Karl Marx E Althusser

KARL MARX CLASSES SOCIAIS E O MATERIALISMO HISTÓRICO E DIALÉTICO ÍNDICE Introdução Karl Marx nasceu em Treves – cidade ao Sul da Prússia, em 05 de Maio de 1818 e faleceu em 14 de Março de 1883 em Londres. Intelectual e revolucionário, estudou Direito, História, Filosofia, Arte e Literatura, fundador da doutrina comunista moderna, onde criticou o capitalismo, filho caçula de família Judaica de classe média fez doutorado em Filosofia com uma tese sobre as diferenças na

consolidar] a dominação daqueles que já detêm autoridade e riqueza”. Na teoria de Louis Althusser, este “aparato” ganha o nome de “Aparelhos Ideológicos de Estado – AIE”. O autor explica que “as ideologias não ‘nascem' dos AIE, mas das classes sociais em luta”, e a luta entre essas ideologias no âmbito superestrutural – dos AIE – representa um aspecto da luta de classes presente nas condições objetivas de existência (ALTHUSSER, 2001, p.106-7). O termo ‘ideologia' foi utilizado…

..........................................04 1. HISTÓRICO............................................................................................04 2. FILOSOFIA POÍLITCA COMTEMPORÂNEA....................................06 3. ALIENAÇÃO SEGUNDO MARX.........................................................07 4. CONSUMO ALIENADO.......................................................................07 5. LAZER…

um teórico revolucionário alemão que junto com Karl Marx fundou o chamado socialismo científico ou marxismo. Ele foi coautor de diversas obras com Marx, sendo que a mais conhecida é o Manifesto Comunista . Também ajudou a publicar, após a morte de Marx, os dois últimos volumes de O Capital, principal obra de seu amigo e colaborador. Grande companheiro de Karl Marx escreveu livros de profunda análise social. Entre dezembro de 1847 a janeiro de 1848, junto com Marx, escreve o Manifesto…

Modos de Produção Quadro Comparativo Modos de produção/ Princípios Fundamentai s ESCRAVISM O FEUDALISM O CAPITALISM O PERSONALIDADE JURÍDICA NÃO SIM SIM LIBERDADE JURÍDICA NÃO SIM SIM IGUALDADE JURÍDICA NÃO NÃO SIM Capitalismo P/ Marx Liberdade Igualdade Propriedade Modo de produção - Direito ESCRAVISMO CAPITALISMO PATRIMONIALISMO “ TUDO PERTENCE À IGREJA E AO REI” LIBERALISMO “ DAVA AMPLA LIBERDADE DE INICIATIVA” BASE: ESCRAVO OU SERVO BASE: PROLETARIADO • ESPANHA •

formas de refletir sobre as coisas. O fato histórico deve falar por si próprio e o método científico, controlado e medido, deve ser a única forma de se chegar ao conhecimento. Neste mesmo século, Karl Marx utiliza o método dialético para desenvolver sua teoria marxista. Através do materialismo histórico, Marx propõe entender o funcionamento da sociedade para poder modificá-la. Através de uma revolução proletária, a burguesia seria retirada do controle dos bens de produção que seriam…

trabalham o suficiente para conseguir uma propriedade. Karl Marx e o Capitalismo. Filósofo e economista, o judeu-alemão, Karl Marx foi um dos maiores pensadores do século XIX. Marx tinha uma visão otimista dos destinos da humanidade, acreditando ser possível que na batalha final, os operários venceriam os capitalistas por serem maioria na sociedade. O Capital foi a suprema conquista de Marx, o centro da obra de sua vida. Seu objeto era, como Marx colocou no Prefácio ao Volume I,…

anomia social. Se a preocupação fundamental do positivismo era a preservação da ordem capitalista, o socialismo surge como a proposta de uma crítica radical a esse sistema. Os dois pensadores que se destacaram na ideologia socialista foram Marx (1818-1883) e Engels (1820-1903). Ambos deixaram um importante legado às ciências sociais: a aplicação do materialismo dialético ao estudo dos fenômenos da sociedade. A busca de uma neutralidade científica por Max Weber…

Educação, Sociologia da Educação e Teorias Sociológicas Clássicas: Marx, Durkheim e Weber Paula Cristina Lopes∗ Índice 1 A educação em Karl Marx 2 A educação em Émile Durkheim 3 A educação em Max Weber Notas finais Bibliografia 2 4 8 10 11 Resumo Educação, sistemas, políticas e processos educativos têm-se tornado questões centrais nas sociedades contemporâneas. A discussão implica uma reflexão sobre o próprio conceito de educação: na verdade, os debates contemporâneos neste âmbito…

passou a significar idéias próprias de certos grupos sociais e políticos. Assim é que se fala em ideologia liberal, ideologia de esquerda, idologia burguesa etc. Por influência de Karl Marx, a palavra ideologia tornou-se largamente utilizada na filosofia e nas ciências sociais, caracterizando-se como tema polêmico. Para Marx, ideologia é um conjunto de idéias e conceitos que corresponde aos interesses de uma classe social, embora não obrigatoriamente professado por todos seus membros. De…