Engenharia

previamente organizar-se em equipes de três a quatro participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:  em papel branco, formato A4;  com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;  fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;  espaçamento de 1,5 entre linhas;  se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;  com capa, contendo:  nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;  nome e RA de cada participante;  título da atividade;  nome do professor da disciplina;  cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. Alguns elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, apresentados nessas normas são perfeitamente dispensáveis para o trabalho proposto e devem ser observadas as normas da ABNT para outros aspectos do trabalho. ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas)  Aula-tema: Integral Definida. Integral Indefinida. Esta etapa é importante para você fixe, de forma prática, a teoria de integrais indefinidas e definidas, desenvolvida previamente em sala de aula pelo professor da disciplina. Você também irá aprender o conceito de integral como função inversa da derivada. Para…

- ATPS Disciplina: Matemática Profª. Ivonete Carvalho Tecnologia em Gestão em Logística. SERTÃOZINHO / SP 2013 ETAPA 1 Passo 1 (Equipe) Ler os capítulos 1 e 2 do Livro – Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS) Passo 2 (Equipe) Com base nos conteúdos revistos no Passo 1, em união com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funções de primeiro grau. 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q…

Supervisionada Disciplina: Matemática Profª. Ma. Ivonete Melo de Carvalho Tecnologia em Processos Gerenciais INTRODUÇÃO Com certeza todos nós fazemos uso da matemática em nosso cotidiano. Constantemente nos deparamos com situações que precisamos usar a matemática. Muitas vezes, sem perceber, resolvemos problemas de equação de primeiro e segundo grau mentalmente no nosso dia a dia. Desta…

Entregar ao professor da disciplina, impressos, os relatórios gerados em cada etapa, com a resolução passo a passo de todos os exercícios propostos nas etapas, justificando por meio dos cálculos realizados, o porquê de cada afirmação ter sido considerada certa ou errada: (i) Relatório 1 – Introdução à Estatística Descritiva. (ii) Relatório 2 – Medidas de Posição e Dispersão. (iii) Relatório 3 – Probabilidade. (iv) Relatório 4 – Correlação e Regressão Linear. x Participação…

HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.     Conhecer os aspectos teóricos, científicos e tecnológicos relacionados à computação. Raciocinar logicamente. Desenvolver a autonomia intelectual. Saber conciliar teoria e prática. Produção Acadêmica Entregar ao professor da disciplina, impressos, os relatórios gerados em cada etapa, com a…

etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.     Conhecer os aspectos teóricos, científicos e tecnológicos relacionados à computação. Raciocinar logicamente. Desenvolver a autonomia intelectual. Saber conciliar teoria e prática. Produção Acadêmica Entregar ao professor da disciplina, impressos, os relatórios gerados em cada etapa, com a resolução passo a…

Produção Acadêmica Entregar ao professor da disciplina, impressos, os relatórios gerados em cada etapa, com a resolução passo a passo de todos os exercícios propostos nas etapas, justificando por meio dos cálculos realizados, o porquê de cada afirmação ter sido considerada certa ou errada:  Relatório 1 – Integral Indefinida e Integral Definida.  Relatório 2 – Técnicas de Integração.  Relatório 3 – Aplicações de Integrais Definidas.  Relatório 4 – Séries Infinitas;…

CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA – 3º SEMESTRE FÁBIO ALVINO DE FREITAS – RA: 5670138277 ALESOM DOUGLAS ZDEBSKI – RA: 5212967006 EVERTON EZEQUIEL ARAUJO ROAS – RA: 5676144934 LEONARDO CRISTIANO COSTA PEREIRA – RA:5237985410 ANTONIO CARLOS GREGORIO – RA: 6673445017 DISCIPLINA DE CÁLCULO PROFESSOR: DARBI MULLER ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE CÁLCULO III JARAGUÁ DO SUL 2013 Índice…

nome de Relatório 2 com as seguintes informações organizadas: 1. o texto criado à partir da pesquisa realizada no pa sso 1; 2. os cálculos realizados utilizando o emulador ou a c alculadora física HP-12C para a solução do passo 3 (imprimir arquivo gerado pelo software ); 3. a sequência dos números encontrados, após a associa ção feita no passo 3. ETAPA 3 (tempo para realização: 05 horas)
Aulas-temas: Taxas a juros compostos. Equivalência de capitais a juros…

probabilidade. Esta atividade é importante para que você fixe, de forma prática, a teoria de probabilidade, desenvolvida previamente em sala de aula pelo professor da disciplina. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 1. Ler atentamente o PLT da disciplina que descreve a teoria de probabilidade. Pesquisar também em: livros didáticos do Ensino Superior, na Internet e em outras fontes de livre escolha, informações ligadas ao estudo e utilização de…