Karl Mannheim E A Educação

procurava explicar os fatos sociais pela própria estrutura da sociedade, evitando reduzir estes fenômenos a simples eventos psicológicos. Escola Economista. Destaca o fator social como o elemento mais preponderante da dinâmica social. Karl Max e Friedrich Engels são os seus representantes. Es Escola Psicocultural. Esta escola, liderada por Pitirim Sorokin, procurou conciliar as escolas sociológica e psicológica, aduzindo que toda…

psicólogo aos problemas do ensino 16.PIAGET, Jean. Psicologia e pedagogia: a resposta do grande psicólogo aos problemas do ensino. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1998. Para Piaget, o verdadeiro terror é tentar julgar o desenvolvimento da educação e da instrução no decorrer dos últimos trinta anos, diante da despreocupação que como em 1935, ainda hoje subsiste entre a extensão dos esforços realizados e a ausência de uma renovação fundamental dos métodos, dos programas, da…

DURKHEIM E A SOCIOLOGIA DÁ EDUCAÇÃO NO BRASIL* Fernando Correia Dias** Introdução Este texto objetiva lembrar os traços primordiais da concepção expressa por Emile Durkheim (1858-1917) a respeito da realidade educacional. Analisa como o tema se insere no conjunto da obra do sociólogo francês, e também as motivações que o levaram a cuidar do condicionamento social da Educação. Nesta parte, serão expostos os principais resultados de uma leitura crítica do livro Educação e sociedade, assim como se

Educação de Jovens e Adultos: história e perspectiva. 1- Introdução Em 1992 Octávio Ianni, escreveu “A idéia de Brasil Moderno”, demonstrando como a concepção de modernidade passou por revisões em diversos momentos da história do país. Não podemos imaginar a modernidade sem pensarmos no papel que a educação exerce no processo, independente da época em que ela é colocada em questão. A possibilidade de modernização está intrinsecamente ligada à capacidade que o país tem de…

procurava explicar os fatos sociais pela própria estrutura da sociedade, evitando reduzir estes fenômenos a simples eventos psicológicos. Escola Economista. Destaca o fator social como o elemento mais preponderante da dinâmica social. Karl Max e Friedrich Engels são os seus representantes. Escola Psicocultural. Esta escola, liderada por Pitirim Sorokin, procurou conciliar as escolas sociológica e psicológica, aduzindo que toda explicação sociológica deveria…

primeiro deste tipo que fazemos. O trabalho versa sobre todos os assuntos tratados no contexto da sala de aula durante o primeiro semestre e também baseado em algumas pesquisas e bibliografias no sentido de enriquecer o mesmo. O uso de portfólio na educação constitui uma estratégia que tem procurado corresponder às necessidades de aprofundar o conhecimento sobre a relação ensino-aprendizagem, de modo a assegurar-lhe, a cada vez, melhor compreensão e mais elevados índices de qualidade. …

das causas dos atrasos estruturais acumulados. Este pensador, confessadamente influenciado pelo pensamento de homens como Prebisch, pela teoria keynesiana e pela concepção ativa do homem na história advinda da leitura de pensadores como Karl Mannheim, não se contentava com a descrição e análise dos problemas do subdesenvolvimento. Mas, ao pensar os problemas estruturais da América Latina, em especial o Brasil, buscava soluções estruturais que conduzissem à superação do…

ciológica sobre a educação foi amplamente ancorado na perspectiva de Durkheim, sis- tematizada por Fernando de Azevedo, em seus trabalhos dos anos de 1940 (Azevedo, 1940; 1964) (4). Azevedo voltou-se para as aplicações do estudo da sociologia na busca de novos rumos educacionais para a sociedade brasileira em processo de trans- formação. O imediato pós-guerra, sobretudo du- rante a década de 1950 e início de 1960, marca a forte presença dos estudos funcio- nalistas sobre a educação…

fundamental a ação dos homens de Estado e de governo para mudar este cenário. A missão cabe naturalmente – dentro dessa visão ideológica – aos que melhor estão aparelhados para desempenhar funções tão complexas, na organização e na direção da educação. Enfim, na construção institucional que daria rumo àquele que deveria ser guiado, o povo, que passará a ser nomeado como massa. 2 Essas idéias que podem ser sistematizadas sob a égide do pensamento conservador brasileiro são…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação à Distância Curso de Pedagogia e Educação à Distância Profª á distância:Mariciane Mores Nunes Alexandra Carvalho Pires RA - 417323 César Eglair de Campos - RA - 417334 Isabel Alexandra Oliveira - RA - 421037 Lourdes R. G. Santos - RA - 417666 Natália Sacutti - RA - 432131 Sandra Leni F.Batpista 412594 Trabalho de Fundamentos Sociológicos da Educação Tutor presencial: Profª. Telma Madrid Novembro, 2014 Índice…