Libra Aula Tema 6

Brasileira de Sinais – Libras e ao Exame Nacional de Certificação de Proficiência em Tradução e Interpretação da Libras/Língua Portuguesa, denominado Prolibras. 1. DOS REQUISITOS 1.1 - Poderão se inscrever no Prolibras para a certificação de proficiência em Libras: a) usuários da Libras, surdos, com escolaridade de nível superior; b) usuários da Libras, ouvintes, com escolaridade de nível superior; c) usuários da Libras, surdos, com escolaridade de nível médio; d) usuários da Libras,…

.................6 Tabela 2: Disciplina - Ciências Sociais..................................................................................7 Tabela 3: Disciplina - Direito Empresarial Tributário..............................................................8 Tabela 4: Disciplina - Ética e Relações Humanas no Trabalho.............................................9 Tabela 5: Disciplina - Estudos Linguísticos e Textos Publicitários........................................10 Tabela 6:…

.................6 Tabela 2: Disciplina - Ciências Sociais..................................................................................7 Tabela 3: Disciplina - Direito Empresarial Tributário..............................................................8 Tabela 4: Disciplina - Ética e Relações Humanas no Trabalho.............................................9 Tabela 5: Disciplina - Estudos Linguísticos e Textos Publicitários........................................10 Tabela 6:…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 TEMA: inclusão 4 2.1 AULA 01 4 2.2 AULA 02 4 2.3 AULA 03 5 2.4 AULA 04 6 2.5 AVALIAÇÃO 6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO É notório que nos últimos anos o acesso a Educação se expandiu em nosso país, buscando-se garantir o direito de todos a mesma. Contudo, o cotidiano escolar nos revela os desafios intra e extramuros que tanto as escolas públicas como privadas perpassam no que tange a

contexto, estamos inseridos como pesquisadores e aprendentes, ávidos por novos conhecimentos e pela oportunidade de dividi-los com nossos filhos, amigos, alunos e membros da nossa sociedade. Palavras-Chave: Cultura Surda, Identidade Surda, Ensino de Libras, Práticas pedagógicas. 1. INTRODUÇÃO Este artigo tem por objetivo demonstrar a importância do professor em capacitar-se para criar conteúdo didático com informações a partir de sua experiência e da observação da realidade…

consenso acerca da importância de uma proposta educacional que permita às crianças surdas a aquisição/aprendizado de duas línguas: a língua brasileira de sinais libras e a língua portuguesa, em suas modalidades orais e escritas. A proposta bilíngüe traz uma grande contribuição para o desenvolvimento da criança surda ao reconhecer a LIBRAS como uma língua, com todo o potencial expressivo de uma língua oral e como instrumento de fortalecimento de estruturas lingüísticas. O bilingüismo…

Brasileira de Sinais-LIBRAS e a LEI Nº 4.090, DE 30 DE JANEIRO DE 2008 (Autoria do projeto: Érika Kokai), sancionada pelo Vice-Governador Paulo Octávio Alves Pereira, dispõe sobre a obrigatoriedade da presença de intérprete de LIBRAS-Língua Brasileira de Sinais nas aulas teóricas ministradas nos Centro de Formação de Condutores-CFC’S, conforme expressado no Art 1º da referida Lei: Fica instituída a obrigatoriedade da presença de intérprete de LIBRAS-Língua Brasileira de Sinais nas…

Curso exigido pelo Curso de Extensão de LIBRAS pelo C.E.M.E.P Aparecida, sob a orientação do Professor Especialista Luís Carlos Soares. APARECIDA/2014 Tudo o que um sonho precisa para ser realizado é alguém que acredite que ele possa ser realizado. Roberto Shinyashiki RESUMO OLIVEIRA, Dulceléia Aparecida Motta. LIBRAS. Educação Inclusiva para deficientes auditivos. 2014. 25 folhas. Trabalho de conclusão de curso (Extensão em Libras) – C.E.M.E.P. Aparecida…

indique se são (V) Verdadeiras ou (F) Falsas: ( ) A disciplina de LIBRAS é suficiente para uma pessoa ouvinte adquirir o domínio desse sistema linguístico. ( ) Em uma abordagem comunicativa, o professor é visto como um orientador, facilitador e organizador das atividades de classe. ( ) Até a década de 1980, era privilegiado o ensino de línguas baseado na memorização de regras e listas de vocabulários. ( ) No ensino da LIBRAS, é essencial que o professor seja ouvinte. ( )…

Novembro de 2.013 SUMARIO 1.INTRODUÇÃO...................................................................................................3 2.LIBRA-CONHECIMENTOS ALEM DOS SINAIS......................................................4 2.1Considerações Pessoais.................................................................................4 2.2 Libras – Conhecimentos além dos Sinais......................................................5 3. MATERIASI NECESSARIOS PARA A EXECURSÃO DAS…