Libras Claretiano

como segunda opção. O objetivo educacional do bilinguismo é tornar presentes as duas línguas no contexto escolar, ou seja, apropriar-se primeiro da língua de sinais e depois da língua majoritária no país. No Brasil, a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS - , reconhecida oficialmente em 2002, e regulamentada pelo decreto nº 5.626/05. Para pesquisadores e adeptos do bilinguismo, ele pode garantir à criança surda o desenvolvimento linguístico e cognitivo semelhante ao observado em…

-1- 2015 -2- Estimados Alunos e Tutores: No desejo de contribuir com todos aqueles que pretendem participar do VIII Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica (ENCIC), com a apresentação de estudos concluídos ou em andamento, elaboramos o presente informativo. Objetivamos auxiliar principalmente os acadêmicos e profissionais que ainda não participaram do evento e, consequentemente, não estão habituados à dinâmica característica. Este informativo apresenta todas as normas…

de instrução e de interação com seus pares, com os colegas ouvintes e com os professores (PEDROSO, 2013, p. 35-36). Na prática são insuficientes as ações de comunicação com o surdo, sem a utilização da sua 1ª língua (Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS) e muitas tentativas foram feitas para a inclusão do surdo no contexto regular de ensino, como a inserção das abordagens educacionais no decorrer da história de educação dos surdos. Diante dos apontamentos acima, destaque os objetivos de…

centro universitário claretiano ead educação física fundamentos da educação inclusiva rosennyr rodrigues de oliveira prática entrevista e relatório da inclusão na educação básica são miguél do guaporé-ro 2012 INTRODUÇÃO Como sempre a educação esta em constantes mudanças, surgindo assim formas diferenciadas de se trabalhar,…

CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO TATIANE CRISTINA RESENDE DA SILVA- RA 1095048 4ª SEMANA O conceito de "sistema de Bretton Woods", geralmente tomado no singular, refere-se, em realidade, a duas problemáticas distintas mas relacionadas entre si. Por um lado, num sentido estrito, a noção remete ao papel e ao funcionamento de duas organizações internacionais criadas em meados do século XX para administrar as relações financeiras e monetárias internacionais. Por outro, num sentido mais…

planos de aula e métodos para aplicar a iniciação da EF na educação infantil. Em busca da melhoria do ensino e da qualidade de vida, existem algumas disciplinas que compõem a grade curricular de algumas faculdades que chamam a atenção. A cadeira de libras é uma forma de conscientização e integração social que não é adotada em todas as faculdades, mas, é de alta relevância para construção de profissionais qualificados. Baseando-se nas faculdades usadas como objeto de estudo para a…

CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISÍCA PESQUISA COM EDUCADOR FISICO BOA VISTA-RR OUTUBRO DE 2013 Entrevista com educador físico Para a realização dessa entrevista, fui a uma escola Estadual chamada jaceguai reis cunha, localizada no bairro asa branca, na cidade de Boa Vista onde solicitei autorização do diretor da escola e conversei com professor de Educação física.

FACULDADE INTEGRADA CLARETIANO LUCIANA MARTINS ÁVILA TRABALHO DE METODOLOGIA DA PESQUISA I ARTIGO - A INCLUSÃO DA CRIANÇA SURDA NA ESCOLA – FUNDAMENTAL I PROF° ANTÔNIO BOEING SÃO PAULO NOVEMBRO INTRODUÇÂO Este artigo tem como objetivo falar sobre a inclusão dos deficientes auditivos

Trabalho de Conclusão de Curso de Pós Graduação apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção de titulo de especialização em Educação Especial. Orientadora: Profª Dra Juliane Ap. de Paula Perez Campos SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2008 ELIANA FÁTIMA DE SOUZA DA SILVA Trabalho de Conclusão de Curso de Pós Graduação apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção de titulo de Pós Graduação em Educação Especial. Orientadora Profª. Dra. Juliane

DIRCE MARIA DOS ANJOS - R. A. 1069596 ESCOLARIZAÇÃO DOS SURDOS - O oralismo, a comunicação total e o bilingüismo. Centro Universitário Claretiano DGRH-Tecn. Rec Humanos Disciplina de Língua Brasileira de Sinais Prof.: Elisa Helena Meleti Reis CUIABÁ – MT 2.012 UNIDADE