Justificativa De Um Dia De Leitura

Nome do Blog: Aprendendo a aprender: Amar o meio e o saber Disciplina: Literatura 8ªsérie/9ºano. Justificativa: O texto literário é a maneira poética de se compreender o mundo, de conhecer a historia através da escrita de pensamentos e pensadores. E conhecer a historia de um outro prisma. Aguçar, esmiuçar, mostrar a literatura ao educando é de fundamental importância para o crescimento e principalmente para o futuro da literatura. Conteúdos Objetivos Metodologia Recursos…

LÍLIA TAVARES PROJETO DE INCENTIVO À LEITURA 2012 LÍLIA TAVARES PROJETO DE INCENTIVO À LEITURA Miniprojeto do Curso de Letras - Licenciatura em Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica Pública (PARFOR) para conclusão do módulo 2 da disciplina Leitura do Texto Literário. ARAXÁ 2012 SUMÁRIO Introdução.................................................................

PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: Brincadeira de Amarelinha. O trabalho com os movimentos deve propiciar à criança desenvolvimento dos aspectos físicos, intelectuais, e sociais. IDADE DAS CRIANÇAS: Crianças de quatro anos. JUSTIFICATIVA: Na brincadeira com amarelinha podemos trabalhar a motricidade da criança de forma ampla desenvolvendo o equilíbrio, concentração, noções de matemática e também a socialização entre os alunos. OBJETIVOS: Trabalhar a movimentos de…

decodificar sons e letras, sendo capaz de reproduzir uma escrita e/ou leitura. O indivíduo que sabe ler e escrever seu nome, ler uma receita culinária ou escrever um bilhete simples, - é uma pessoa alfabetizada.” Autora: Tatiane. Apda. Manoel “Estar alfabetizado é compreender mais que um código escrito, mais do que saber ler uma receita de bolo ou acompanhar uma letra de música num repertório. É apropriar-se da função social dos atos de leitura e escrita, e utilizar esse conhecimento…

CURSO LICENCIATURA EM HISTÓRIA DESAFIO PROFISSIONAL –2 BIMESTRE DISCIPLINAS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO Elaborem, com as palavras de vocês, uma breve apresentação, em dois ou três parágrafos do Desafio Profissional. No primeiro parágrafo, seria interessante dizer como foi a organização para fazer esse trabalho. Para finalizar a apresentação, seria bom falar…

COLÉGIO ESTADUAL LEOPOLDINA DA SILVEIRA PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA – 2008 1. JUSTIFICATIVA DO PLANO: Melhorar o nível de desempenho dos alunos diminuindo o índice de repetência e evasão; Incluí-los digitalmente de forma que acompanhem as rápidas mudanças do mundo moderno; inserir práticas de Cidadania e responsabilidade no dia a dia e oportunizá-los a desenvolverem o potencial criativo e artístico, através de uma ação conjunta do corpo docente. 2. OBJETIVOS DO PLANO: Mudar cada vez mais o

Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas á Educação Desenvolvimento Pessoa Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas á Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Prodeção de Textos,Tecnologias Aplicadas á Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional”, sob orientação do professor-tutor à distância: Elaine Monteiro

IV. Metodologia Reuniões coletivas, debates; Palestras; filmes; trabalhos; Leituras de textos; V. Avaliação Através de observações orais, escritas, individuais; observações diagnósticas com acompanhamento dos professores. VI. Bibliografia Livros, revistas, jornais, documentários. PROJETOS PARA 2008 Cultura Afro-brasileira Projeto Aedes Aegypti Família na Escola Projeto Animal Projeto Leitura Proteção Ambiental PROJETO PEDAGÓGICO CICLO I E

CONTEÚDO 1 1-Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia? Alternativas: A: Curso de pedagogia: conquistas e desafios B: 20% a distância e agora? C: Ação comunitária D: Aceita um conselho? E:…

JUSTIFICATIVAS Descrever o que motivou a elaborar o projeto. Sabendo que o aluno tem pouco contato com a leitura em seu ambiente familiar e apresenta na escola, dificuldades de aprendizagem decorrentes dessa carência, faz-se então, necessária a realização de um trabalho que desperte o gosto e o hábito da leitura, condição indispensável ao desenvolvimento social e a realização individual do educando. É através da leitura que se formam cidadãos críticos e seletivos em busca de um melhor…