Justificativas Sobre Aprendizagem

informar, instruir e guiar o usuário na interação com o computador (mensagens, alarmes, rótulos, etc.). O critério de Condução é subdivido em quatro critérios: Orientação, Agrupamento/Distinção de Itens, Feedback imediato e Legibilidade. Justificativas: A boa condução facilita o aprendizado e uso do sistema por permitir aos usuários: saber, a qualquer hora, onde se encontra, numa seqüência de interações ou na execução de uma tarefa; conhecer as ações permitidas, bem como suas…

---------------------- 1 2 PERFIL DA TURMA -------------------------------------------------------------------------- 2 2.1 TEMA AULA ------------------------------------------------------------------------------------ 3 2.2 JUSTIFICATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO -------------------------------------- 3 3 OBJETIVOS EDUCACIONAIS -------------------------------------------------------------- 4 3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS…

durante o processo de ensino-aprendizagem de matemática” Disciplina: Metodologia Científica Série: 2º Módulo Professor(es): Geisa Gontijo Aluno(s) : Renata Cristiane Franceschet Gaiardo RA: 608765 SÃO JOÃO DA BOA VISTA, SP ABRIL 2014 RELATÓRIO DA ANÁLISE DO TCC: “As dificuldades durante o processo de ensino-aprendizagem de matemática” 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS: Este trabalho tem por objetivo realizar uma análise sobre as dificuldades na aprendizagem da…

supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no…

metodológicos usados nesta investigação, analisamos as respostas de 13 professores a uma questão que envolvia a decisão sobre a verdade ou falsidade de afirmativas, com justificativa para a resposta. As dificuldades apresentadas pelos professores podem gerar obstáculos à aprendizagem dos seus alunos. Entendemos que, a partir da análise de seus erros, é possível criar um ambiente de aprendizagem em que esses mestres sejam desafiados a questionar as certezas matemáticas e contribuir para…

escolas, levando em consideração a capacidade cognitiva e a faixa etária dos discentes. A cada dia os avanços tecnológicos vão ficando mais visíveis nas salas de aula e por isso é importante que todos os professores tenham conhecimento cientifico sobre os mesmos para que possa levar para sala de aula e aplicar as atividades utilizando vários meios tenconológicos. O ambiente escolar propicia espaço privilegiados para fazer uso de vários recursos tecnológicos, com isso a…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 003 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 003 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 004 3.1 O PROFESSOR E A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DO ALUNO........004 3.2 OS MOTIVOS QUE LEVAM A CRIANÇA A NÃO APRENDER, NA MAIORIA DAS VEZES ESTÃO NO PROFESSOR............................................................

questionamentos sobre o que é e como avaliar, levando todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem a ficarem angustiados. Analisando o contexto histórico que envolve a avaliação será que os professores sabem realmente o que é avaliar e para o que serve avaliar? Será que os educandos estão realmente aprendendo ou apenas decodificando? Sabemos que é necessário avaliar, mas como avaliar sem confundir autoridade com autoritarismo?São múltiplas as linguagens da escola sobre…

permitem, por exemplo, ver células vivas em três dimensões, observar galáxias distantes por meio de um telescópio em órbita e acessar exposições de arte e ciência em museus de todo o mundo. Considerando tudo isso, passemos a pensar e propor uma reflexão sobre o serviço de que acontece a partir da sala de recursos multifuncionais onde se efetiva na ação do projeto. O presente artigo se constitui num trabalho resultante de uma problemática da ONG Criança Esperança que objetivou analisar a…

Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento Regional de São Paulo PLANO DE CURSO Área Profissional: Saúde Qualificação: Operador de Ponte Rolante SÃO PAULO Março – 2004 Plano de Curso – Qualificação – Operador de Ponte Rolante Plano de Curso de Qualificação Profissional de Nível Básico Operador de Ponte Rolante SENAI-SP, 2004 Diretoria Técnica Coordenação Gerência de Educação Elaboração Gerência de Educação Gerência Regional 3 Medicina e…