Leia O Fragmento A Seguir Em Que Um Professor Escreve Um

LINGUÍSTICAS (Vera Pedreira dos Santos Pepe)1 RESUMO: O presente artigo tem por objetivo apontar e analisar temas linguísticos presentes no livro Emília no País da Gramática, do autor brasileiro Monteiro Lobato. Utilizaram-se, para esse propósito, fragmentos de sete capítulos da obra, comentados à luz de estudos sobre fonética articulatória, fonética e fonologia do português, sociolinguística, entre outros. A análise permitiu a identificação de temas como classificação de fonemas…

que “Já não cinjo de loiro a minha testa, / Nem sonoras Canções o Deus me inspira: / Ah! Que me resta / Uma já quebrada, / Mal sonora Lira!” Quais estão corretas? (A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas III. (D) I e II. (E) II e III. 2. Leia o poema abaixo de Gregório de Matos Guerra e assinale a alternativa correta. Ó tu do meu amor fiel traslado Mariposa entre as chamas consumida, Pois se à força do ardor perdes a vida, A violência do fogo me há prostrado. Tu de…

sobre os principais conteúdos abordados nesta disciplina; pesquisa e produção textual; debates; trabalhos individuais e em grupo, leituras, resumos em forma de mapas semânticos. *As avaliações agendadas podem ser alteradas conforme acordo entre professor e acadêmicos. REFERÊNCIAS FLORES, Lúcia Locatelli. Redação Oficial. Editora da UFSC: 2002. MEDEIROS, João Bosco. Português Instrumental. Editora Atlas, 4ª edição, São Paulo: 2000. MARTINS, Dileta Silveira; ZILBERKNOP, Lúbia…

Avaliação Educacional e Estatística, disponibiliza às unidades educacionais da rede o presente instrumento que servirá de suporte ao trabalho de nossos professores e que vem para somar na busca da melhoria do processo de ensino-aprendizagem na educação básica de nossas escolas. Trata-se de um material apostilado criteriosamente elaborado por professores especialistas nas disciplinas-base Língua Portuguesa e Matemática, com base nos descritores das Matrizes Curriculares do MEC e do…

QUESTÃO 01 Leia as alternativas a seguir e, de acordo com os estudos realizados neste capítulo sobre o RCNEI, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. SELECIONE V F Todos as crianças têm capacidade de aprender, de maneiras e em ritmos diferenciados. SELECIONE V F A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica. SELECIONE V F Educar e cuidar são pilares para a proposta pedagógica da Educação Infantil SELECIONE V F A Educação Infantil tem como…

Exercícios com Gabarito de Português Funções de Linguagem 1) (ENEM-2006) A linguagem na ponta da língua tão fácil de falar e de entender. A linguagem na superfície estrelada de letras, sabe lá o que quer dizer? Professor Carlos Góis, ele e quem sabe, e vai desmatando 10 o amazonas de minha ignorância. Figuras de gramática, esquemáticas, atropelam-me, aturdem-me, sequestram-me. 1Ja esqueci a língua em que comia, em que pedia para ir lá fora, em que levava e dava pontapé, …

linguagem oral, nas instituições de educação infantil, tem se restringido a algumas atividades, entre elas as rodas de conversa29 . Apesar de serem organizadas com a intenção de desenvolver a conversa, se caracterizam, em geral, por um monólogo com o professor, no qual as crianças são chamadas a responder em coro a uma única pergunta dirigida a todos, ou cada um por sua vez, em uma ação totalmente centrada no adulto. Em relação ao aprendizado da linguagem escrita, concepções…

conteúdos que achassem interessante para seus alunos, sem seguir um plano geral, instituído socialmente. Cada aluno seria formado de uma forma, teria acesso a conteúdos restritos a vontade de professores e da direção pedagógica. Quero deixar bem claro, que não estou falando de homogeneização de ensino (onde todos devem apreender da mesma forma, tirando a autonomia da escola, a especificidade da região e o trabalho e autonomia do professor), mas sim, da necessidade de um direcionamento geral para

poetas. Quando o domínio de uma técnica era reconhecido por todos, o profissional era dito «sofista», desde as atividades artesanais aos trabalhos de criação artística. O termo era, portanto, um elogio. A partir do século V a.C. surgiram os professores itinerantes de gramática, eloquência e retórica, que ofereciam seus conhecimentos para educar os jovens na prática do debate público. A educação tradicional era insuficiente para preparar o cidadão para a discussão política. Era preciso…

a resolução dos exercícios; - leia com bastante atenção os enunciados das questões para que responda de forma adequada ao solicitado; - escreva de acordo com a norma culta da língua portuguesa; - confira suas respostas antes de enviar o arquivo, pois não será possível refazer a atividade; - observe o prazo estipulado para o envio, pois não serão aceitas atividades fora do prazo; - não use meios fraudulentos para resolver as atividades individuais. 1) Leia o texto seguinte e…