Letramento E Alfabetização A

situações, vivências ocorridas durante essas práticas. Assim, foi abordado como primeiro tema discutido nesse trabalho o Projeto Político Pedagógico da escola bem com sua construção. Em seguida, encontra-se um breve relato do processo de alfabetização e letramento; o processo de desenvolvimento da criança e as correntes de educação: construtivista e sóciointerativista; estão explicitados os conteúdos e procedimentos didáticos metodológicos para a Educação Infantil; as necessidades…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SCHAYANNE FARIAS DOS SANTOS Prof. Claudete de Oliveira Sousa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia(0302) – Trabalho de Graduação 08/11/2013 RESUMO Este artigo propõe uma reflexão sobre os processos de alfabetização e letramento, tratando da história, e seus conceitos. Também é importante conhecermos aspectos históricos referentes á alfabetização, porque para haver avanço em nossas práticas é necessário que…

Titulo: ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO 1- INTRODUÇÃO Este trabalho tem como principal finalidade e objetivo, estabelecer uma ligação entre a alfabetização e letramento na esfera educacional atual e suas múltiplas indagações por parte de teóricos e educadores. E o impacto dos estudos sobre o letramento para as práticas alfabetizadoras. No início da década de 80, os estudos acerca da psicogênese da língua escrita trouxeram aos educadores o entendimento de que a…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Precisamos compreender que alfabetização e letramento são praticas distintas, porém indissociáveis, interdependente e simultâneas. Alfabetização e letramento são conceitos frequentemente confundidos ou sobrepostos, porém, é importante distingui-los, ao mesmo tempo que é importante também aproximá-los. Ao refletirmos sobre essas concepções encontramos uma grande problemática, que acaba refletindo na qualidade da educação, pois muitos educadores acabam por…

FAPI – Faculdade de Pinhais Silvia Elena Lopes Maria do Carmo Barbosa da Silva ALFABETIZAÇÃO OU LETRAMENTO? PINHAIS 2011 FAPI – Faculdade de Pinhais Silvia Elena Lopes Maria do Carmo Barbosa da Silva ALFABETIZAÇÃO OU LETRAMENTO? Monografia apresentada como TCC do Curso de Especialização em Ead – Formação de Tutores, da FPI/ITDE, tendo como professora Orientadora Rosa Silveira Ramos. PINHAIS 2011 Dedicatória

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE Diciplina: Letramento e Alfabetização Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização” sob orientação da Profº- Tutora – Presencial Adriana Oribes De Souza Dias Data de Envio - 19.11.2013 ELDORADO – MS 2013

EDILENE FERNANDES DE ALMEIDA OS CONTEXTOS DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Sarzedo – MG. 2013 EDILENE FERNANDES DE ALMEIDA OS CONTEXTOS DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto IPEMIG/FACEL como requisito para obtenção do título de Especialista em Alfabetização e Letramento. Sarzedo – MG. 2013 ALMEIDA, Edilene…

DISTÂNCIA MÚLTIPLAS LINGUAGENS: PENSAMENTOS E LINGUAGEM IV ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO LUCAS DO RIO VERDE – MT FEVEREIRO/ 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO - UFMT UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – MODALIDADE À DISTÂNCIA ACADÊMICA: DAIANA PAULA BASEGIO MÚLTIPLAS LINGUAGENS: PENSAMENTOS E LINGUAGEM IV ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Atividade apresentada à Disciplina de…

Pedagogia Letramento e Alfabetização (Leda Tfouni Verdiani) Manaus 2011 Karen Suely N.M da Silva Letramento e Alfabetização (Leda Tfouni Verdiani) Resumo apresenta Leda Verdiani Tfouni como requisito para a obtenção de nota, área de concentração Letramento e Alfabetização como Ensino-Aprendizagem Pedagógica. Orientadora Ana Ruth Manaus 2011 Sumário Introdução3 Desenvolvimento do Conteúdo4 Conclusão7 Referencias Bibliografia8 Introdução A Alfabetização…

PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Ana Claudia Souza da Rosa Ana Maria da Silva Palmeira Professor-Tutor Externo Rose Cléia Farias Vigolo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0622) – Prática do Módulo IV 13/06/2014 RESUMO Em uma sociedade que a escrita e a leitura são práticas essenciais á vida cotidiana, é necessário que a escola possibilite e promova tanto a apropriação do sistema de escrita…