Língua Brasileira De Sinais Na Prática Docente

linguagem de outros sinais, os sinais de trânsito, a música, a pintura enfim todos os meios de comunicação. O conceito de língua é mais restrito. Língua é um tipo de linguagem e define-se como um sistema abstrato de regras gramaticais. As línguas podem ser orias-auditivas ou espaço-visual. As línguas são tidas como orais-auditivas quando a forma de recepção não-agrafa (não-escrita) é a audição e a forma de reprodução (não-escrita) é a oralização. Temos como exemplo a língua…

incentivando..." aparecem com freqüência. As professoras surdas acham importante a aprendizagem escrita para autonomia do surdo, uso social: “faculdade, mercado de trabalho, vestibular, futuro”. Todas as entrevistadas concordam que o acesso à língua de sinais é fundamental para a compreensão e contextualização do português escrito e pontuaram a relevância no uso da imagem, do visual para o entendimento do surdo. Algumas professoras referem pouca abordagem de questões que envolvem a…

bilinguismo por sua vez ganhou força a partir de 1980, e a língua de sinais passa a ser a primeira língua do surdo. “E assim, os surdos constituíram uma comunidade particular com cultura e línguas próprias”( NOGUEIRA, 2012,p.45). 3. Organize um resumo, com no máximo 15 linhas, do terceiro capitulo, salientando os aspectos que você considera mais importantes. Foi de grande importância para os surdos a conquista da língua de sinais, para o seu desenvolvimento, começaram a realmente…

uma dimensão reduzida sobre a inclusão escolar do aluno surdo, relacionadas a acessibilidade e planejamento que proporcione interações entre os alunos deficiente e não deficientes. Além disso, os licenciandos apontaram preocupações com a formação docente para o tema inclusão e a necessidade de maior investimento da Universidade na formação do professor para atuar na sala inclusiva. Palavras-chave: Inclusão, Ensino de Física, Aluno Surdo. INTRODUÇÃO E REFERENCIAL TEÓRICO A história…

possuem sua língua, sua identidade e sua cultura. Ao longo da história, os surdos sofreram muitas situações, foram considerados como deuses (Egito), lançados ao mar (Chineses), sacrificados (Galeses), lançados de precipícios (Esparta), eram considerados incompetentes (Aristóteles), declarados aptos a se comunicar com as mãos (Sócrates). O monge católico Pedro Ponce de Leon fundou uma escola para surdos, e desenvolveu alfabeto manual. Charles Michel de L’Épée contribuiu muito com a…

Paulo e determina a existência de um intérprete da língua em locais de grande afluência pública, como shoppings e hospitais. DESENVOLVIMENTO Tendo seu início com a união de várias entidades que trabalham com surdos, a FENEIS é a (fundação Nacional de Educação e Integração dos surdos). Ela foi fundada em 1977 e tem como objetivo, como função, a defesa e a luta dos direitos culturais, sociais e linguísticas da comunidade surda Brasileira. A FENEIS é uma entidade filantrópica e…

processo de aprendizagem, não só pela visão e/ou audição, mas pela interação de todos os sentidos, a fim de proporcionar aprendizagem significativa a todos, observa-se, então, que reconhecer as diferenças é o princípio básico para o exercício da prática docente em atenção às diferenças em classe inclusiva. Todavia, o que se tem percebido, em grande parte, nas escolas públicas estaduais são classes tidas como homogêneas, preponderando sempre um ensino descontextualizado, sem…

Toscano .......................11 1 INTRODUÇÃO O tema a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica está propondo vários debates e discussões nos mais diversos espaços educativos acompanhados de propostas de ação para a sociedade brasileira, visando propiciar o conhecimento e a consciência da realidade social, educacional e psicológica aos que educam, sobretudo, aqueles que têm sob seus cuidados alunos que necessitam de atendimento educativo especial, uma vez que a…

cultura e ideologia dentro do processo social. TEXTO 2 O PAPEL DA LIBRAS E DA LÍNGUA PORTUGUESA EM CONTEXTOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA PARA SURDOS Gisele Farias Muck Cátia de Azevedo Fronza Resumo Este artigo traz algumas considerações sobre a Dissertação de Mestrado em Lingüística Aplicada, que pretende investigar o papel que a Língua de Sinais Brasileira (Libras) e a Língua Portuguesa desempenham em contextos de ensino e de aprendizagem da…

artigo aborda aspectos da educação de surdos, tendo como objetivo principal analisar a influência da Língua Brasileira de Sinais - Libras no currículo escolar de estudantes surdos inseridos em sala de aula regular. Para isto, foi feita uma pesquisa bibliográfica com a finalidade de se discutir pontos relacionados com a história da educação de surdos, seus processos cognitivos e a língua de sinais. A seguir, realizamos um questionário com quatro professores que atuam com estudantes…