Letramento E Alfabetização Do Aluno Surdo

sobre o processo de alfabetização e letramento dos alunos com surdez, e visa compreender as peculiaridades envolvidas nesse fazer, tendo como objetivo ampliar os conhecimentos e concepções acerca da surdez e educação de surdos aos acadêmicos do curso de pedagogia. A escolha do tema se deu devido às dificuldades encontradas no cotidiano escolar, em como obter êxito nas práticas de alfabetização e letramento desse alunado, somando-se às dificuldades encontradas pelos alunos surdos em…

Letramento na Educação de surdos A discussão sobre letramento na área da surdez mim impressiona e chama muito atenção, pois sou mãe de uma criança de 05 anos deficiente auditivo, mesmo ele ter sido implantado com o implante coclear fico apreensiva. Principalmente por ser psicopedagoga e acompanhar os entraves das dificuldades de aprendizagens (disgrafia, dislalia, disortografia, dislexia..) que uma criança dita normal passa quando em processo de letramento. O ato de aprender para…

MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: Alfabetização e Linguagem PROFESSOR: Profª. Drª. Cristiane Carneiro Capristano Profª. Drª. Flávia Zanutto O LETRAMENTO NA ESCOLA A existência de inúmeros estudos sobre a escrita, seus usos e seu impacto social, ao lado da variedade e da complexidade dos aspectos envolvidos no estudo do letramento torna possível a existência de uma única forma de definir o letramento. A depender da época, do quadro teórico…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA CAROLINA ISRAEL MONTICELLI REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES SOBRE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE SURDOS Porto Alegre 1º semestre de 2010 2 CAROLINA ISRAEL MONTICELLI REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES SOBRE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE SURDOS Trabalho de conclusão apresentado à Comissão de Graduação do Curso de Pedagogia – Licenciatura da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como…

IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PARA ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES AUDITIVAS Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED1021) Comunicação e Linguagem 30/04/2014 RESUMO Este trabalho consiste num estudo bibliográfico sobre a importância da alfabetização e letramento para deficientes auditivos em relação ao contexto da educação inclusiva. É necessário falar da educação inclusiva e também do processo de alfabetização…

INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos falar sobre libras, que é a sigla da linguagem brasileira de sinais, e naturais das comunidades surdas, e sua importância no processo de alfabetização em língua portuguesa, ao contrário do que muitos imaginam, as Línguas de Sinais não são simplesmente mímicas utilizados pelos surdos para facilitar a comunicação. São línguas com estruturas gramaticais próprias. O que diferencia as Línguas de Sinais das demais línguas é a sua modalidade visual-espacial.

Como alfabetizar alunos com deficiência auditiva? Essa é uma pergunta que professores pensam ao deparar-se com alunos surdos, atualmente o que mais tem se falado na educação é a inclusão. E como incluir? Sabe-se que não é uma tarefa fácil, no entanto, não é impossível, partindo do ponto em que um surdo possa aprender LIBRAS para comunicar-se um com outros, então, pode-se concluir que o mesmo terá capacidade de aprender a ler e escrever. Isso é um dos direitos do ser humano para assim…

deaf people in Brazil. Words key-: Inclusion, Language, Development SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------ 09 2 –DIFERENÇA ENTRE SURDOS E DEFICIENTES AUDITIVOS- 10 2.1 - TIPOS DE S----------------------------------------------------------- 11 2.1.1- A surdez é classifica----------------------------------------- 11 2.2 - CAUSAS E PREVENÇÃO DA…

A alfabetização do individuo Surdo: primeiro em LIBRAS ou em Português? | 1) Qual é a fase ideal para a aquisição da LIBRAS pelo surdo? De acordo com a leitura do texto podemos compreender que o indivíduo surdo adquire uma língua em cada fase de sua vida. De inicio o individuo surdo adquire sua língua materna, em seguida deverá a adquirir a língua de sinais, e por ultimo a língua oficial do seu país. A fase ideal para aquisição da LIBRAS pelo surdo, segundo

VALORES” CURITIBA 2012 KARIN FABIANE DE SOUZA MARIANA DA SILVA LEITURA E ANÁLISE FUNDAMENTADA DO LIVRO: “EDUCAÇÃO: PROJETOS E VALORES” Trabalho interdisciplinar apresentado as matérias de Alfabetização e Letramento, Libras, Ludicidade e prática pedagógica, Fundamentos da didática e Organização do Trabalho pedagógico do 3º período turma D do curso de Licenciatura em Pedagogia da instituição Opet, Polo Rebouças. Trabalho realizado…