A informática e o pedagogo

INFORMÁTICA E O PEGAGOGO INTRODUÇÃO É interessante analisar a temática do “Papel do Pedagogo Multimeios e Informática Educativa na Gestão de Espaços Tecnológicos" devido ao fato de que a habilitação de Pedagogia Multimeios e Informática Educativa é pouco conhecida dentre as demais ênfases da Pedagogia e também, pelo fato de ter havido mudança não estilo de administração para gestão da escola. Isso acontece para um melhor gerenciamento, acompanhamento e entendimento da escola e para que os encaminhamentos e ações se direcionem à qualidade dos serviços escolares. Sendo assim, vincula-se este Pedagogo, com a gestão e os recursos tecnológicos existentes, a fim de aprofundar estes conhecimentos sobre como este profissional atua gerenciando as mídias. Educação e tecnológia uma parceria de suma importância,pois é através destas inovações que podemos incluir nossos alunos neste grande mundo digital, porém é de extrema necessidade que nós professores se conscientize da grande aliança em que devemos fazer em nossas sala de aula, entre educação e ensino tecnológico. O desenvolvimento do conhecimento tecnológico tem contribuído para colocar em novas bases o modo de pensar apartir das inovações tecnológicas. Nesse sentido faz-se necessário refletir sobre as formas de ensinar e sobre a produção de materiais para uma educação comprometida com a superação das desigualdades, conflitos e contradições postas na sociedade, sem perder de vista a diversidade cultural. É fundamental…

pesquisa e análise – multimeios e LEI. Aula Prática: Peças teatrais no auditório da escola, dinâmicas e jogos, trabalhos individuais e em equipe.  Livros didáticos, revistas cientificas, auditório, laboratório de informática.  Auditório, pátio interno e externo da escola.  Observação contínua a partir das discussões realizadas;  Assiduidade e participação nas atividades de sala;  Ajuda aos colegas;  Apresentação de…

| |disciplina. | | | |Acompanhar as atividades desenvolvidas na |Quinzenalmente |Aradilma | |Reunindo todos os envolvidos nestes espaços, avaliando |Diretor e demais | |Sala de Multimeios | | …

Projeto de Ergonomia – Sala de Apoio Multimeios / Computação Jair Soares Lívia Braga Luciane de Paula Raíssa Dutra Virgilio Braga Resende 2011 Sumário Lista de Figuras........................................................................................iii 1 Introdução..............................................................................................1 1.1…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO EM MULTIMEIOS DIDÁTICOS EQUIPE: DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Paulo Afonso /BA 2014 MARIA ANDRÉIA DA SILVA DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Memorial apresentado ao Programa Profuncionário, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, como requisito parcial à…

EM PEDAGOGIA PESQUISA EM EDUCAÇÃO REALIZADA NA ESCOLA ESTADUAL ROSA FRIGGER PIOVEZAN COMODORO 2014/1 CLAUDIA APARECIDA TEIXEIRA DO PRADO CRISTIANA ROCHA DA SILVA ENEDINA ELISABETH RODRIGUES PEREIRA LUCIMAR FERREIRA KUSTHER NILVA VALADARES GRACIANI MENALDI RUBIA MARA PEREIRA FERRAZ ROSA MARIA DE SOUSA PEREIRA PESQUISA EM EDUCAÇÃO REALIZADA NA ESCOLA ESTADUAL ROSA FRIGGER PIOVEZAN Relatório Acadêmico de pesquisa realizado na Escola Estadual Dona Rosa Frigger no município de…

EM PEDAGOGIA PESQUISA EM EDUCAÇÃO REALIZADA NA ESCOLA ESTADUAL ROSA FRIGGER PIOVEZAN COMODORO 2014/1 CLAUDIA APARECIDA TEIXEIRA DO PRADO CRISTIANA ROCHA DA SILVA ENEDINA ELISABETH RODRIGUES PEREIRA LUCIMAR FERREIRA KUSTHER NILVA VALADARES GRACIANI MENALDI RUBIA MARA PEREIRA FERRAZ ROSA MARIA DE SOUSA PEREIRA PESQUISA EM EDUCAÇÃO REALIZADA NA ESCOLA ESTADUAL ROSA FRIGGER PIOVEZAN Relatório Acadêmico de pesquisa realizado na Escola Estadual Dona Rosa Frigger no município de…

Brasil têm usado os multimeios em sala de aula. Observa-se que através deles as aulas ficaram mais dinâmicas e os alunos mais motivados, conduzindo-os a descobertas, dependo do uso e quais são os parâmetros que se quer alcançar. As aulas tradicionalistas muito pouco se apropriam dos recursos que eles propiciam como elemento renovador das mídias no processo de incentivo a leitura. Não é a salvação da Educação Brasileira, contudo tem contribuído para uma melhor socialização do direito de…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------- 1 2. Procedimentos desenvolvidos na biblioteca ------------------------------------- 1 2.1 Setor de Periódicos --------------------------------------------------------------------- 1 2.2 Setor de Multimeios --------------------------------------------------------------------- 2 3. Percepção da prática pelo aluno ---------------------------------------------------- 7 4.…

administração e gestão escolar. (VIEIRA; ALMEIDA; ALONSO, 2003, p. 126). 2 Dada a relevância do tema, torna-se necessário estimular um pensamento contínuo sobre essas práticas, aliando-as a um procedimento de formação continuada, a fim de que todos os gestores sejam capazes de se posicionar de uma maneira crítica e criativa frente ao tema, tendo clareza para si na hora de fazer as escolhas que conduzirão as suas práticas. O trabalho realizado pela Diretoria de Tecnologia…