Leiam O Desafio Abaixo Considerem As Seguintes Regiões

. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida…

relação ao eixo e verificar o comportamento das curvas no gráfico para determinar a forma de calcular. Na seção subsequente veremos como determinar área delimitada pela curva área delimitada por duas curvas. 1.11 Segundo Passo Leiam o desafio abaixo: Considerem as seguintes regiões S1 (Figura 1) e S2 (Figura 2). As áreas de S1 e S2 são respectivamente 0,6931 u.a. e 6,3863 u.a. Podemos afirmar que: (a) (I) e (II) são verdadeiras (b) (I) é falsa e (II) é verdadeira (c) (I) é…

informação sobre uma função a partir de sua derivada. Calcular derivadas e calcular integrais definidas são, de certo modo, processos inversos um do outro. Cálculos analisados; Conhecer sobre área é conhecer sobre o espaço que podemos preencher em regiões poligonais convexas – qualquer segmento de reta com extremidades na região só terá pontos pertencentes a esta. O cálculo de áreas tem muita aplicabilidade em diferentes momentos, seja em atividades puramente cognitivas, ou até…

.........................................12 Interpretação Geométrica.................................................12 Passo 2 e 3...........................................................................14 - 15 Desafio A, B, C e D..........................................................15 Passo 4......................................................................................15 Relatório 2.......................................................

trapézios, etc. Basta, no entanto que a região seja um pouco mais complicada para que esta definição se mostre inadequada. Como poderíamos calcular, por exemplo, o número de quadrados, que cabem em um círculo unitário? Tentaremos definir áreas de regiões com fronteiras curvas. A maior parte do nosso trabalho se concentrará num caso particular desse problema geral. Mais especificamente, tentaremos achar a área de uma região limitada pelo gráfico de uma função y = f(x), pelo eixo x e entre duas retas

DE SIMONE NETO Sorocaba/2014 1 ÍNDICE CONTEÚDOS INTEGRAL INDEFINIDA......................................................................... INTEGRAL DEFINIDA............................................................................. ÁREA DE REGIÕES ENTRE OS GRÁFICOS DE DUAS FUNÇÕES........ INTEGRAIS TRIGONOMÉTRICAS.......................................................... INTEGRAÇÃO POR SUBSTITUIÇÃO..................................................... INTEGRAÇÃO POR…

exemplo: seja calcular Fazendo u = (x² + 1), teremos , onde du = 2xdx e. dx = , substituindo-se na integral acima: = = , fazendo a volta temos: . Cálculo de Áreas Dada à função f contínua em [ a , b ] e não negativa, a área A da figura abaixo é dada por A = A área A pode ser interpretada como a área limitada pela curva contínua y = f(x) , pelo…

INTRODUÇÃO 4 2 ETAPA 1 5 2.1 Primeiro Passo 5 2.2 Segundo Passo 8 2.3 Terceiro Passo 10 2.4 Quarto Passo 11 3 ETAPA 2 13 3.1 Primeiro Passo 13 3.2 Segundo Passo 14 3.3 Terceiro Passo 15 3.4 Quarto Passo 15 3.5 Conclusão do Desafio 16 4 ETAPA 3 17 4.1 Primeiro Passo 17 4.2 Segundo Passo 18 4.3 Terceiro Passo 20 4.4 Quarto Passo 20 5 ETAPA 4 21 5.1 Primeiro Passo 21 5.2 Segundo Passo 24 5.3 Terceiro Passo 25 5.4 Quarto Passo 26…

Passo 2 Leiam os desafios propostos: Desafio A Resolução:  Desafio B Suponha que o processo de perfuração de um poço de petróleo tenha um custo fixo de e um custo marginal de  dólares por pé, onde q é a profundidade em pés. Sabendo que , a alternativa que expressa , o custo total para se perfurar  pés, é: (a) 2 C(q) =10.000 +1.000q + 25q (b) 2 C(q) =10.000 + 25q +1.000q (c) 2 C(q) =10.000q (d) 2 C(q) =10.000 + 25q (e) 2 3 C(q) =10.000q + q + q Resolução:  …

facilitar a aprendizagem a todas as crianças da comunidade. Lena Saleh UNESCO Informam-se os utilizadores de que esta disponível um "Guia para Formação dos Professores: Necessidades Especiais na Sala de Aula" que acompanha este material tal como os três seguintes vídeos: Vídeo Informativo, Vídeo de Treino e Escola Inclusiva. Encontram-se à venda e podem ser adquiridos quando requisitados. 3 Agradecimentos Este material foi elaborado por uma equipa internacional. Os membros…