Leia O Fragmento De Texto A Seguir E Responda às Questões

c. A expressão do corpo, o esforço e a lateralidade d. O movimento do corpo e sem movimento e. O esforço e os modos de movimentos, sem classificá-los Question 4 Notas: 2 A brincadeira da massinha é uma sugestão de atividade, no livro-texto III, que o professor poderá realizar em trios, e cada integrante terá uma função: um aluno será uma escultura, outro o escultor e o terceiro uma massinha. O aluno que for a escultura fará uma pose, o escultor reproduzirá a mesma pose na…

Apol de metodologia Científica e sistema de Educação Questão 1/10 Leia o fragmento de texto a seguir: É a enumeração das principais divisões, seções e capítulos de uma publicação, na mesma ordem em que se encontram na obra, com a indicação da página inicial correspondente. O sumário localiza-se imediatamente após a folha de rosto, ou após as folhas de dedicatória ou de agradecimento, quando houver. Não devem constar do sumário as partes que o antecedem. Não confundir sumário com índice [...]

CADERNO DE QUESTÕES 1º DIA 04/12/2011 GRUPO 1 Língua Portuguesa Literatura Brasileira Química SÓ ABRA ESTE CADERNO QUANDO AUTORIZADO LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES 1. Quando for permitido abrir o caderno, verifique se ele está completo ou se apresenta imperfeições gráficas que possam gerar dúvidas. Caso contenha defeito, solicite ao aplicador a sua troca. 2. Este caderno contém as provas de Língua Portuguesa, com 5 questões, de Literatura Brasileira, com 5 questões, e…

PROF. ALEXSANDER / FILOSOFIA QUESTÕES VESTIBULAR UFU – 2000 À 2010 FILOSOFIA MEDIEVAL PATRÍSTICA QUESTÃO 9 (ANO 2000 - 2) A Patrística (séculos II ao V d.C.) é o movimento intelectual dos primeiros padres da Igreja, destinado a justificar a fé cristã, tendo em vista a conversão dos pagãos. Sobre a Patrística pode-se afirmar, com certeza: I- assume criticamente elementos da filosofia platônica na tentativa de melhor fundamentar a doutrina cristã. II- considera que as verdades da razão estão

______________________________________________________________ 1) Leia o texto: O Menino Maluquinho Era uma vez um menino maluquinho Ele tinha o olho maior que a barriga Tinha vento nos pés, Umas pernas enormes (que davam para abraçar o mundo) E macaquinho no sótão (embora nem soubesse o que significava , macaquinho no sótão) Ele era um menino impossível Ele era muito sabido, ele sabia de tudo A única coisa que ele não sabia era como ficar quieto. Texto e ilustração…

rascunho. Régua, compassos, borracha, etc. não podem ser emprestados após o início das provas. Esta prova terá a duração de 2h15. Administre seu tempo. Você só poderá sair da sala depois de 1h15, a partir do início da prova. 8. Leia o enunciado das questões de modo atento e cuidadoso. Nenhuma pergunta referente a enunciado será respondida durante a prova. 9. Atenção para realizar exatamente o que estiver sendo pedido no enunciado de cada questão. Organize suas ideias antes de…

UFT/COPESE Processo Seletivo para Transferência Interna e Externa/2010.1 PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA Leia o texto a seguir e responda às questões 01 e 02. A esperança, como um fósforo inda aceso (D) Depois, o diabo contava-me como brilhava, doces e elas, na Grécia, as religiões da natureza. (E) Os cavalos relinxavam sentindo a vizinhança das águas malditas; e bem depressa elas apareceram, estendidas até às montanhas do Moabe. Fernando Pessoa A esperança, como um fósforo…

AVALIAÇÃO INTEGRADA - PORTUGUÊS Leia a fábula abaixo e responda as questões de 01 a 03: 1 – Este texto é uma fábula porque apresenta: (A) animais inteligentes (B) humor e título (C) ilustração da personagem (D) moral da história 2 - Que fato é responsável pela resolução do conflito¿ (A) O leão deu uma patada no mosquito. (B) O leão, exausto, se rendeu. (C) O mosquito foi comido pela aranha. (D) O mosquito foi embora zumbindo. 3 – Qual dos trechos a seguir demonstra a…

as características das diferentes produções humanas: linguagem, conhecimento, formas de comunicação, valores, moral, ética. Exercitar a análise crítica, através da leitura e discussão de textos acadêmicos. Ler, de modo filosófico, textos de diferentes âmbitos do conhecimento. Relacionar as principais questões éticas, abordadas pelo pensamento filosófico, com o contexto atual, possibilitando o exercício da ação consciente e responsável. Estabelecer relações entre a ética, a democracia…

EXERCÍCIOS DE ANÁLISE TEXTUAL – AULAS DE 6 até 10 1) Leia o trecho: “No célebre filme ‘O Pianista’, uma das cenas que mais comove o expectador é quando no final, que coincide com o final da Segunda Guerra Mundial, o pianista é descoberto por um soldado de Hitler e só é poupado porque o militar reconhece a grandeza do músico.” Dentre os tipos de tópicos frasais abaixo, assinale o que explica o trecho acima: a) Alusão. b) Declaração inicial. c) Divisão. d) Interrogação. e) Definição. 2.