Kant E Autonomia Do Pensamento

FACULDADE PITÁGORAS Campus Jundiaí Curso de Homem, Cultura e Sociedade. O PENSAMENTO MODERNO Alex Correia de Araujo – Engenharia Mecânica – Noturno Andre Berganton Cardoso – Engenharia Mecânica – Noturno Carlos Eduardo Fernandes Stopa – Engenharia Mecânica – Noturno Fernanda A. Oliveira e Silva – Engenharia Mecânica – Noturno Rafael Barbado Oliveira – Engenharia Mecânica – Noturno Orientador: Paulo Silvino Ribeiro Jundiaí Dezembro de 2012 SUMÁRIO …

dos requisitos da disciplina de Filosofia da Educação Professor: Dantas Lima Cariacica - ES 2012 1. A Filosofia da Educação Kantiana Immanuel Kant nasceu em Königsberg, atual Kaliningrado (Prússia), em 22 de abril de 1724 e morreu em 1804. Era filho de um pequeno artesão e passou toda a vida em sua pequena cidade natal. De maneira geral, Kant é considerado o pensador mais influente dos tempos modernos. Era filho de um artesão que trabalhava couro e fabricava selas. Sua mãe,…

Sumário 2 Liberdade 3 Autonomia 3 Relação ética e liberdade 3 Conhecimento 4 Relação entre liberdade e responsabilidade 5 Aristóteles 7 Aurélio Agostinho 7 Immanuel Kant 8 Martin Heidegger 9 Edgar Morin 9 Livre Arbítrio É a capacidade de escolha pela vontade humana entre o bem e o mal, entre o certo e o errado, conscientemente conhecidos. Ele é uma crença religiosa ou uma proposta filosófica que defende que a pessoa tem o poder de decidir suas ações e pensamentos…

Introdução Immanuel Kant é considerado como o último grande filósofo dos princípios da Era Moderna, sem duvida um dos pensadores mais influentes. É sabido também que Kant elaborou o denominado idealismo transcendental, o qual diz que todos nós trazemos formas e conceitos a priori (aqueles que não vêm da experiência) para a experiência concreta do mundo, os quais seriam de outra forma impossíveis de determinar. O conhecimento empírico, que tem a ver com as percepções dos sentidos,…

Introdução Filósofo alemão. A vida de Kant não tem nada de extraordinário e bem pode dizer-se que encarna as virtudes (e talvez o aborrecimento) de uma vida integralmente dedicada ao estudo e ao ensino. Homem piedoso e de profunda religiosidade, que se revela na sua obra, é sóbrio de costumes, de vida metódica, benévolo e provinciano (só uma vez na sua vida deixa a sua Königsberg natal, e não mais de 12 km). Profundamente imbuído dos ideais do Iluminismo, experimenta profunda…

é o completo desenvolvimento das potencialidades humanas. Dependendo do que estabelece a sociedade, a autoridade invocada para uma boa conduta pode ser a vontade de uma divindade, o modelo da natureza ou o domínio da razão. A partir daí, expor pensamentos éticos referentes aos modos de conduta presentes na citação. A referencia feita a cada filósofo deve ser feita especificadamente em relação aos problemas que estão sendo abordados na aula; ou seja, não explicar um sistema filosófico…

motivo / Immanuel Kant 3 ESPECIFICAÇÃO Áreas: Filosofia Política e do Direito 4 DESTAQUES CONFORME O REFERENTE: 4.1 Você poderia defender os direitos humanos baseando-se no fato de que, em longo prazo, respeitá-los maximiza a utilidade (a felicidade da maioria das pessoas). Nesse caso, entretanto, seu motivo para respeitar os direitos humanos não estaria baseado no respeito pelo indivíduo, mas sim no objetivo de tornar as coisas melhores para o maior número de pessoas. (p. 135) 4.2…

A ÉTICA EM KANT LONDRINA 2015 A ÉTICA EM KANT ­­ LONDRINA 2015 Sumário 1. Introdução 4 1.1 Breve Biografia 4 1.2 Sinopse “A metafísica dos costumes” 5 1.3 Conhecimento a priori e conhecimento a posteriori 5 1.4 Sensibilidade 5 1.5 Dever, agir conforme o dever e agir por dever 6 1.6 Imperativo hipotético e o Imperativo categórico 7 1.7 À vontade em Kant 9 1.8 A autonomia da vontade 9 1.8.1 À vontade em geral 9 1.8.2 A vontade pura 10 Conclusão 11…

que está no tempo e no espaço. Usa dos sentidos para conhecer a realidade que o cerca; aguçando a sensibilidade, a percepção e a razão havendo uma relação direta com o objeto. Perspectiva apoiada nos autores: René Descartes, David Hume e Immanuel Kant. O segundo capítulo apresentará o sujeito que cria a partir das suas experiências estéticas que são dadas ao longo da vida, pois essas experiências estéticas, para o filósofo Baumgarten é a experiência do concreto, é a ciência da…

Leitura básica Texto: A experiência filosófica (Capítulo 1). ARANHA, Maria Lúcia de Arruda & MARTINS, Maria Helena P. Martins. Filosofando: Introdução à Filosofia. 4a ed. São Paulo: Moderna, 2009. Texto: “Aprender a filosofar ou aprender a filosofia: Kant ou Hegel?” RAMOS, Cesar Augusto. Trans/Form/Ação v.30 n.2 Marília, 2007. Acesso: 19 nov. 2010. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S010131732007000200013&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Leitura Complementar…