Lazer Como Veículo E Como Objeto De Educação Marcellino 2

SESI EDUCAÇÃO FÍSICA ENSINO FUNDAMENTAL Autora: Bruna Bretas Lopes Educação Física 2 Sumário UNIDADE 1 - A CULTURA CORPORAL DO MOVIMENTO ......................................................................................................... 3 AULA 1 – A EDUCAÇÃO FÍSICA E SEU OBJETO DE ESTUDO: O MOVIMENTO HUMANO................................................ 3 UNIDADE 2 – OS JOGOS, ESPORTES E OS EVENTOS ESPORTIVOS .............................................................

Universidade Federal de São Carlos Campus Sorocaba (SP) PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CURSO DE BACHARELADO EM TURISMO (Período: Integral; Vagas: 40) 2010 2 Comissão responsável pela elaboração da atual versão do projeto pedagógico: Alissandra Nazareth de Carvalho Andrea Rabinovici Beatriz Veroneze Stigliano Carlos Henrique Costa da Silva Cíntia Rejane Möller de Araújo Cláudia Maria Astorino Maria Helena M. Barbosa dos Santos Mônica Filomena Caron Rita de Cássia Lana Sílvio César Moral Marques

DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO-SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA SEGUNDO TEMPO: CONCEITOS, GESTÃO E EFEITOS. Pedro Fernando Avalone Athayde BRASÍLIA 2009 PROGRAMA SEGUNDO TEMPO: CONCEITOS, GESTÃO E EFEITOS. PEDRO FERNANDO AVALONE ATHAYDE Dissertação apresentada à Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília, como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Educação Física.…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E DE TURISMO CURSO DE BACHARELADO EM TURISMO [pic] A INFRAESTRUTURA ESPORTIVA DO MUNICÍPIO DE PELOTAS-RS E O PLANEJAMENTO DA COPA DO MUNDO FIFA DE 2014 LUIS CARLOS NUNES RODRIGUES JUNIOR PELOTAS, JULHO DE 2010 LUIS CARLOS NUNES RODRIGUES JUNIOR A INFRAESTRUTURA ESPORTIVA DO MUNICÍPIO DE PELOTAS-RS E O PLANEJAMENTO DA COPA DO…

através de desenhos esquemáticos e memoriais explicitando as técnicas construtivas e escolhas de projeto. Todas as etapas aqui abordadas servem para embasar o futuro projeto arquitetônico. Palavras Chave: Centro de Cultura, Centro de Convivência, Educação. viii ABSTRACT This work includes an architectural survey presented the curriculum component of Work Completion of course I - Architecture, aiming to study a cultural center in the city of Descanso - SC. Identified the need for a…

inglês Role Playing Games ou RPG) na Educação, além de trazer algumas definições sobre o que são os JI e como se dão as sessões de jogo tanto como hobby e como jogo educativo. Conseqüentemente, abordarei alguns problemas da Educação formal, trabalhos realizados na área e alguns projetos para este ano de 2003. Vale ressaltar que este trabalho é fruto dos esforços de muitas pessoas espalhadas pelo país, que tentam resgatar o verdadeiro valor das escolas e da Educação, enquanto lugares…

BOSCOLO PACHECO O ESPETÁCULO DA EDUCAÇÃO: OS CENTROS EDUCACIONAIS UNIFICADOS DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO COMO ESPAÇOS PÚBLICOS DE LAZER UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO TESE DE DOUTORADO ORIENTADOR: PROF. DR. VITOR HENRIQUE PARO SÃO PAULO FEVEREIRO - 2009 2 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO O espetáculo da educação: Os Centros Educacionais Unificados do Município de São Paulo como espaços públicos de lazer Reinaldo Tadeu Boscolo Pacheco

brincar e a liberdade para se sujar têm para o desenvolvimento e a aprendizagem infantis. Mostrou-se que as crianças precisam de liberdade, mesmo que se sujem, para poderem experimentar, aprender, se desenvolver e, finalmente, despertar seu potencial. 2 Através da mensagem “Porque se sujar faz bem”, foi questionada a visão estabelecida de que a sujeira é necessariamente ruim e apresentou-se a idéia de que as pessoas se desenvolvem quando têm liberdade para descobrir o mundo e, nesse…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIENCIAS HUMAS E LETRAS CURSO DE GEOGRAFIA Disciplina: IHG124 – ELEMENTOS DE AVALIAÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS P L A N O D E C O N T R O L E A M B I E N T A L P A R Q U E M U N I C I P A L MANAUS 2011 2 P L A N O D E C O N T R O L E A M B I E N T A L P A R Q U E M U N I C I P A L Manaus – AM, 13 de dezembro de 2011. 3 LISTA DE FIGURAS Figura 01 – Delimitação da área de estudo. Figura 02 – Projeto básico do empreendimento.…

social bem defini- de vida urbana e dos desafios que representa a vida cotidiana, sobretudo nas grandes metró- da. O artigo examina a passagem da condição de homem público para a condição de homem poles. Ao urbanista, que tem a cidade como seu objeto de estudo e de intervenção, cabe ten- indivíduo na cidade contemporânea e, brevemente, tece considerações sobre o que significa tar entendê-la para poder propor soluções que possibilitem por um lado, amenizar as dificul- o…