Libras No Processo De Ensino E Aprendizagem

FATEGO Língua Brasileira de Sinais - Libras ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Nona AV. Qd. 46 Lt. 12 Setor Universitário Goiânia – Goiás Fone: (62)9987-5645 /3541-6124/ 9357-7250/ 8107-4071 Site: www.fatego.com.br / email: contato@fatego.com.br 2 FACULDADE TEÓLOGICA DE GOIÁS – FATEGO Língua Brasileira de Sinais - Libras…

UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA E LICENCIATURA EM LETRAS – 2º SEMESTRE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS andréia regina dos anjos (427447) (andreianjos2@hotmail.com) edileía maria guimaraes almeida (433319) (leialinda2008@bol.com.br) GESSICA DE PAULA RAMOS (422694) (dhespaula@hotmail.com) JULINHO CORREA DE FREITAS (425498 ) (julinhotuc@gmail.com) ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS: LIBRAS TUTORA PRESENCIAL: ADRIANA ARAÚJO TUTORA A DISTÂNCIA: ANA MARIA…

ISEF- INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE FLORESTA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA BRUNA DE OLIVEIRA AZEVEDO LIBRAS RIACHO DAS ALMAS 2015 LIBRAS BRUNA DE OLIVEIRA AZEVEDO O trabalho apresentada como pré-requisito Para conclusão da disciplina DE LIBRAS no curso de Pedagogia Da faculdade ISEF- Instituto Superior de Educação De Floresta. Professor(a):_______________________ Riacho das Almas 2015 INTRODUÇÃO Na discussão

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO 2011 4 5 Comissão Responsável Adriano Carmelo Vitorino Zão Professor da disciplina História do Ensino Fundamental Noturno e Ensino Médio do Colégio de Aplicação do INES. Alex Curione de Barros Professor da disciplina LIBRAS do Colégio de Aplicação do INES. Arlindo Madela Mesquita Aluno do Ensino Médio do Colégio de Aplicação do INES e Presidente do Grêmio Estudantil do INES - GINES Carla Maria Koman de Figueiredo Freitas…

O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA DA LÍNGUA PORTUGUESA, DA CRIANÇA SURDA, NO ENSINO REGULAR PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE CAXIAS-MA.1 Solange Gonçalves Nunes de Sousa2 Karla Simone da Silva Costa3 RESUMO O presente artigo tem como objetivo discutir as dificuldades da criança surda no processo de aquisição da escrita da língua portuguesa no ensino regular público do município de Caxias-MA, buscando conhecer como é/ou pode ser direcionada a prática pedagógica utilizada e se esse processo é análogo ao

Etapa 02 O ensino de Libras já nos primeiros anos da educação escolar de uma criança surda é muito importante, pois esse aluno esta em uma fase em que tem uma grande capacidade para assimilar e aprender com facilidade o conteúdo ensinado, aproveitando essa fase pode já inserir a linguagem que será tão útil na vida desses indivíduos, formando uma criança bilíngue. É fato comprovado que crianças deficiência que tem o conhecimento da língua de sinais, tem uma facilidade infinitamente…

Federal do Pára) em 1998. Especialista em Docência do Ensino Superior, Pelo Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro( 1999) , Gestão Escola pela Universidade do Estado do Pará( 2009) e Gestão e Supervisão Pedagógica pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas Gamaliel ( 2008) Professora da rede pública Estadual de ensino trabalhou com diversas disciplinas da área pedagógica entre elas: Didática, metodologia de ensino, Prática de Ensino, Filosofia da Educação, Psicologia da…

[pic] PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO CURSO DE ESPECIALIZÇÃO EM LIBRAS Jarleide Almeida Feitosa Emiliana Nunes da Silva Paula Valença Pinto da Silva A importância do bilingüismo como facilitador do processo de ensino- aprendizagem nas aulas de matemática Para esse momento não precisa deste cabeçalho use a norma que lhe passei. Aracaju-SE 21 de janeiro de 2011 Alunas: Jarleide

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) 7552600958 KARILYN APARECIDA CORTES LOPES VALENÇA 7706628213 MICHELE MARIA SOUZA SILVA MARIANO 7706628196 THAÍS CRISTINA BALLET PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob

| |Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no | |cronograma de aula, ou seja, 28 de novembro de 2011 à 02 de dezembro de 2011, impreterivelmente. | |A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero)