Quest Es Port 3 Literatura Brasileira I

Questões 1. Todos os itens abaixo, sobre o tratamento que Cláudio Manuel da Costa dá a seus elementos temáticos, estão corretos, EXCETO a) O ambiente campestre, embora pouco confortável, é valorizado como espaço da simplicidade e da pureza, em oposição ao caráter de falsidade e engano atribuído ao ambiente urbano. b) O poeta valoriza os elementos da paisagem local  rio, montanhas, troncos, rochedos, florestas  em detrimento da paisagem europeia, que os árcades insistiam em exaltar. c) Os elementos da natureza aparecem frequentemente como metáforas do sofrimento amoroso da voz poética, apresentando, portanto, características diversas do tradicional locus amœnus árcade. d) O eu-lírico desenvolve também um tema frequente entre os árcades: a condenação da guerra, ou o ideal pacifista. A verdadeira lei do heroísmo não é fazer a guerra, mas ensinar a brandura e a paz. 2. Leia o trecho a seguir, de Domício Proença Filho: O vocabulário é, em sua maioria, ligado ao campo. Se pensarmos na realidade brasileira do tempo, o século XVIII, fácil é verificar que não há no texto qualquer preocupação com caracterizá-la, seja em termos de imagem, seja em termos de exaltação; há, isto sim, uma caracterização geral da realidade campestre. (PROENÇA F, 1981, p. 163) Os fragmentos de sonetos de Cláudio Manuel da costa, transcritos abaixo, comprovam as palavras do texto acima, EXCETO a) Que de seus raios o planeta louro Enriquecendo o influxo em tuas veias, Quanto em chamas fecunda, brota

TRABALHO RECUPERAÇÃO 2º TRIMESTRE LITERATURA – BRUNO – 1º ANO NOME: TURMA: Gregório de Matos “Eu sou aquele, que passados anos cantei na minha lira maldizente torpezas do Brasil, vícios, e enganos” Esse era Gregório de Matos Guerra, o “Boca do Inferno”. Com seu espírito crítico, satirizava políticos, comerciantes, clero, colonizadores e até mesmo o povo. Para isso, usava palavrões e um vocabulário bem baixo em suas obras. Nasceu supostamente em 7 de abril de 1633…

assinatura do(a) candidato(a) Admissão por Transferência Facultativa 1.a Transferência Facultativa/2011 EDUCAÇÃO FÍSICA Prova Dissertativa LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 1 Confira atentamente se os dados pessoais transcritos acima estão corretos e se o curso de sua opção coincide com o que está registrado acima e no rodapé de cada página numerada deste caderno. Em seguida, verifique se este caderno contém cinco questões, acompanhadas de espaços para as respectivas…

u FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: LINGUAGEM PORTUGUESA I – 80h UNIDADE 1 INTRODUÇÃO AOS GÊNEROS DO DISCURSO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Leia o fragmento abaixo. É um texto? O que faz com que ele seja ou não um texto? Justifique. O que faz dele um texto? “Subi a porta e fechei a escada. Tirei minhas orações e recitei meus sapatos. Desliguei a…

“Quem pode pensar e não sabe expressar o que pensa está no mesmo nível que os que não podem pensar” (Péricles) Caro aluno, Este manual tem o objetivo de auxiliá-lo na elaboração e apresentação dos trabalhos escolares. Por meio dele você aprenderá a organizar uma pesquisa, a redigir resumos e resenhas, como também a apresentar seus trabalhos para o professor e para a turma. Guarde-o sempre com você, pois será útil ao longo de sua vida escolar. É estudando que…

MÓDULO: LÍNGUA PORTUGUESA I – 80h UNIDADE 1 INTRODUÇÃO AOS GÊNEROS DO DISCURSO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Leia o fragmento abaixo e, com base na teoria estudada nesta Unidade, responda se ele é ou não um texto. O que faz com que ele seja ou não um texto? Justifique sua resposta, com base na interpretação das ideias nele contidas. “João Carlos vivia em uma pequena casa construída no alto de uma colina árida, cuja frente dava para o leste. Desde o pé da…

mais amores. Em cismar, sozinho, à noite, Mais prazer encontro eu lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá. [...] Por meio de uma análise, podemos detectar as características anteriormente mencionadas, tais como a exaltação da natureza e o sentimento ufanista revelado pela valorização dos aspectos nacionais. Segunda geração – Também conhecida como ultrarromântica, em virtude do exacerbado egocentrismo e da contundente melancolia. Os representantes dessa geração eram…

são 1h30min. Somos nós quem fica feliz com o teu sucesso. Devem haver bastantes pessoas que ficarão contentes com as novas medidas. É necessário que identifique-se as pessoas envolvidas nas falcatruas. 4a Questão (Ref.: 201407422709) É um produto social e cultural constituído por signos linguísticos, caracterizado por um código; É veículo de expressão, verbal ou não verbal. Temos duas definições dos conceitos respectivamente Variação e…

(PEIES 1996) Leia atentamente o texto e responda às questões de números 01, 02, 03 e 04 O martírio do artista Arte ingrata! E conquanto, em desalento, A órbita elipsoidal dos olhos lhe arda, Busca exteriorizar o pensamento Que em suas frontais células guarda! Tarda-lhe a Idéia! A inspiração lhe tarda! E ei-lo a tremer, rasga o papel, violento, Como o soldado que rasgou a farda No desespero do último momento! Tenta chorar e os olhos sente…

o senhor do corpo da mulher. (www.uepg.br/nupes/Genero.htm) INSTRUÇÕES: • Seu texto tem de ser escrito a tinta, na folha própria. • Desenvolva seu texto em prosa: não redija narração, nem poema. • O texto com até 7 (sete) linhas escritas será considerado texto em branco. • O texto deve ter, no máximo, 30 linhas. • O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado. Página 1 de 32  Com base na imagem abaixo, responda à questão 01. PEP MONTSERRAT (www.pepmontserrat.com)…