Justificativa De Projeto Sobre Variação Linguística

de classes e posições sociais, de gêneros e etnias, de ideologias, éticas e estéticas determinadas. Nesse sentido, ensinar e aprender linguagem significa defrontar-se com as marcas discursivas das diferentes identidades presentes nas variedades lingüísticas. Significa tornar essas variedades objeto de compreensão e apreciação, numa visão despida de preconceitos e atenta ao jogo de poder que se manifesta na linguagem e pela linguagem. Não podemos deixar de lembrar aqui as razões que…

ensino-aprendizagem “as lacunas deixadas no vazio” durante o desenvolvimento do aluno, no qual é visível a imaturidade crítica de nossos educandos como cidadãos pertencentes a uma realidade muito mais complexa que é a sociedade em que estão inseridos. 3 JUSTIFICATIVA Durante o período de realização dos estágios pude verificar o descaso com a educação em nossas escolas, observei-o tanto por parte dos alunos como também por parte de alguns professores. 3 Usufruindo da…

processo de aquisição da língua escrita, pois foi possível visualizar e refletir sobre as etapas apontadas por Ferreiro e Teberosky (1987), redimensionando com isso o nosso olhar não mais para como se ensina e sim para buscar compreender com se aprende, bem como, evidenciando na prática nas crianças em processo de alfabetização, momentos particulares de conflitos cognitivos, de formulação e reformulação de hipóteses sobre o que pode ou não ser lido. PALAVRAS CHAVE: Alfabetização,…

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

entender, importante ... do professor de língua na leitura, compreensão e produção de textos [1] . ... que a carta pessoal, por exemplo, é um tipo de texto como fazem os livros. .... e secaracteriza por aspectos formais de estrutura e de superfície lingüística e/ou ...  [PDF] Gêneros textuais : definição e funcionalidade www.uems.br/site/nehms/arquivos/53_2014-04-04_12-17-14.pdf‎ 1. : definição e funcionalidade. Luiz Antônio Marcuschi. 1.Gêneros textuais como ... desenvolvidas…

Diretrizes e Bases da Educação – Lei nº 9394 de 20 de Dezembro de 1996 no seu artigo 12, a Escola se propõe a elaborar e executar seu Projeto Político Pedagógico que visa articular os segmentos da comunidade Escolar em busca de um aperfeiçoamento contínuo. A observação, o diálogo, a comunicação e a tomada de decisões são condições básicas para a execução do Projeto Político Pedagógico, ou seja a Escola irá planejar participativamente o seu destino , projeta-lo , como um todo…

regras que lhes são impostas de forma objetiva pelos livros didáticos e professores, que na sua grande maioria apresentam uma má formação acadêmica, conservando uma metodologia tradicional. A influência do professor mal preparado, ou da sociedade sobre o ensino, sobretudo na área da Geografia poderá ser esclarecida neste trabalho, que busca enfatizar o real conceito da Geografia, que muitas vezes é distorcido pelo professor que repassa os conteúdos, como sendo eles imensos e…

Estilo e subjetividade em textos acadêmicos: Comparação entre resumos de dissertação da área Linguística e da Engenharia Civil Daniel Martins de Carvalho[1] RESUMO: Os estudos relacionados ao estilo são frequentemente mais dirigidos às áreas da literatura, em que a subjetividade do autor possui maior possibilidade de transparecer. Entretanto, Bakhtin (1997) entende que o que ocorre é uma diferente gradação de estilo entre diferentes gêneros. Assim, o presente trabalho tem o…

estabelecidas. • Experimental: – Objetiva criar condições para interferir no aparecimento ou na modificação dos fatos, para poder explicar o que ocorre com fenômenos correlacionados. • Bibliográfica: – Recupera o conhecimento científico acumulado sobre um problema. Metodologia Científica 7 Tipo de Pesquisa: Quanto aos objetivos • Pesquisa exploratória – Proporcionar maior familiaridade com o problema – Levantamento bibliográfico ou entrevistas – Pesquisa bibliográfica ou estudo de caso •…

Denise, Matilde, Valdirene, Juliana, Sandra, Marli *Português*) Resultado das avaliações diagnósticas de matemática (Professoras Cristina, Rosana, Elaine, Deise, Jeferson) Horários do Professor Mediador e Coordenadora Simone Estudo sobre o EJA Prova Unificada Projeto Vale Sonhar (Professora Rose) Cinema vai a escola “(mostra de materiais)” Professora Sandra Ariza Plano de ensino Programa Escola da Família (Professor Sérgio) Relatório Saresp (Diretor e Vice) Currículo/ livro…