ADMINISTRAÇÃO

APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL 1 - Para o psicólogo russo Lev Semenovich Vigotsky, a aprendizagem ocorre pelo desenvolvimento da fala e da ação humana. Segundo Vigotsky, se a fala e a ação humana forem organizadas e estimuladas desde criança, a partir de condições objetivas favoráveis, o indivíduo terá melhor desenvolvimento mental. Desta forma, o indíviduo é sócio-histórico e aprende em níveis diferentes ao longo de sua vida, seja pelas interações sociais, seja pela linguagem. Sobre a aprendizagem segundo Vigotsky é correto afirmar: I. O indíviduo é sócio-histórico e aprende em níveis diferentes e com organizações distintas do processo de conhecimento da linguagem de comunicação, entretanto, mesmo sendo a linguagem uma particularidade humana, ela ocorre socialmente. II. A organização do aprender ocorre formalmente quando o conhecimento é estruturado, considerando um programa ou ordem crescente de complexidade. III. A aprendizagem organizacional é específica e exige maior desdobramento da capacidade de apreensão do conhecimento, uma vez que o ritmo de construção dos conceitos e significados das coisas do mundo está associado à necessidade perceptiva da corporação. IV. A aprendizagem é resultante do desenvolvimento da fala e da ação humana e, se estas forem organizadas corretamente desde criança, conduzirá ao melhor desenvolvimento mental, ativando diversos estágios do processo de desenvolvimento da inteligência, o que é possível com a internalização, a partir das…

Metodologia do Ensino Superior, marque a alternativa correta sobre a distinção entre o planejamento e plano é: | | | | | JUSTIFICATIVA: Letra B, pois, segundo a unidade 21, o planejamento é um processo mental que supõe análise, reflexão e previsão. Já o plano é o resultado do planejamento. | | | | a) | O plano é um processo mental que supõe análise, reflexão e previsão. O planejamento é o resultado do plano. | | | | b) | O planejamento é um processo mental que…

1) Estilo é o modo como a pessoa se comporta no processo de aprendizagem, assim, os estilos de aprendizagem auxiliam na explicação da diferentes maneiras que uma pessoa aprende sobre um determinado fenômeno de natureza desconhecida. Enquanto alguns usam uma lógica formal de raciocínio, outras usam uma visão sistêmica e dialética para aprender, isto significa dizer, que existem múltiplos estilos de se aproximar do desconhecido e decodificar sua estrutura. Sobre os estilos de aprendizagem…

disciplina. Portanto, é de responsabilidade do educador a tarefa de refletir sobre seu papel e a respectiva relação com as Tecnologias da Informação e da Comunicação, assim como promover uma aprendizagem mais dinâmica, em consonância com as emergências da Contemporaneidade. Esta atividade é de caráter obrigatório, fazendo parte das atividades avaliativas da FTC EaD e, além de ser uma oportunidade de aprendizado que vincula teoria e prática na formação docente, permite elaborar…

processo de aprendizagem acerca das W dos envolvidos também deve ser contínuo. O posicionamento e justificativa de alguns estudiosos que reconhecem a importância das W e sua influência em um processo de negociação, do ponto de vista de uma abordagem sistêmica. A W nas negociações apoiada na hierarquia das necessidades de Maslow as influências sobre a percepção e o comportamento humanos. As verdades absolutas, ou dogmas que nem sempre são revelados pelos participantes de uma negociação…

importante acrescentar: Anos Iniciais do Ensino Fundamental e seria bom também retirar a idade) Alessandra Santos Venâncio RA:281157 Camila de Oliveira Santos Corrêa RA:267758 Kelma M. Lago Lima RA:267820 Liliane Gomes da Costa RA:267590 Tatiane Gomes da Costa RA:267589 sobradinho-DF 2013 1. Tema A importância do lúdico na educação infantil (de 01 a 06 anos) 2. Justificativa Como sabemos o lúdico, sempre esteve relacionado ao brincar, no entanto, é…

QUESTIONÁRIO DE TÉRMINO DE CURSO 1. INTRODUÇÃO a. O objetivo deste questionário é colher dados sobre o curso em questão, visando os futuros trabalhos de revisão do currículo. b. Este é o momento! Critique, participe, contribua com novas idéias dê sua opinião sobre o curso que concluiu, para que ele seja objeto de constante atualização. c. Contamos com sua colaboração e agradecemos sua contribuição. 2. DADOS DO CURSO Curso:______________________…

COM OS ALUNOS NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2014. JUSTIFICATIVA: CRIAR CONDIÇÕES PARA ADEQUAR OS TRABALHOS QUE SERÃO DESENVOLVIDOS PELOS BOLSISTAS, AO PLANEJAMENTO DE CIÊNCIAS. ATIVIDADE: PLANEJAMENTO DO PROJETO – 1º SEMESTRE DATA: 14/02/2014 PARTICIPANTES: MÁRCIA PROFETA DA SILVA, THAIS FRANCO PIRES DE LEMOS. OBJETIVOS: ELABORAR AS ATIVIDADES QUE SERÃO DESENVOLVIDAS JUNTO COM OS ALUNOS NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2014. JUSTIFICATIVA: CRIAR CONDIÇÕES…

de Adan. Justificativa: Ao ensinar Adan , Calvin acreditava estar capacitando, atualizando e integrando seu filho mesmo apenas com seu conhecimento. 2- Por que treinamento? Pressões – (Sócio Culturais, Tecnológicas, Econômicas , Políticas) Organização, Adaptação ao mercado. (Foco no capital humano) Cena do Filme: As aulas de dança dadas pela sua mãe, deu a Adan a oportunidade de reagir a uma pressão sócio cultural na hora dele danças com as duas meninas. Justificativa: Porque…

1. Por que se faz pesquisa? Letra E: Todas as alternativas. Justificativa: Porque o objetivo de uma pesquisa e desenvolver uma nova tecnologia, ter um conhecimento maior da área a ser estudado, estar em contato com o mundo e apresentar um currículo mais extenso e melhor, para desenvolver uma nova tecnologia. 2. Quando um pesquisador abordar um assunto apenas levantando os vários autores que escreveram sobre este assunto, sua pesquisa é: Letra A: Bibliográfica. Justificativa: Pesquisa…