquer parte da casa. Cada pessoa poderá criar suas próprias listas de preferências, localizar e organizar estas músicas e acrescentar novas gravações a partir de CD's ou através de downloads da Internet. Poderão escutar as músicas antes de…

Com elas o objetivo principal será alcançado. Alguns elementos são como peças – chave para causar sensações. Um desses elementos importantes são as cores. Johannes Itten já havia feito um grande estudo sobre a relação entre cores e formas em seus trabalhos na Bauhaus. Itten fez estudos sobre cores complementares, análogas, neutras e além disso também procurou entender as relações entre contrastes, harmonias e combinações de cores. Itten percebeu que a junção de algumas cores causavam…

heurística; preditiva; função de mensuração. O conceito de modelo é muito mais específico do que o conceito de teoria. Abaixo estarei falando do modelo do Lasswell, Shannon e Weaver, Schramm, Gerbner. Lasswell Quem? → diz o que? → em que canal? → para quem? →com que efeito? (emissor) (mensagem) (meio) (receptor) (efeito) Snhannon e Weaver Existem 3 tipos de Ruídos: Físico ; Psicológico ; Semântico Schramm 1) Similar ao de Shannon 2) Apenas o que é compartilhado pelos dois 3)…

Zuculoto Um perfil das rádios comunitárias no Brasil ....................................................... 255 Bruno Araújo Torres Imagens em som: o som que se faz ver da radiodifusão comunitária na web ... 268 Gisele Sayeg Nunes Ferreira Rádio Educação – maneiras de conjugar ........................................................... 286 Adriana Gomes Ribeiro Ciência e tecnologia em rádios universitárias: as experiências de Ouro Preto e Uberlândia…

MÓDULO 4: OS SENTIDOS DO TEXTOAS DIFERENTES GRAMÁTICAS- linguagem, língua e idioma Parte superior do formulário AS DIFERENTES GRAMÁTICAS- linguagem, língua e idioma. OBJETIVO Identificar nos variados contextos o emprego da linguagem em sua dimensão verbal e não- verbal, estabelecendo relações significativas entre líguagem, língua ou idioma e fala. Se ao interagirmos com os mais variados tipos de cultura, percebe-se que existem diferentes ouvintes e leitores que geralmente se escuta…

praticarmos conscientemente o riso constante, construindo o hábito de sorrir sempre”. Não precisamos depender de motivos ou estímulos externos para sentir Alegria Natural. Ele aconselha que “procuremos rir sempre e quanto mais triste estivermos, para nos mantermos equilibrados”, porque o riso é o poderoso energético restaurador do desgaste físico e mental. Nunca devemos nos deixar dominar pela tristeza, que enfraquece a nossa energia vital e provoca stresse. A Terapia do Riso…

praticarmos conscientemente o riso constante, construindo o hábito de sorrir sempre”. Não precisamos depender de motivos ou estímulos externos para sentir Alegria Natural. Ele aconselha que “procuremos rir sempre e quanto mais triste estivermos, para nos mantermos equilibrados”, porque o riso é o poderoso energético restaurador do desgaste físico e mental. Nunca devemos nos deixar dominar pela tristeza, que enfraquece a nossa energia vital e provoca stresse. A Terapia do Riso comprova…

uma alternativa para mídia baseada no tempo para a totalidade do vídeo| pré-gravado existente num conteúdo em mídia sincronizada, exceto quando a mídia for, uma alternativa em mídia para texto e for claramente identificada como tal. (Nível A) Como Cumprir o 1.2.3 |Noções sobre o 1.2.3 1.2.4 Legendas (Ao Vivo): São fornecidas legendas para a totalidade do áudio| ao vivo existente num conteúdo em mídia sincronizada. (Nível AA) Como Cumprir o 1.2.4 |Entendendo o 1.2.4 1.2.5…