Justifique Porque O Uso Do Desenho Em Papel Ainda Nao Foi

Boa prova!!! 1 QUESTÃO 1 [1 ponto] - Sobre o uso da informática na educação, de acordo com os textos trabalhados na disciplina1, marque a alternativa FALSA: a) A informática garante a realização de boas atividades educacionais. Qualquer atividade com o uso da informática, por si só, é adequada para a Educação. b) Novidades tecnológicas são lançadas continuamente, e com as novas tecnologias surgem novas possibilidades de uso na educação. c) Um profissional em educação deve ser capaz

pelo significado que cada um lhe confere. Estes (os emocionais) exprimem-se por sentimentos, reacções afectivas que estão em jogo na situação, sendo esta influenciada pelo modo, hesitação, coragem e desejo. 1.3.- Justifique a interacção social. A interacção social justifica-se porque constitui uma situação de comunicação entre, pelo menos, duas pessoas, na qual o comportamento dessas mesmas pessoas que se influenciam reciprocamente, modificando cada uma o seu comportamento em função…

curso. Um grande momento de alegrias e frustrações, mas não deixou de ser encantador. Inicialmente, fiz essa graduação levado pela minha habilidade em desenho e pintura com a intenção de me profissionalizar apenas como artista plástico. Mas acontece que mesmo antes do final do curso, eu já estava em sala de aula. O ensino, no entanto, foi ocupando, cada vez mais, um espaço maior em meu dia-a-dia, de forma que, por razões diversas, não tenho conseguido ter uma produção artística paralela à

a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno, nesse processo não basta apenas juntar letras para formar palavras e reunir palavras para compor frases, deve-se compreender o que se lê, assimilar diferentes tipos de textos e estabelecer relações entre eles. 1. Que justificativa a autora apresenta para o aparecimento do termo letramento no contexto brasileiro? A autora afirma que as palavras letramento e letrar não aparecem em dicionários atuais, aparecendo apenas em um…

deixe-se levar Temas Transversais: Pluralidade cultural interdisciplina com as demais áreas Português, Ciências, História e Apropriação dos recursos tecnológicos. No ambiente computacional que está sendo proposto, o computador assume o papel de ferramenta e não de máquina de ensinar. É a ferramenta que permite ao aluno realizar uma série de tarefas, das mais simples, como produzir uma carta, até as mais complexas, como a resolução de problemas sofisticados em matemática e ciências.…

Pesquisa e Prática Profissional: Materiais Didáticos mostra os recursos utilizados pelos profissionais do ensino na prática pedagógica. As observações dessas práticas vão possibilitar, a nós professores em formação, a aquisição de conhecimentos do uso desses recursos na busca de soluções práticas para problemas específicos, melhorando o ensino e enriquecendo o processo educativo. Neste projeto, saberemos como a pesquisa está vinculada na prática docente, como utilizar os materiais…

importância? É essencial esclarecer que não há um consenso conceitual, em outras palavras, não há uma só definição de educação a distância. O parâmetro comum entre as muitas definições é propriamente à distância, separação professor/aluno, entendida em termos de espaço. Educação a Distância é uma modalidade de educação mediada por tecnologias em que alunos e professores estão separados espacial e/ou temporalmente, ou seja, não estão fisicamente presentes em um…

Seção 1 1- Identifique os objetos/temas aos quais os textos acima se referem, numerando-os corretamente. ( ) programas de diferentes canais de televisão. ( ) o desenho animado/ animação As bicicletas de Belleville. ( ) uma parte da biografia do Ayrton Senna. ( ) o novo CD do grupo Beastie Boys. 2- De acordo com sua leitura dos textos, assinale (x) no quadro abaixo o qe cada um deles apresenta. Resumo do objeto ( o tema) Opinião/ avaliação/ apreciação do autor do…

era representada por desenhos, rabiscos, chamados de pictogramas, que com a evolução da raça humana também foi evoluindo. Os sumérios desenvolveram a escrita “cuneiforme” e mais tarde os orientais desenvolveram a escrita ideográfica e os egípcios construíram a escrita através de hieroglíficos. Assim, aos poucos a escrita pictográfica passa para o sistema fonográfico, por exemplo, o hebraico, o grego, o russo e outros. Só por volta de 800 a.C, os gregos começam a fazer o uso das vogais…

era representada por desenhos, rabiscos, chamados de pictogramas, que com a evolução da raça humana também foi evoluindo. Os sumérios desenvolveram a escrita “cuneiforme” e mais tarde os orientais desenvolveram a escrita ideográfica e os egípcios construíram a escrita através de hieroglíficos. Assim, aos poucos a escrita pictográfica passa para o sistema fonográfico, por exemplo, o hebraico, o grego, o russo e outros. Só por volta de 800 a.C, os gregos começam a fazer o uso das vogais…