Libras Aula Tema 8

VANESSA DA COSTA LEITE MEIO AMBIENTE, CIDADANIA E EDUCAÇÃO MACAPÁ 2012 SUMÁRIO 1CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO 2 JUSTIFICATIVA 3 OBJETIVO GERAL 4 METODOLOGIA 5 AVALIAÇÃO 6 RECURSOS 7 CRONOGRAMA 8 REFERÊNCIAS APÊNDICE A: PLANEJAMENTO DAS OFICINAS 1 CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO Especificação: Projeto de Intervenção, realizado a partir da Disciplina Prática Pedagógica V, do…

Exercícios de Libras 1- Sobre a LIBRA - Língua Brasileira de Sinais, é correto afirmar que: A - É a língua materna da comunidade ouvinte no Brasil. B - É a língua natural da comunidade surda no mundo. C - É a linguagem não verbal utilizada pelos surdos no Brasil. D - É a linguagem não verbal da comunidade ouvinte no Brasil. E - É a língua natural da comunidade surda no Brasil. RESPOSTA : E A Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS — como toda língua de sinais, foi criada em comunidades surdas

Caroline figueiredo da Cunha Mesquita INTRODUÇÃO Educação para surdos é um tema bastante atual, que vem ganhando espaço na sociedade a cada dia. Houve uma enorme evolução no ensino/aprendizagem para surdos. Antigamente, os surdos sequer tinham o direito a uma educação escolar. Eram tratados como deficientes, incapazes de aprender e produzir alguma coisa. Com o tempo, professores ensinavam em sala de aula, forçando os alunos a aprenderem no método tradicional, sem considerar…

CURITIBA 2012 KARIN FABIANE DE SOUZA MARIANA DA SILVA LEITURA E ANÁLISE FUNDAMENTADA DO LIVRO: “EDUCAÇÃO: PROJETOS E VALORES” Trabalho interdisciplinar apresentado as matérias de Alfabetização e Letramento, Libras, Ludicidade e prática pedagógica, Fundamentos da didática e Organização do Trabalho pedagógico do 3º período turma D do curso de Licenciatura em Pedagogia da instituição Opet, Polo Rebouças. Trabalho realizado sob a orientação dos professores: Luciana

Cientifica I sob orientação da Professora Ma.Dayana Crystina Barbosa de Almeida. . Marabá-PA 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 OBJETIVOS: 5 2.1 Objetivo geral 5 2.2 Objetivo específico 5 3 REFERÊNCIAL TEÓRICO 5 4 METODOLOGIA 7 5 CRONOGRAMA 8 6 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO Quando pensamos em educação especial (surdos) lembramos que as pesquisas estão cada vez mais presentes em nossas vidas algumas pesquisas estão voltadas para a língua de sinais, leitura,…

ATPS ESTATÍSTICA [pic] Engenharia de Produção Mecânica 2° Semestre - Turma: A Aula tema 1: Conceitos Gerais de Estatística Passo 1: Passo 2: ESTATÍSTICA Histórico As primeiras aplicações da estatística estavam voltadas para as necessidades de Estado, na formulação de políticas públicas, fornecendo dados demográficos e econômicos à administração pública. A abrangência da estatística aumentou no começo do século XIX para incluir a…

mediador de relações estabelecidas entre aluno surdo e ouvintes. Outro aspecto relevante, é que o professor ouvinte pode ministrar suas aulas sem preocupar-se em como passar as informações em sinais, atuando normalmente na língua que tem domínio. Dessa maneira, abre-se a possibilidade de uma educação bilíngue com a circulação de duas línguas no meio acadêmico: Libras e Português, com o surdo sendo valorizado em sua língua, através do intérprete que propicia seu acesso aos conhecimentos…

certificado do curso de extensão. Orientadoras: Professora Simone e Patrícia GOVERNADOR VALADARES 2014 SUMÁRIO 2 DEDICATÓRIA 3 AGRADECIMENTOS 4 EPÍGRAFE.... 5 RESUMO 6 INTRODUÇÃO.. 7 DESENVOLVIMENTO 8 CONCLUSÃO 9 PDI 10 ANEXOS 2 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho primeiramente a Deus, minha família, à todos que acreditam na educação e faz com que ela seja de todos e para todos sem…

PEDAGOGIA (CEAD) LIBRAS NOME: RA Ana Paula Nascimento 3804611668 e-mail: andomingos@bol.com.br Angela Aparecida Nodari 1299925679 e-mail:

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Faculdade de Letras Língua Portuguesa para Surdos Professora: Evanise Luz Mini Aula de Leitura e Interpretação Conteúdos * Informações culturais (Dia dos Namorados); * Interpretação através de leituras de textos e gravuras; * Vocabulário – significação das palavras dentro de um texto; * Elaboração de textos. Objetivos * Desenvolver a capacidade de expressar seus sentimentos, experiências, ideias e opiniões;