Libras Inclusao No Mercado De Trabalho

PROPOSTA PARA IMPLANTAÇÃO DO CURSO DE LIBRAS JUSTIFICATIVA: O Projeto aqui sistematizado justifica-se pela necessidade de inserção no mercado de trabalho dos portadores de deficiência auditiva beneficiários da ADESF – Associação dos Deficientes Físicos de Simões Filho, os quais em sua maioria não possuem renda suficiente para a sua manutenção, que se encontram excluídos e as margens do mercado de trabalho. Diante do quadro atual, onde o mercado de trabalho tem sido cada vez mais…

Palavras-chave: Deficiência Auditiva. Libras. Escola. Profissão. Relacionamento. 1 INTRODUÇÃO A importância de estudar deficiência auditiva na área da educação é pelo fato de saber lidar com uma pessoa desse tipo, ajudá-la e não existir discriminações. A deficiência é causada por doença ou nascença. O paper trata de assuntos relacionados a pessoa deficiente, tais como: na escola, sociedade, família entre outros. Fala também sobre profissionais especializados em libras e que…

A DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SUAS CARACTERISTICAS Paloma Cipriani Prof.ª Adelir Terezinha Gadotti Sophiati Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0743) – LIBRAS 26/05/13 RESUMO Este artigo tem por finalidade apresentar algumas características e dificuldades que as pessoas com deficiência auditiva encontram. A linguagem brasileira de sinais foi criada para desenvolver um sistema linguístico de transmissão de ideais e fatos de…

A DISCIPLINA DE LIBRAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS: EXPERIÊNCIA DOS GRADUANDOS. Josiane Junia Facundo de Almeida - UEL Célia Regina Vitaliano - UEL Resumo: Este artigo põe em pauta um assunto de extrema relevância no contexto educacional atual, principalmente após uma década de reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais, pela Lei 10.436 de 22 de abril de 2002, regulamentada pelo Decreto 5626 de 22 de dezembro de 2005. Este decreto, ao regulamentar a referida lei, determinou a

TECNOLOGIA CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO MODELO DE APRENDIZAGEM ONLINE DE LIBRAS VOLTADO PARA NÃO SURDOS Rio de Janeiro, Jun. 2013 Alunos do Curso de Sistema de Informação da UCB MODELO DE APRENDIZAGEM ONLINE DE LIBRAS VOLTADO PARA NÃO SURDOS Projeto Final apresentado como exigência da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação, apresentado a UCB, como…

cidadania e sua qualificação para o trabalho (BRASIL, 1988). Para os surdos essa inclusão, geralmente, se limita ao “fisicamente incluso”, visto que, assim como as demais pessoas com necessidades especiais, eles apresentam especificidades que precisam ser respeitadas e atendidas, e que, normalmente não são, por exemplo, a disposição sobre a inclusão da LIBRAS como componente curricular, a formação e a certificação de professor, instrutor e tradutor/intérprete de Libras, o ensino da…

O Surdo e o ambiente de trabalho As empresas ainda não abriram efetivamente as portas para os surdos, deixando-os em cargos de menor importância e não tem profissionais capacitados para lidar com esse colaborador mas, esse problema vem de uma tendência que as pessoas tem de não aceitar qualquer diferença, ainda há muito preconceito. Para mudar esse cenário o papel das escolas é muito importante, da mesma forma que é para os ouvintes, se o surdo não tiver uma educação adequada, não…

III - Libras A História da Educação dos Surdos no Brasil História A história do surdo no Brasil é iniciada com a decisão de Dom Pedro II. Em 1856 a comissão de Dom Pedro II se reúne. Em 1857 foi aprovada a Lei nº 939 que designava a verba para auxilio orçamentário ao novo estabelecimento e pensão anual para cada um dos dez alunos que o governo imperial mandou admitir no instituto. Chegada do Surdo Francês ao Brasil Dom Pedro II trouxe para o Brasil chamado Edward Huet. O…

26/5/2010 11:11 Page 3 A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar Abordagem Bilíngue na Escolarização de Pessoas com Surdez Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 4 Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar Abordagem Bilíngue na Escolarização de Pessoas com…

...., MEU ORIENTADOR E AMIGO DE TODAS AS HORAS, QUE ACOMPANHOU... Ao Prof. ........ Á Profa.... Aos professores que contribuíram... BEZERRA, Celia Maria de Souza. Título do trabalho: DA INCLUSÃO – EXCLUSÃO: O aluno deficiente auditivo na Educação Profissional modalidade EJA. Ano de Realização 2012. Número total de páginas. 35 Monografia (Especialização em Gestão Social, Politicas Públicas e Defesa e Direitos) – Sistema de Ensino