Lerner Délia Ler E Escrever Na Escola O Real O Possível E O Necessário Porto Alegre Cortez 1991

o texto: leitura e redação. 16. ed. São Paulo: Ática, 2003. GARCIA, Othon M. Comunicação em Prosa Moderna. Rio de Janeiro:FGV. 2010. GERALDI, João Wanderley. O Texto na Sala de Aula. São Paulo:Ática.2006. GUEDES, Paulo. Manual de Redação.Porto Alegre,:UFRGS.2003 KOCH, Ingedore G. Villaça. O texto e a construção dos sentidos. São Paulo:Contexto, 2008. LUFT, Celso Pedro. Dicionário Prático de Regência Nominal. São Paulo:Ática, 1999. ____. Dicionário Prático de Regência Verbal. São…

de Licenciatura Plena em Pedagogia. ORIENTADORA: Prof(a)TANIA REGINA L AURINDO ANGATUBA/SP JUNHO/2009 DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho primeiramente a Deus, pois sem Ele, nada seria possível e não estaríamos aqui reunidos, desfrutando, juntos, destes momentos que nos são tão importantes. Dedicamos também a todas as pessoas que de uma forma ou de outra nos apoiaram e nos incentivaram demonstrando assim…

as palavras. Freire em sua obra A importância do ato de ler fez citações que foram interpretadas e a partir delas elaboradas esta monografia, juntamente com a colaboração de muitos outros autores que complementaram a idéia principal, por se basearem no pensamento de Freire, que fora adaptado para sua realidade. Este trabalho tem o objetivo de facilitar o trabalho do professor, utilizando-se de metodologias simples para ensinar a criança a ler e compreender não só o texto, mas o mundo que…

MIGUEL LUÍS PROCESSO DE LEITURA NA 4ª CLASSE: ESTUDO DE CASO DA ESCOLA DO ENSINO PRIMÁRIO 1º DE MAIO MUNICÍPIO DE CACONGO PROVÍNCIA DE CABINDA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA (ISET) MAPUTO, MARÇO DE 2012 MIGUEL LUÍS PROCESSO DE LEITURA NA 4ª CLASSE: ESTUDO DE CASO DA ESCOLA DO ENSINO PRIMÁRIO 1º DE MAIO MUNICÍPIO DE CACONGO PROVÍNCIA DE CABINDA Trabalho de monografia, apresentado ao ISET,…

Universidade Norte do Paraná, Vitoria da Conquista- Bahia, 2012. RESUMo O presente trabalho tem como objetivo mostrar a seriedade do ato de ler. No entanto, para que o mesmo se desenvolva, as atividades precisam ser significativas e estarem vinculadas ao contexto social. Apesar de existirem diversas metodologia e estratégias, cabe ao professor e a escola proporcionar este momento de formação do educando. Palavras-chave: Leitura, escrita, aprendizado, conhecimento de mundo

Literatura Brasileira para obtenção do título de Especialista em Língua Portuguesa. 1. Importância da escrita; 2 – Alunos; 3 – Âmbito escolar; 4 – Âmbito social. 3 "Escrever é procurar entender, é procurar reproduzir o irreproduzível, é sentir até o último fim o sentimento que permaneceria apenas vago e sufocador. Escrever é também abençoar uma vida que não foi abençoada." (Clarice Lispector) “O que fazer com tantas palavras doces e inócuas que guardo no peito? Escrevo. Como…

teses e dissertações sobre o tema. Com base nesse processo inicial, revelaram-se inúmeros sujeitos que estudam a infância, trazendo em destaque o problema da linguagem e, especificamente, da linguagem escrita na educação infantil. Dessa forma, foi possível definir o período para estudo e as fontes documentais a serem utilizadas. Optou-se, então, por circunscrever a quatro anos, de 2000 a 2003, o período das fontes documentais a serem analisadas. Isso porque, em 1996, ao definir a…

dificuldade que eles demonstram quando solicitados a ler e/ou elaborar textos, principalmente, na forma escrita, foi este cenário que motivou esta Monografia. Ela apresenta como amostra, os resultados de uma investigação, cujo instrumento de coleta de dados foi uma entrevista semi-estruturada, aplicado a alunos cursando, 1° e 2º ano do Ensino Fundamental, cujo objetivo foi revelar e sistematizar os usos que eles fazem da leitura e da escrita em situações reais de comunicação,…

sempre como consultor na área da educação popular. Em 1980, com a abertura política, pode retornar ao Brasil. Na PUC-SP trabalhou como orientador dos cursos de pós-graduação para educadores (mestrado e doutorado) Foi secretário de educação de 1989-1991, na gestão de Luiza Erundina, onde deixou marcas de sua passagem com a criação do MOVA, programa de alfabetização de jovens e adultos. Paulo Freire delineou uma Pedagogia da Libertação, contribuindo para a alfabetização e…

(item 4 da IOB) 1. CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR Nome: Centro Educacional da AEC. Endereço: Alameda dos Sergipanos – Vespasiano – MG. Entidade: Filantrópica. A escola esta localizada no município de Vespasiano que faz parte da região metropolitana de Belo Horizonte. Rede de Ensino: Ensino de escola particular. Níveis de ensino: Infantil, Series iniciais do ensino fundamental. Número de turmas: 250 alunos distribuídos em 8 turmas, com aulas nos períodos…