Atividade aula 6 Filosofia Adm Publica UFF

Aula 6 - A Ética de Platão. A Ética de Platão. Nessa aula, veremos como Platão pensa a Ética dentro de sua filosofia idealista. Sua metafísica marcará essencialmente o Ocidente e sobretudo o Cristianismo.  Leia o texto sobre Platão (as páginas 15, 16, 23 (Mênon) 24, 25, 26, 27, 28, 31, 32, 33, 34 e 35 - "Textos básicos de Ética" de Danilo Marcondes) e responda as questões abaixo. 1. Segundo Platão, qual a importância do conhecimento do Bem para a conduta ética? 2. Como pode ser definida a virtude, segundo Mênon 3. Por que, para Platão, a virtude não pode ser ensinada? 1-Segundo Platão, qual a importância do conhecimento do Bem para a conduta ética? Para Platão o conhecimento do bem é a base para se ter ética, pois, através do bem se conhece a justiça, o fazer o bem com todos e assim surge a ética. 2. Como pode ser definida a virtude, segundo Mênon Para Mênon a virtude é o desejo pelas coisas boas, bonitas, é desejar o belo. È ser capaz de desejaar o belo e quer conseguir essas coisas belas. 3. Por que, para Platão, a virtude não pode ser ensinada? Porque para Platão a virtude nasce conosco e se não nasce é impossível fazer brotar ou ensiná-la a nós. Ou você tem virtude, digo, ou você nasce virtuoso, ou não e ponto final. O meu trabalho foi esse e o site quer que eu coloque mais o quê? O Professor aceitou, pediu para acrescentar mais algumas coisas mais foi suficiente para ganhar a nota 9 de 10.

Leia o texto sobre Platão (as páginas 15, 16, 23 (Mênon) 24, 25, 26, 27, 28, 31, 32, 33, 34 e 35 - "Textos básicos de Ética" de Danilo Marcondes) e responda as questões abaixo. 1. Segundo Platão, qual a importância do conhecimento do Bem para a conduta ética? 2. Como pode ser definida a virtude, segundo Mênon 3. Por que, para Platão, a virtude não pode ser ensinada? 1 –Resposta: Segundo Platão é através do conhecimento do bem que conhecemos a Verdade, a Justiça e a Beleza. Por…

Atividade Aula 1 – Apostila do Curso pág. 35 Questão 1. Com base no texto apresentado, qual o motivo prático que levou os gregos a inventarem a filosofia, uma forma de saber que pretende ser neutra, objetiva, universal, única, distinta da religião e do senso comum? Resposta: O motivo foi tentar resolver os problemas de todos os seres humanos, de todos os povos e para todos os tempos de uma maneira nova, fundamentando a verdade na razão. Questão 2. Procure descrever o que se…

Atividade 1 Iniciado 12/03/12 16:22 Enviado 12/03/12 16:40 Status Completada Resultado 0.8 em 1 pontos Tempo decorrido 18 minutos. Instruções · Pergunta 1 0.2 em 0.2 pontos Com base no texto a seguir, assinale a alternativa correta: Aparelho possibilita que um controlador comande diversos animais em um aeroporto, por exemplo: Um grupo de pesquisadores americanos da Universidade de Auburn desenvolveu um produto…

fosse feito de uma dessas formas, ela se sobreporia às outras. Sendo assim, estivesse Tales correto, o caráter úmido da água teria já eliminado o conceito de “seco”. Anaximandro imagina assim uma espécie de fluído universal, que ele chama de Ilimitado (apeiron): uma reserva infinita de material que se estende em todas as direções. Dele surge o mundo e a ele retornará no final. Anaxímenes (588 a.C. - 524 a.C.) “O ar é divino. É do ar que tudo deriva: deuses, seres, coisas” Para este…

Atividade 1 Iniciado 12/03/12 16:22 Enviado 12/03/12 16:40 Status Completada Resultado 0.8 em 1 pontos Tempo decorrido 18 minutos. Instruções · Pergunta 1 0.2 em 0.2 pontos Com base no texto a seguir, assinale a alternativa correta: Aparelho possibilita que um controlador comande diversos animais em um aeroporto, por exemplo: Um grupo de pesquisadores americanos da Universidade de Auburn desenvolveu um produto…

Teste Atividade 1 Iniciado 12/03/12 16:22 Enviado 12/03/12 16:40 Status Completada Resultado 0.8 em 1 pontos Tempo decorrido 18 minutos. Instruções · Pergunta 1 0.2 em 0.2 pontos Com base no texto a seguir, assinale a alternativa correta: Aparelho possibilita que um controlador comande diversos animais em um aeroporto, por exemplo: Um grupo de pesquisadores americanos da Universidade de Auburn desenvolveu um produto…

FILOSOFIA ANTIGA II. PLATÃO E ARISTÓTELES Tradução HENRIQUE CLÁUDIO DE LIMA VAZ MARCELO PERINE N. 890 Edições Loyola Título original: Storia deila filosofia africa, in cinque volumi 1° edição da obra completa: 1975-1980 90 edição: janeiro de 1992 © 1975-1980; 1991, Vita e Pensiero Largo Gemeili, 1 - 20123 Milano ISBN 88-343-2561-3 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Índices para catálogo sistemático: 1.…

Filosofia e Ética Prof. Dr. João Augusto de Mattar Neto História da Filosofia Filosofia e Ética Objetivos da Unidade • Apresentar alguns dos principais conceitos, autores e movimentos da História da Filosofia. 1. Para Refletir No Teeteto, Sócrates conta uma história sobre o filósofo pré-socrático Tales de Mileto, que caiu em um buraco enquanto observava as estrelas. Um atraente serva zombou então dele, por ser tão ansioso para saber o que estava acontecendo no céu, enquanto não…

b) Kant. c) Russel. d) Comte. 23. Indique a alternativa que corresponda a escolástica a) Inicia-se fim do Império Romano, no século III. Auxilia a exposição racional da doutrina religiosa. b) Especulação filosófico-teológica que se desenvolve do século IX até o Renascimento. Predomina nas escolas que surgem durante o Renascimento. c) Corrente filosófica que iniciou com a definição do raciocínio que é a operação mental, discursiva e lógica. d) Se não há um deus que possa…