Estilística

estilo, escolhemos um sugestivo poema de Manuel Bandeira. Você vai observar o trabalho primoroso com a sonoridade, tanto que o texto migrou para um meio de comunicação de massa ao ser musicado por Tom Jobim, no disco cujo título é Antonio Brasileiro, da Globo-Colúmbia. Vamos a ele. Trem de ferro Café com pão Café com pão Café com pão Virge Maria que foi isto maquinista? Agora sim Café com pão Agora sim Voa, fumaça Corre, cerca Estilística Ai seu foguista Bota fogo Na fornalha Que eu preciso Muita força Muita força Muita força Oô... Foge, bicho Foge, povo Passa ponte Passa poste Passa pasto Passa boi Passa boiada Passa galho De ingazeira Debruçada No riacho Que vontade De cantar! Oô ... Quando me prendero No canaviá Cada pé de cana Era um oficiá Oô... Menina bonita Do vestido verde Me dá tua boca Pra matá minha sede Oô... Vou mimbora vou mimbora Não gosto daqui Nasci no sertão Sou de Ouricuri Oô... Vou depressa Vou correndo Vou na toda Que só levo Pouca gente Pouca gente Pouca gente... Bandeira, Manuel. Estrela da vida inteira. 2a.ed. Rio de Janeiro, José Olympio/INL, 1970. Leia o poema de Manuel Bandeira. Para responder às perguntas, leia-o novamente. a) A leitura do poema lembra o ritmo de um trem em movimento. Em que versos o som das palavras mais se parece com o barulho do trem? b) Pela…

correta, já que a diferença básica entre ambas as literaturas está em sua intencionalidade: enquanto a tradicional pretende levar seu leitor à aprendizagem imediata de algo, a contemporânea busca revelar o mundo ao redor de seu leitor, levando-a experimentação de novas vivências. Question 3 Leia com atenção o poema abaixo, de Maria Dinorah: “Mapa” Tinha tanto remendo a calça do Raimundo que ele estudava nela a geografia do mundo. Em relação ao poema, são feitas as…

tudo-nada cabe” Dentre os versos acima, quais fundamentam a afirmação correta da questão anterior? a) versos 2 e 4 b) versos 1, 2 e 3 c) versos 3 e 4 d) versos 2,3 e 4 e) versos 1 e 4 7 – No texto, o poeta faz um jogo de palavras que recupera o título do poema. Identifique o verso que indica esse fato: a) “Uma meta existe para ser um alvo” b) “Deixe a sua meta fora da disputa” c) “Na lata do poeta tudo-nada cabe” d) “Deixe a meta do poeta, não discuta” e) “Deixe-a…

identificado com as correntes de extrema direita. Análise do poema “Os sapos”, de Manuel Bandeira. No início da Semana da Arte Moderna, um grupo de artistas que sentiam a necessidade de abandonar os antigos valores clássicos, sobretudo, a estética antiga confrontaram os valores parnasianos que se fundamentavam na valorização da estética e da perfeição. A proposta deste grupo de artista era dar liberdade aos poetas, escultores, pintores e músicos, a fim de que arte brasileira não…

estava tio Terez, Questão 2 Quem não passou pela experiência de estar lendo um texto e defrontar-se com passagens já lidas em outros? Os textos conversam entre si em um diálogo constante. Esse fenômeno tem a denominação de intertextualidade. Leia os seguintes textos: I. Quando nasci, um anjo torto Desses que vivem na sombra Disse: Vai Carlos! Ser “gauche” na vida (ANDRADE, Carlos Drummond de. Alguma poesia. Rio de Janeiro: Aguilar, 1964) II. Quando nasci veio um anjo safado O…

língua sem arcaísmo. Sem erudição. Natural e neológica. A contribuição milionária de todos os erros. Como falamos. Como somos". Neste trecho do Manifesto Pau-Brasil, de Oswald de Andrade, depreende-se um dos programas propostos pelos modernistas: a invenção de uma nova língua, estruturalmente diferente da falada e escrita pelos portugueses a imitação do discurso dos autores populares da literatura oral brasileira a incorporação da fala brasileira à língua literária nacional …

Reconheça nos textos a seguir, as funções da linguagem. Justifique sua resposta identificando pelo menos uma característica presente no trecho: 1 Milhares de pessoas passam todos os dias pela Praça da Sé, em São Paulo, sem enxergar esta escultura de Caciporé Torres, Vôo, que tenta apontar que há certo equilíbrio no desequilíbrio da maior cidade da América Latina. 2. 3. "— Reclamar…

Língua Portuguesa 8º ano Leia o poema e responda às questões 1 e 2. Língua Manuel de Barros A seca foi braba naquele ano. O pai falou: Lá evém uma língua de fogo do lado da Bolívia e vai lamber todo o pasto. O menino assustou: Língua de fogo? O pai explicou ao menino que se tratava de imagem. Língua de fogo é apenas uma imagem. Mas, pela dúvida, o menino retirou seu cachorro da imagem. BARROS, Manuel de. Poemas rupestres. Rio de Janeiro: Record, 2004, p. 65.…

solecismo, a sintaxe truncada, o metro cambaio, a indigência das imagens e do vocabulário do pensar e do dizer.” b) “Vestir a Idéia de uma forma sensível que, entretanto, não terá seu fim em si mesma, mas que, servindo para exprimir a Idéia, dela se tornaria submissa.” c) “Minhas reivindicações? Liberdade. Uso dela; não abuso.” “E não quero discípulos. Em arte: escola = imbecilidade de muitos para vaidade dum só.” d) “Na exaustão causada pelo sentimentalismo, a alma ainda…

D7 ––––––––– QUESTÃO 01 –––––––––– Leia o texto abaixo e responda. Língua Caetano Veloso Gosto de sentir a minha língua roçar a língua de Luís Camões Gosto de ser e de estar. E quero me dedicar a criar confusões de prosódia. E uma profusão de paródias. Que encurtem dores. E furtem cores como camaleões. Gosto do Pessoa na pessoa. Da rosa no Rosa. E sei que a poesia está para a prosa. Assim como o amor está para a amizade e quem há de negar que esta lhe é superior? E deixe…