Leia Com Atenção O Periodo A Seguir

Pergunta 1 O tópico-frasal pode ser definido como: a. Período que apresenta a ideia central, que organiza o desenvolvimento do parágrafo. b. A “prateleira” do texto, e, por meio dela, se obtém uma melhor organização dos conteúdos a serem apresentados no texto. c. Mecanismo de ligações intra e interfrásicas, que fazem do enunciado um texto. d. Elemento que articula as partes do texto de maneira harmoniosa, de acordo com a…

Atividade 1 • Pergunta 1 LEIA COM ATENÇÃO O TEXTO ABAIXO E RESPONDA A QUESTÃO PROPOSTA: “(...) Podem-se descobrir os outros em si mesmo, e perceber que não se é uma substância homogênea, e radicalmente diferente de tudo o que é si mesmo; eu é um outro. Mas cada um dos outros é um eu também, sujeito como eu. Somente meu ponto de vista, segundo o qual todos estão lá e eu estou só aqui, pode realmente separá-los e distingui-los de mim. Posso conceber os outros como uma abstração, como uma

emprego dos sinais de pontuação para completar a abordagem da boa produção de textos escritos e assegurar a qualidade de nossos textos escritos. Atenção Para um bom aproveitamento do curso, leia o material teórico atentamente antes de realizar as atividades. É importante também respeitar os prazos estabelecidos no cronograma. Contextualização Leia os seguintes textos: Texto 1 Lá dentro havia uma fumaça espessa que não deixava que víssemos ninguém. Meu colega foi à…

CITAÇÕES E PLÁGIO Orientações iniciais: Estude com atenção os materiais correspondentes ao conteúdo desta atividade: Videoaula: https://youtu.be/X6XSe1Z0K3A Arquivos: Cartilha – O que é Plágio.pdf Citações e Plágio – DOC – Aula.pdf Normas da ABNT (vários arquivos) e manuais Somente após seguir o passo anterior, resolva a atividade a seguir com atenção. As respostas das questões abertas, assim como de todas as demais questões, são individuais. Atividades com respostas idênticas terão

Acesso em 07 dez. 2010. A charge acima representa um grupo de cidadãos pensando e agindo de modo diferenciado, frente a uma decisão cujo caminho exige um percurso ético. Considerando a imagem e as ideias que ela transmite, avalie as afirmativas a seguir. I. A ética não se impõe imperativamente nem universalmente a cada cidadão; cada um terá de escolher por si mesmo os seus valores e ideias, isto é, praticar a autoética. II. A ética política supõe o sujeito responsável por…

incutir neles certos padrões. Esse controle pode ser exercido por meio de: afirmação de poder, retirada de afeto e indução. Agora marque sequência correta: A 3 – 2 – 1 – 4 B 1 – 4 – 3 – 2 C 4 – 3 – 1 – 2 *D 2 – 4 – 1 – 3 E 1 – 2 – 3 - 4 5. Leia as asserções a seguir: I - Weber constrói, como pesquisador, uma tipologia que se constitui como um recurso de compreensão da realidade que, por sua característica é infinita. Porque: II - Weber concebe que o pesquisador toma dessa realidade uma…

consciência criadora nacional.  d) o bom senso como critério estético, a imitação da natureza segundo  a visão naturalista, o ufanismo nacionalista, enquanto literatura compromissada. 4. (F. C. CHAGAS-SP) Relacionando o período literário que se inicia em 1928 ao período imediatamente anterior, podemos dizer que:  a) a década de 30 é continuação natural do movimento de 22, acrescentando lhe o tom anárquico e a atitude aventureira.  b) o segundo momento do Modernismo…

intérêt tout particulier. La question des rapports de Constantin et de l’Église est fort complexe.” 2 Segundo Simon e Benoit, na citação acima, mostram que a partir de 313 d.C. se inicia um novo período nos relatórios da igreja, demonstrando assim que Constantino em 313 já mostrava certa atenção para o cristianismo, mas como conclui na sua citação, o autor pensa que falar sobre a religiosidade de Constantino é muito complexo, não é tão simples para permitir-nos ficar preso a…

Prova recuperação fevereiro Questão 1 - Leia a notícia abaixo e responda o que se pede: TEXTO I Mulher Com 100 anos retorna à escola para aprender a escrever Isolina Campos de Londrina matriculou-se no curso noturno de alfabetização de adultos “para não ficar parada” Entre os 20 anos do curso noturno de alfabetização de jovens e adultos da Escola Municipal Moacyr Camargo Martins, em Londrina (PR), uma se destaca pela dedicação e perseverança. Aos 100 anos de

com o desenvolvimento do corpo humano bem como do cérebro e da inteligência. A fase em que os bebês e as crianças de até 12 anos se encontram chama-se infância. Gostam de brincar, correr e se divertir o tempo todo, e dependem dos cuidados e atenção dos adultos. Muitas transformações físicas, psicológicas e sociais mediadas pela cultura acontecem com a criança. Durante o seu desenvolvimento a criança aprende a engatinhar, andar, falar, ler, escrever e interagir com pessoas…