Letramento Emilio Ferreiro

escola tem de ensinar a ler e a escrever. Essa dificuldade expressa-se com clareza nos dois gargalos em que se concentra a maior parte da repetência: no fim da primeira série (ou mesmo das duas primeiras). Por dificuldade em alfabetizar. Emília Ferreiro salienta que as crianças são facilmente alfabetizáveis desde que descubram através de contextos sociais que a escrita é um objeto interessante que merece ser conhecido (como tantos outros objetos da realidade as quais dedicam seus …

Os estudos da psicopedagoga argentina Emilia Ferreiro trouxeram indicações aos alfabetizadores de como ultrapassar os métodos baseados na silabação. As concepções sobre a escrita das crianças pré-escolares dessa autora mostrou que, convivendo num ambiente letrado, elas procuram compreender o funcionamento desse sistema de representação, chegando à escola com hipóteses sobre a escrita que eram desprezadas pelas propostas de ensino. Emilia Ferreiro também realizou 35 um estudo…

Michel ou Proudhon. Enquanto não se esgotava a pilha da lanterna, vasculhávamos febrilmente os armários empoeirados, tropeçávamos num Rosseau – que um dos nossos zelosos mestres cognominava de “espírito pérfido” – descobrindo que não teria sido o Emílio o inspirador directo da Educação Nova, dado que, pelas nossas contas, entre o filósofo e o início do movimento mediaria mais de um século. Ainda que, depois de feitas as contas – e nós, professores primários à antiga, que bem…

construção de material auxiliar para subsidiar a formação permanente de professores impulsionada pela Secretaria de Educação do Município de São Paulo. Destaca-se, nesse sentido, o Caderno Temático de Formação no 1, intitulado “Leitura de mundo, letramento e alfabetização: diversidade cultural, etnia, gênero e sexualidade”. Destacam-se também as revistas de educação da Secretaria Municipal de Educação do município de São Paulo, cujo número 5 apresenta, analisa e discute questões…

Intervenção Pedagógica, Gestar II, Pró-letramento), do Programa de Monitoramento da Gestão Pedagógica do Projeto 3º ciclo. Guia da Secretaria Municipal de Educação GERÊNCIAS 54 Público-alvo: diretores(as) e vice-diretores(as) das escolas da RME 5- Gestar II: formação para professores(as) em parceria com o MEC. Estudo do material e formação. Público-alvo: professores(as) da RME de Língua Portuguesa e Matemática (3º ciclo) 6- Pró-Letramento de Matemática e Alfabetização…

Leitura e Literatura na Sala de Aula. Porto Alegre: Grupo A, 2011. Bibliografia Complementar: Didio, Lucie. Leitura e produção de textos: comunicar melhor, pensar melhor, ler melhor, escrever melhor. São Paulo: Editora Atlas, 2013. MIGUEL, Emilio Sánchez; PÉREZ, J. Ricardo García; PARDO, Javier Rosales. Leitura na Sala de Aula: Como ajudar os professores a formar bons leitores. Porto Alegre: Grupo A, 2012. SMOLE, Kátia Stocco ; DINIZ, Maria Ignez. Ler, escrever e resolver…

Elicarlos Coutinho de Oliveira Júlia Maria Casulari Mo a Elison Antonio Paim Karina Pereira Pinto Elizabeth Cruz Müller Kátia Vergal Furtado Elizabeth da Silva de Alcântara Larissa Alcantara Lavrador Emanuelle Figueiredo Socorro Larisse Seixas Emílio Nolasco de Carvalho Emmanuel Zagury Tourinho Érika Lourenço Ernani Henrique Fazzi Esther Maria de Magalhães Arantes Eveline Correa Miranda Fábio de Cristo Laura Cristina de Toledo Quadros Leila de Andrade Oliveira Leonardo…

nacional em sua relação com o público e o mercado. No final da década de 1950, quando começa sua relação profissional com o cinema, Dahl começa a escrever no Suplemento Literário, a convite de Paulo Emílio Salles Gomes, e não para mais. Em 1960, vai para Roma, pois consegue, com a ajuda de Paulo Emílio, uma bolsa para estudar no Centro Sperimentale di Cinematografia. Lá ele tem contato com figuras como Paulo César Saraceni, Glauber Rocha e outros jovens realizadores italianos,…

moradores se envolvia com as lides anuais do gado. Não obstante, as listas fornecem um panorama radicalmente oposto: raríssimos chefes de família são descritos como envolvidos com atividades relacionadas ao gado: tropeiros, condutores, seleiros, ferreiros e arreadores, entre outros, são ocupações que praticamente inexistem para quem listou os habitantes. Todos são, e de fato eram, lavradores. Lavradores, no entanto, que exerciam atividades outras, sazonais. O cruzamento de fontes…

investigadores contemporâneos das relações entre cultura e pensamento, colocam explicitamente a questão que dirige as pesquisas e reflexões dessa segunda 5. Para uma cuidadosa revisão bibliográfica a respeito dessa questão, especialmente para a postulação do letramento como um “divisor de águas” entre duas formas diferentes de funcionamento psicológico, ver Ribeiro, 1999; ver também Kleiman, 1995; e Oliveira, 1995. 68 MEC Educ_diversidade_miolo 03.09.07 09:26 Page 69 abordagem: as…