Legado Da Reconceituação

liderança manifestem-se. Que o tipo de pesquisa aqui realizada também seja aplicado a empresas de tecnologia de ponta, a pequenos negócios e a prestadoras de serviços. Um paralelo interessante poderia ser traçado a partir desses estudos. Resgatando o legado de Frankl (1991), que vislumbra saciar a sede de sentido na vida de cada indivíduo, mais especificamente em cada atitude, há que se refletir mais uma vez e sempre. Por isso, antes que se parta em busca de um ser humano melhor a…

como constitutivas do presente. Trata-se de entender que a singularidade, a particularidade e a universalidade se produzem numa mesma totalidade histórica a ser reconstruída no processo de investigação. Esse esforço, em termos do método dialético do legado de Marx e Engels, não é senão o desafio de ascender do “empírico ponto de partida ao concreto pensado”, sendo esse sempre síntese de múltiplas determinações que têm que ser apreendidas minuciosamente no plano da pesquisa e ordenadas…

da Educação: UNESCO, 2005. p. 179-206. Disponível em: <http://unesdoc.unesco.org/images/0014/ 001432/143240por. pdf>. Acesso em: 20 jul. 2011. MENDONÇA, Ricardo Fabrino. Reconhecimento em debate: os modelos de Honneth e Fraser em sua relação com o legado habermasiano. Revista de Sociologia Política, Curitiba, n. 29, p. 169-185, nov. 2007. Disponível em: <http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs-2.2.4/index.php/rsp/article / view/13708/9236>. Acesso em: 20 set. 2011. MOUFFE, Chantal.…

lugar, a profunda desilusão dentro de grupos marginalizados, entre os pobres e entre as minorias pelos fracassos da democracia liberal em igualar o acesso aos recursos econômicos e sociais. Conforme nos movemos de uma exploração dos temas e legados centrais do período moderno para uma consideração do futuro, a educação na adolescência poderia muito bem ser emoldurada em torno de uma série de questões prementes que provavelmente precisarão ser resolvidas nos próximos anos pela…

gramsciana às formas da transição capitalista dos países “retardatários” na Europa, como a Alemanha da “via prussiana” e, em especial, o caso italiano. Seu empenho se desdobrou na atenção a todas as direções cruciais do fenômeno, a começar pela reconceituação entre Oriente e Ocidente e, 122 N V IRGÍNIA F ONTES sobretudo, pelo conceito de revolução passiva, dotado de extrema complexidade. De certa forma, portanto, por um viés diverso, e quase 20 anos depois, Gramsci…

de Pôster A discussão a respeito do currículo baseado em projetos na escola vem ganhando força desde o início dos anos 2000. Porém, o debate parece estar apenas começando quanto ao ensino de línguas no ensino superior. Conforme Duboc (2011), a reconceituação de língua e de conhecimento suscita um maior questionamento: o de pensar um currículo de línguas adicionais que responda às novas configurações no proces‑ so de significação dos sujeitos da era digital. Assim, o proje‑ to…

de “capitanias” e passou o controle dessas subdivisões a uma classe de nobres de sua total confiança. Esses “donatários” se comprometiam a povoar, desenvolver, defender e administrar os territórios em nome da Coroa, sob pena de perder as terras. Um legado importante do sistema de capitanias foi a proliferação de uma série de sesmarias. Trata-se, essencialmente, de áreas extensas, no interior das capitanias, que foram sublocadas a terceiros pelos donatários (Fausto, 1997; Motta, 2009). O…

por muitos outros atores‖ (DE MARINIS, 2008, p. 14), a exemplo das organizações empresariais. Essa forma de governar a educação vem se fortalecendo com a consolidação das políticas de descentralização no contexto pós-reforma educacional. O principal legado dessas políticas consiste nas distintas dinâmicas que alcançaram ao longo dos anos as estruturas de governo e a educação. Além da descentralização para os municípios, estados ou províncias, foram implementadas medidas de…