Leite Acidez Referencial Teorico

escola deve planejar práticas de participação coerente, como aulas de campo, aulas laboratoriais e provocar processos de tomada de consciência adequados à realidade. Talvez o momento de sair do tradicional ensinamento “livresco”, puramente teórico, e por em prática as atividades experimentais ou aulas práticas, finalmente tenha chegado. O importante nessa perspectiva é que o processo educacional necessita apoiar-se no interesse dos alunos, além de gerar novos interesses. Com o…

SISTEMAS DE GESTÃO AMBIENTAL Notas de aula Apostila para uso exclusivo no Curso Superior de Graduação em Tecnologia de Gestão Ambiental do Centro Universitário Plínio Leite - UNIPLI Luiz Antonio de Oliveira Mello Fevereiro de 2009 Índice Assunto I – INTRODUÇÃO AOS SISTEMAS DE GESTÃO I.1 – CONCEITOS A SEREM OBSERVADOS NO DECORRER DO CURSO I.2 – IMPORTÂNCIA DOS SISTEMAS DE GESTÃO AMBIENTAL II – A SÉRIE DE NORMAS ISO 14000 II.1 – AS NORMAS DE IMPLANTAÇÃO DE SISTEMAS DE GESTÃO AMBIENTAL II.2

confiança entre alunos e professores. Os professores precisam demonstrar que estão disponíveis para conversar a respeito dos temas propostos e abordados as questões de forma direta e esclarecedora. O professor constitui um referencial muito importante para o aluno e por isso, deve se mantiver o maior distanciamento possíveis das suas opiniões e aspectos pessoais. A emissão da opinião pessoal do professor na sala de aula pode ocupar o espaço dos questionamentos,…

SISTEMAS DE GESTÃO AMBIENTAL Notas de aula Apostila para uso exclusivo no Curso Superior de Graduação em Tecnologia de Gestão Ambiental do Centro Universitário Plínio Leite - UNIPLI Luiz Antonio de Oliveira Mello Fevereiro de 2009 Índice Assunto Página I – INTRODUÇÃO AOS SISTEMAS DE GESTÃO I.1 – CONCEITOS A SEREM OBSERVADOS NO DECORRER DO CURSO I.2 – IMPORTÂNCIA DOS SISTEMAS DE GESTÃO AMBIENTAL II – A SÉRIE DE NORMAS ISO 14000 II.1 – AS NORMAS DE IMPLANTAÇÃO DE…

uma parte introdutória, na qual devem ser expostos o tema do projeto, o problema a ser abordado, a(s) hipótese(s), quando couber(em), bem como o(s) objetivo(s) a ser(em) atingido(s) e a(s) justifi cativa(s). É necessário que sejam indicados o referencial teórico que o embasa, a metodologia a ser utilizada, assim como os recursos e o cronograma necessários à sua consecução. 12.2.3 Elementos pós-textuais A ordem dos elementos pós-textuais deve ser apresentada conforme 4.2.3.1 a 4.2.3.5. …

culinária, por exemplo, é sem limite. Além dos educandos aprenderem as origens e o modo de cultivo dos ingredientes de todos os dias, conhecerão como cada alimento poderá ou deverá ser preparado (moer o próprio trigo e o milho para fazer a farinha, o leite para fazer a manteiga, o queijo, o iogurte e o doce). Aprenderão a apreciar a inerente generosidade da terra. Contando as sementes de um fruto de tomateiro, serão surpreendidos pelo potencial do fruto conter sementes suficientes para…

Arquivistas Brasileiros (AAB) em 1971, formou-se um grupo de estudos dedicado ao tema da terminologia arquivística, integrado por Maria Luiza Stallard Dannemann, Maria de Lourdes Costa e Souza, Wilma Schaefer Correa, Regina Alves Vieira e Marilena Leite Paes. Os primeiros resultados foram apresentados no I Congresso Brasileiro de Arquivologia (1972), constituindo um glossário com 132 termos. Em 1977, foi criado pela AAB o Comitê de Terminologia Arquivística. Unindo-se à Comissão de…

função da próstata é reprodutiva ela produz um líquido que é eliminado durante a ejaculação que é responsável, pela liquefação do coágulo seminal, pela capacitação dos espermatozóides para a fecundação e pela proteção dos espermatozóides contra a acidez da urina. Especificamente a próstata é constituída por duas partes principais bem diferenciadas. A parte central, que fica localizada na sua zona mais interna, circunda completamente a uretra e todos seus ácinos glandulares drenam sobre o…

concreto ou abstrato; - apresenta intenção persuasiva; - convencionalmente, apresenta três partes essenciais: tese (ou ideia principal), desenvolvimento e conclusão; - linguagem geralmente clara, direta, objetiva e impessoal, como predomínio da função referencial; - predomínio do padrão culto e formal da língua; - verbos predominantemente no presente do indicativo (CEREJA & MAGALHÃES, 2003). A característica mais trabalhada, no entanto, nesses materiais didáticos, é a impessoalização do…

o cálcio e a vitamina D (ver Quadro, a seguir). A vitamina D está presente em alimentos como leite e seus derivados e nos ovos, mas a sua melhor fonte é a exposição ao sol, que ativa a pró-vitamina D. O consumo de cálcio deve ser estimulado durante a infância e adolescência para que haja uma boa formação do tecido ósseo, essencial na prevenção da osteoporose. A principal fonte de cálcio é o leite e seus derivados, porém para o adulto deve ser incentivado o consumo desses alimentos…