Leia Com Atenção O Periodo A Seguir

Disciplina: Linguística Textual Aula-tema 04: Procedimentos e Recursos da Coesão: A Substituição 1. Leia os enunciados a seguir: I. A coesão por substituição tem por princípio definir a extensão dos segmentos textuais. II. A coesão por substituição tem por princípio retomar os referentes de um texto por hiperônimos ou sinônimos. III. A coesão por substituição tem por princípio retomar os referentes de um texto por meio da repetição de lexicais iguais. IV. A coesão por substituição tem…

rendimentos havidos de bens em condomínio, devendo o sujeito passivo mencionar esta circunstância. CTN, art. 104; CTN, art. 43, §2o; RESPOSTA: V; F; V; F; V Em relação ao Imposto sobre a Renda e Proventos de Qualquer Natureza, julgue as assertivas a seguir marcando verdadeiro e falso e, ao final, marque a assertiva correta: I – a lei que define nova hipótese de incidência no imposto de renda entra em vigor no primeiro dia do exercício seguinte àquele em que ocorre sua publicação.…

de Piaget e Freud, quais seriam esses períodos? Assinale a alternativa correta. Resposta Resposta Selecionada: c. Apresenta raciocínio indutivo e está no período de latência. Resposta Correta: c. Apresenta raciocínio indutivo e está no período de latência. Feedback da resposta: De acordo com Jean Piaget, a criança que está na terceira infância apresenta raciocínio indutivo (PèG), e para S. Freud a criança está no período de latência (libido projetada…

Escola Municipal São José EJA – Educação de Jovens e Adultos Avaliação de Língua Portuguesa – 2º Semestre Aluno (a): ____________________________________________Série: 3º período/2º segmento Educadora : Sandra Nunes Valor: 40 pontos Nota:____________ Leia o texto abaixo. Entenda melhor esse fenômeno Primeiro o céu fica bem escuro e começa a chover. Aí vem um clarão bem forte, seguido de um barulho enorme. E a gente toma o maior susto! O nome

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DAS ATIVIDADES – MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 09/09/2011 Período Letivo: 2011/2 Curso Superior Tecnologia em Gestão Pública 2º semestre Semestre: Disciplina: Processos Gerenciais Professor EAD: Tema da aula: Tema 2: Planejamento tático Me. Luiz Manuel Palmeira Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados no capítulo 8. Nesse tema, você verá como as empresas planejam em seu nível…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DAS ATIVIDADES – MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 09/09/2011 Período Letivo: 2011/2 Curso Superior Tecnologia em Marketing 2º semestre Processos Gerenciais Me. Luiz Manuel Palmeira Professor EAD: Tema da aula: Tema 2: Planejamento tático Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados no capítulo 8. Nesse tema, você verá como as empresas planejam em seu nível…

Resposta Selecionada: a) período que apresenta a ideia central, que organiza o desenvolvimento do parágrafo. Resposta Correta: a) período que apresenta a ideia central, que organiza o desenvolvimento do parágrafo. Feedback da resposta: De acordo com Figueiredo, tópico-frasal pode ser definido como o período que “governa”, orienta os demais parágrafos, a ideia principal se apresenta no tópico frasal onde dele se originam as demais ideias que compõe o período. …

V d. V, F, V, F e. V, V, F, V Question 4 Notas: 4 "Segundo um estudo elaborado pelo Centro de Pesquisas Sociais da Fundação Getúlio Vargas, a renda per capita dos 10% mais ricos do Brasil aumentou 1,49% ao ano entre 2001 e 2009. No mesmo período a renda dos 10% mais pobres cresceu anualmente 6,79%, gerando um crescimento significativo da classe C que agora responde em grande parte pelo crescimento econômico do país. A classe C detém 61% das quase 205 milhões de linhas de…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS Data início: 14/08/13 Data término: 28/08/13 01 AA DP QUESTÃO 01 Você estudou sobre a importância da comunicação oral e escrita nas relações sociais. Considerando esse estudo, analise as afirmativas a seguir. I. É por meio da linguagem que o homem se comunica, tem acesso a diferentes informações, apresenta e defende seus pontos de vista, produz conhecimentos e, sobretudo, interage com outras pessoas próximas ou distantes. II. Cada…

1ª AA 1ª AA QUESTÃO 01 Leia as Geralmente, na Universidade, são propostas leituras de textos próprios do ambiente acadêmico. alternativas a seguir e marque (V), nas verdadeiras, e (F), nas falsas. Sobre os textos acadêmicos, podemos afirmar que são: ( ) as anotações feitas, durante a aula expositiva de um professor. ( ) elaborados durante as reuniões pedagógicas para leitura dos alunos. ( ) característicos da difusão e produção do conhecimento nas universidades. ( )…