Ler Atentamente O Capítulo Do Livro Texto Ou Complementar Que Faz Uma Introdução Aos Conceitos De Rede De Computadores E Apresenta Exemplos De Redes De Computadores

JAVA™ COMO PROGRAMAR D325J Deitei, H. M. Java, como programar / H. M. Deitei e P. J. Deitei; trad. Carlos Arthur Lang Lisboa. - 4,ed. - Porto Alegre: Bookman, 2003. 1. Computação - Programação de computadores - Java. I. Deitei, P. J. II. Título. CDU 681.3 (Java) Catalogação na publicação: Mônica Ballejo Canto - CRB 10/1023 ISBN 85-363-0123-6 H. M. Deitei Deitei & Associates, Inc. P. J. Deitei Deitei & Associates, Inc. JAVA TM COMO PROGRAMAR 4a Edição Tradução e

programa, convidou professores de seus quadros e de outras IEs para escrever manuais interativos, com vistas a oportunizar aos discentes a familiarização com os conceitos e as linguagens de cada uma dessas áreas. Os manuais têm dupla face, uma impressa, para quem não tem acesso aos recursos eletrônicos, e uma virtual, para utilização no computador. Este manual, Desenvolvendo a competência comunicativa, é o primeiro da série. 2 DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA EM…

Metodologia Científica capítulo 1 Para compreender o caráter do conhecimento científico, podemos co meçar com um jogo de perguntas e respostas, como a seguir. PERGUNTA Podemos confiar no conhecimento científico? Nem sempre, pois essa expressão, muitas vezes, é apenas uma etiqueta usada para dar credibilidade a uma afirmação, como as que se en contram em rótulos de produtos de limpeza e cuidados com o cabelo, pele e saúde, por exemplo. PERGUNTA Como saber se é apenas uma…

diferentes graus de familiaridade com o computador que para alguns era uma novidade foi oferecida, inicialmente, uma disciplina de Alfabetização em Educação a Distância. O primeiro capítulo do livro, Mídias Digitais na Educação Matemática, discute as potencialidades do recurso às mídias digitais nos processos de aprendizagem e apresenta várias possibilidades concretas do uso de objetos de aprendizagem (digitais) e softwares na sala de aula. Os demais capítulos seguem a ordem…

da racionalidade tecnológica que temos hoje, passamos por uma análise do conceito de tecnologia, apresentando diversos pontos de vista atuais. No segundo capítulo desenvolvemos o tema da construção do conhecimento na sociedade da informação, mostrando a origem dessa sociedade e os desafios e possibilidades de construção de conhecimento, assim como procuramos apresentar alguns conceitos de conhecimento. No terceiro capítulo trabalhamos a utilização da informática na educação,…

e mediação pedagógica em educação a distância / Elaine Turk Faria. – Porto Alegre, 2002. 214 f. : il. Tese (Doutorado) – Fac. de Educação, PUCRS, 2003. 1. Educação à Distância. 2. Interatividade. 3. Informática na Educação. 4. Ensino Através de Computador. 5. Ambiente Virtual. 6. Espaços Interativos. 7. Mediação Pedagógica. I. Título. CDD 371.39445 Bibliotecária Responsável Iara Breda de Azeredo CRB 10/1379 Agradecimentos ¾ A meu marido e filho pela paciência e compreensão pela minha…

INTRODUÇÃO A marca registrada da nossa época são as transformações tecnológicas cada vez mais aceleradas. Os avanços da tecnologia estão sendo utilizados por todos os ramos do conhecimento. Recursos como computadores, Internet, TV a cabo, DVD e Cd-ROM estão por toda parte, disponíveis a quem quiser usar. Dessa forma, a integração de novas mídias como computador e Internet não é mais novidade estranha à sala de aula, pelo contrário, podem contribuir para a criação de…

um Caderno de Atividades, preparado pelos professores do Curso de Graduação em que você está matriculado, com o objetivo de contribuir para a sua aprendizagem. Ele aprofunda os conteúdos disponíveis nas publicações que fazem parte do Programa livro-texto, trazendo orientações, destaques e propostas de atividades a serem realizadas, tanto individualmente quanto em grupo. As questões propostas foram elaboradas pelos docentes ou adaptadas de provas públicas já realizadas, inclusive do…

SUCESSO DO SEU BLOG PASSO-A-PASSO SOBRE OS DIREITOS Todos os direitos são reservados. Nenhuma parte deste livro pode ser reproduzida ou transmitida livremente de alguma forma, sem consentimento prévio dos seus autores. Se por ventura estiver interessado na publicação de uma análise ao livro, entre em contacto via email para geral@escoladinheiro.com UTILIZAÇÃO DO LIVRO Os autores deste livro não se responsabilizam directa ou indirectamente pela utilização de qualquer um dos exercícios…

Professor(a), é essencial ler atentamente esta orientação antes do início do curso similares. Dessa forma, a boa realização do exercício deve contemplar: a) a seleção de determinados estímulos, que serão trazidos ao foco da atenção do aprendiz, e b) o encaminhamento do raciocínio, passo a passo, do mais simples, e por vezes óbvio, ao mais complexo, a fim de que a conclusão final seja produto de um encadeamento lógico demonstrável. Estruturado dessa forma, o estudo do texto…