Lerner

mundo, são algumas das referências da imagem que a cidade conquistou através da mídia. Durante a década de 90, se instaurou em Curitiba, um processo de consolidação socio espacial positiva em face do país e internacionalmente. A receita segundo Jaime Lerner, é inovar e ousar nas soluções urbanas. Estas são observadas como grande área verde por habitante, trânsito rápido, vias calmas, vias expressas e exclusivas para transporte coletivo, ciclovias, variedade de espaços de lazer e…

(a quem tive a oportunidade de ver e de ouvir, no ano supracitado, graças ao programa Roda Viva, da TV Cultura de São Paulo). O método de transplantação de conhecimento tem sido contestado por educadores de grande renome, como Ana Teberosky e Délia Lerner, bem como por linguistas de igual renome, como Angela Kleiman, Celso Pedro Luft, Marcos Bagno e Nelly Carvalho, entre outros. Diante do exposto, pode-se argumentar que, consoante esses autores, em vez de se transplantar conhecimento…

guiada por um homem loiro e cai no asfalto onde morre. Aviso: Terminam aqui as revelações sobre o enredo (spoilers). Clarice comentou sobre A Hora da Estrela em sua única entrevista televisionada, concedida em fevereiro de 1977 ao reporter Júlio Lerner para a TV Cultura, de São Paulo. Na entrevista, ela menciona que acabara de completar um livro com "treze nomes, treze títulos", embora ela tenha se recusado a citá-los. Ela diz, que o livro é "a história de uma moça, tão pobre que só…

é fundamental, pois é o orientador, é quem possibilita a interação do aluno com o texto escrito, quem desempenha o papel de facilitador, promove desafios e incentiva a descoberta. Para entender melhor como se dá o processo de ensino e aprendizado, Lerner e Pizani (1995, p. 37) dão mais informações sobre possíveis estratégias intelectuais que as crianças põem em ação, assim como citado abaixo: É natural que as crianças peçam informação ao professor e que esperem dele uma resposta rápida,…

simultaneamente também pode ensinar procedimentos que domina aos pares que por eles se interessam. Para isto acontecer, é preciso que o aluno saiba que está agindo de acordo com o esperado, autorizado pelo “contrato didático”, termo que afinamos com Délia Lerner: Ao analisar as interações entre professores e alunos acerca dos conteúdos, pode-se postular que tudo acontece como se essas interações respondessem a um “contrato implícito”, como se as atribuições que o professor e os…

relação ao texto, a atividade da leitura silenciosa, o conhecimento prévio dos alunos, a atividade de efetuar sínteses,olhar para o próprio texto e reconhecer os erros. observação – Realizar um estudo entrelaçando os textos de Colomer, com Délia Lerner e as estratégias de leitura de Isabel Solé, os professores em sua maioria procuram seguir estas estratégias e habilidades de leitura em sala de aula na SMESP.

Moradores De Rua ``Ao problema dos desabrigados, ou qualquer outra mazela social, quando se acredita que as pessoas são principais responsáveis por suas próprias desgraças. `` Livro Psicologia social – Melvin Lerner – 1929 – pág. 243 Moradores de rua sempre entre nós, muitas vezes invisíveis, esquecidos, com fome, frio, abandonados, excluídos, vivendo do lixo e sucatas mesmo de doação que algumas pessoas que se dizem civilizadas contribuem, muitas outras preferem criticar

próprio desenvolvimento. FREITAS, Luis Carlos de. Ciclos, seriação e avaliação; confrontos de lógicas. São Paulo: Moderna. 2003. Neste livro discute-se a temática da avaliação, os modelos de seriação ou ciclos, de forma clara e bastante didatica. LERNER, Delia..Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Trad. Ernani Rosa. Porto Alegre. Artmed. 2002. Nesta obra a autora discute as tensões envolvidas nessa questão sobre a formação de leitores e escritores autônomos…

de ruas, placas, etc. Esse contato permite descobrir o aspecto funcional da comunicação escrita, instigando para a curiosidade e para a reflexão. “... ler para conhecer o outro mundo possível e pensar sobre o próprio desde uma nova perspectiva” (Lerner, 2002, p. 19). Desde os primeiros momentos de vida já iniciamos uma leitura, podemos chamá-la de leitura de mundo. Começamos a ter percepção de tudo que nos cerca e passamos a desenvolver algumas sensações sobre o mundo que nos…

estes predominem, por ter consciência de que aquilo que pensa, em face de sua formação, é melhor para o grupo; (E) o educador deve estar consciente de que para mudar necessita do apoio da direção da escola. Gabarito: 1-A 2-C 3-D 4-A 5-B LERNER, Delia – Investigadora em didática da leitura e da escrita e em didática da matemática. Professora do Departamento de Ciências da Educação da Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade de Buenos Aires. Em língua portuguesa tem…