Justificativa Do Trabalho De Quilombolas

requisito parcial de avaliação. Tutora: Carla Angélica Araújo CAMAÇARI 2009 JUSTIFICATIVA Moramos em uma cidade, onde 70% de seus habitantes migraram de outras cidades para cá, devido ao seu desenvolvimento socioeconômico, com a chegada do pólo petroquímico. Algumas pessoas vieram de passagem, outras vieram a trabalho e resolveram ficar, escolhendo-a também para fixar residência. Uma cidade com grande diversidade…

disciplina Organização e Gestão da Educação do Curso de Licenciatura em Informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/RN. Professora Orientadora: Pauleany Simões Natal/RN 2012 2 SUMÁRIO JUSTIFICATIVA .................................................................................................................................... 4 1. CENÁRIO DA…

meios e dos objetivos. Definida e estruturada por normas e padrões inteiramente alheios ao conhecimento e à formação intelectual, está pulverizada em micro-organizações que ocupam seus docentes e curvam seus estudantes a exigências exteriores ao trabalho intelectual. (CHAUÍ, 2003, p. 7 ― grifo nosso) No meio de uma estrada obscura, à procura do verdadeiro sentido de minhas intenções, indago-me sobre os propósitos da universidade moderna construída por quem a utiliza. É assim que me…

22 da Constituição Federal. Essa Lei consagra a Educação Profissional e Tecnológica entre os níveis e as modalidades de educação e ensino, situando-a na confluência de dois dos direitos fundamentais do cidadão: o direito à educação e o direito ao trabalho, consagrados no art. 227 da Constituição Federal como direito à profissionalização, a ser garantido com absoluta prioridade. O capítulo da LDB sobre a Educação Profissional foi inicialmente regulamentado pelo Decreto nº 2.208/97. Na…

instrumentos voltados para o desenvolvimento da agricultura familiar. Os investimentos previstos neste Edital destinam-se a solucionar gargalos operacionais das organizações produtivas, que lhes permitam expandir suas atividades, aprimorar as condições de trabalho no meio rural e proporcionar ampliação da renda dos produtores, além de melhorar a qualidade dos alimentos destinados ao PAA e ao PNAE e de fortalecer o PGPM-Bio, beneficiando, indiretamente, a população em situação de…

Ana Paula Carneiro Almeida – 10/0092390; Bianca Lorrani dos Reis - 11/0009185; Gabriella Maia – 11/0029895; Natália Cristina A. Gomes – 11/0018168. Brasília, 25 de novembro de 2014 Sumário 1 Introdução 3 2 Justificativa 3 3 Questão 4 4 Objetivo geral 4 5 Objetivos específicos 4 6 Referencial teórico 4 6.1 Lei 10.639 5 6.2 Parâmetros Curriculares Nacionais: história 5 6.3 Currículo em Movimento 6 6.4 Diretrizes curriculares nacionais para a educação das

teve oportunidade de estudar na infância ou aqueles que por motivo tiveram de abandonar a escola. Felizmente, o conceito vem mudando e, entre os grandes desafios desse tipo de ensino, agora se inclui também a preparação dos alunos para o mercado de trabalho o que ganha destaque nestes tempos de crise econômica. “Hoje sabemos do valor da aprendizagem continua em todas as fases da vida, e não somente durante a infância e a juventude”, afirma o inglês Timothy Ireland, mestre e doutor na…

..................................5 4.1- Objetivo Geral..................................................................................5 4.2 Objetivos Específicos........................................................................5 5-Justificativa........................................................................................6 6- Referencial Teórico...........................................................................7 7-Metodologia........................................

projetos desenvolvidos pela instituição (máximo de 10 linhas para cada projeto) especificando: • Nome do projeto e período de execução (ano) • Área de atuação (Ex. Educação, saúde, etc.) e público atendido (Ex. jovens moradores em comunidades quilombolas, mulheres de comunidade de baixa renda etc.) • Fonte financiadora e recursos envolvidos • Outros parceiros institucionais • Outras informações que considere importantes. III - O PROJETO PROPOSTO: 1.…

turma multisseriada referente aos aspectos físico e pedagógico? Metodologicamente a pesquisa pautou-se na abordagem qualitativa a partir dos instrumentos como análise de documentos e estudos em livros e artigos que abordam a temática. Ao longo desse trabalho verificamos que a própria Lei de Diretrizes e Bases atual (9394/1996) respalda o funcionamento de turmas multisseriadas em comunidades rurais. Em seu artigo 23 diz que: “a educação básica poderá organizar-se em séries anuais,…