Leia O Cartum

Secas, Graciliano Ramos.) informe o leitor sobre o tema em pauta e contribua para a construção de seu posicionamento crítico. No texto, os aspectos descritivos são empregados para a) ridicularizar a forma de Fabiano andar e comunicar-se Questão 12) Leia o texto abaixo. com as pessoas. b) apresentar fatos ocorridos com Fabiano no meio rural A cabra e o asno em que vivia junto aos animais. c) enfatizar a eficiência comunicativa de Fabiano com as pessoas, ainda que falasse pouco. …

professor de 10 ou 15 anos atrás. Justamente pelo que disse anteriormente, os meios de comunicação, a tecnologia avançada, tudo isso é muito bom, sabendo usar e muito proveitoso também. Trabalhamos interdisciplinaridade, por isso o uso de Mapas, charges, cartuns, filmes, músicas, computador,internet e Data Show são inevitáveis, muito úteis numa aula diferenciada, não temos mais condição de vivermos de cuspe e giz, a atualidade não permite. 5- OBSERVAÇÃO DAS AULAS…

terra." "E porque nem aqui o deixavam os que o tinham deixado, primeiro deixou Lisboa, depois Coimbra, e finalmente Portugal." "(...) o peixe abriu a boca contra quem se lavava, e Santo António abria a sua contra os que se não queriam lavar." Leia na íntegra o Sermão de Santo Antônio aos Peixes Vos estis sal terrae. S. Mateus, V, l3. I Vós, diz Cristo, Senhor nosso, falando com os pregadores, sois o sal da terra: e chama-lhes sal da terra, porque quer que façam na terra o que faz o sal.

gênero “charge” é a articulação que existe entre diferentes linguagens, especialmente a verbal e a visual. Os personagens das charges exercem uma certa influência diante do cenário social, como por exemplo, os representantes políticos. Exemplo: CARTUM Representa uma anedota gráfica, aliando linguagem verbal e não verbal. Geralmente, ele aborda situações universais e atemporais, ou seja, aquelas que podem acontecer em qualquer tempo ou lugar, com vistas a promover uma sátira

que os alunos tenham algum conhecimento do que seja um bilhete. Estratégias e recursos da aula 1. Levar para a sala de aula uma caixa contendo (cinco) bilhetes com assuntos variados. 2. Chamar um aluno e pedir que retire um bilhete da caixa e leia, em voz alta, para os colegas, e assim sucessivamente, com os outros bilhetes. 3. A seguir, iniciar uma conversa orientada sobre as características e estrutura do gênero textual bilhete. Professor: Mostre para os seus alunos que bilhete…

alternativas. A experiência de editar seu próprio livro e de outros artistas no Brasil. Fábio Zimbres (RS) – Editora Tonto e Klévisson Viana (CE) – Editora Tupinanquim. 17h - Encontro de Ilustradores no Ceará - Debate:Os Artistas e Suas Técnicas - Cartum – Humor sem fim. Palestrante: Hemetério (CE). Artistas gráficos das mais diversas áreas falarão sobre seu processo, exibindo, passo a passo, as etapas do trabalho e particularidades. 19h - Encontro de Ilustradores no Ceará - Debate:Qual…

imediatamente a atenção de quem lê o texto, qual outro problema podemos identificar nas frases de Nirso? 3.Comente a postura do presidente da empresa, considerando: o presidente teria as mesmas opinião e atitude caso Nirso não vendesse tanto? Justifique. Leia o texto e responda às questões abaixo: Quem não se comunica... Havia no Rio de Janeiro nos anos 1920 um gramático famoso, professor do Pedro II, inimigo dos galicismos, dos pronomes mal colocados e da linguagem descuidada. Falava…

terra." "E porque nem aqui o deixavam os que o tinham deixado, primeiro deixou Lisboa, depois Coimbra, e finalmente Portugal." "(...) o peixe abriu a boca contra quem se lavava, e Santo António abria a sua contra os que se não queriam lavar." Leia na íntegra o Sermão de Santo Antônio aos Peixes Vos estis sal terrae. S. Mateus, V, l3. I Vós, diz Cristo, Senhor nosso, falando com os pregadores, sois o sal da terra: e chama-lhes sal da terra, porque quer que façam na terra o que faz o sal.

Proporcionar oportunidades especiais para o aluno comportar-se cientificamente, levantando e formulando problemas, coletando dados para responder aos questionamentos, analisando e interpretando dados e comunicando resultados; Habilitar o aluno para que ele leia criticamente a realidade e para que produza conhecimentos; Favorecer informações e referencial para a montagem formal e substantiva dos trabalhos científicos: resenhas, monografias, artigos científicos etc; Colaborar no…

o seu curso e siga normalmente. É a oportunidade de se exercitar o raciocínio e falar a coisa certa em momentos críticos. Lembretes ao entrar no ar 1 - Relaxe. Procure descontrair-se. Acredite no seu trabalho e capacidade de realizá-lo. 2 - Leia o texto antes, quantas vezes achar necessário até se sentir seguro. 3 - Não confunda pressa com ritmo ou entusiasmo. 4 - Ler com calma dá a impressão de que você está falando de improviso e ajuda a alcançar uma identificação com os…