Prática de Ensino

que motivaram a sua elaboração? Resposta: b. Justificativas 4. As atividades de avaliação podem ser sintetizadas em: Resposta: a. Observar/relatar diferentes ambientes educativos ( escolares e não escolares) e elaborar um projeto pedagógico. 1. Uma investigação científica que utiliza a técnica da observação envolve, no mínimo: Resposta: d. Ver, ouvir e examinar os dados da realidade. 2. Os tipos de observação exigidos para a elaboração da atividade 1 são: Resposta: a. Assistemática, não participante, na vida real e em equipe. 3. Na estruturação de um projeto, qual dos seguintes elementos define quais as razões que motivaram a sua elaboração? Resposta: b. Justificativas 4. As atividades de avaliação podem ser sintetizadas em: Resposta: a. Observar/relatar diferentes ambientes educativos ( escolares e não escolares) e elaborar um projeto pedagógico. 1. Uma investigação científica que utiliza a técnica da observação envolve, no mínimo: Resposta: d. Ver, ouvir e examinar os dados da realidade. 2. Os tipos de observação exigidos para a elaboração da atividade 1 são: Resposta: a. Assistemática, não participante, na vida real e em equipe. 3. Na estruturação de um projeto, qual dos seguintes elementos define quais as razões que motivaram a sua elaboração? Resposta: b. Justificativas 4. As atividades de avaliação podem ser sintetizadas em: Resposta: a. Observar/relatar diferentes ambientes educativos ( escolares e não escolares) e…

OBSERVAÇÃO E PROJETO Pergunta 1 0 em 0 pontos As atividades de avaliação a serem desenvolvidas no âmbito desta disciplina podem ser sintetizadas em: Resposta Selecionada: a. Observar / relatar diferentes ambientes educativos (escolares e não escolares) e elaborar um projeto pedagógico. Respostas: a. Observar / relatar diferentes ambientes educativos (escolares e não escolares) e elaborar um projeto pedagógico. b. Observar ambientes educativos essencialmente…

III - Delimitação da área, do tema e do problema. 4. Como fazer? IV - Justificativa da escolha do problema. A alternativa correta é: a. 1(III)/2(I)/3(II)/4(IV) b. 1(I)/2(II)/3(III)/4(IV) c. 1(IV)/2(III)/3(II)/4(I) d. 1(IV)/2(I)/3(III)/4(II) e. 1(III)/2(IV)/3(I)/4(II) 1 pontos Pergunta 3 As atividades a serem desenvolvidas no âmbito desta disciplina podem ser sintetizadas em: I –…

educação, do quadro de giz e aulas tradicionais a salas informatizadas e lousas digitais. A introdução das novas tecnologias no ambiente escolar pode contribuir para a melhoria das condições de acesso à informação, minimizar limitações relacionadas ao tempo e ao espaço e permitir agilizar a comunicação entre professores, alunos e instituições de ensino. Além disso, os recursos tecnológicos da informática na educação escolar veio contribuir na inovação da prática do professor em seu…

Unidade I PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Profa. Ma. Raquel Bokums Contextualização da disciplina  Articulação entre as atividades, que perpassam todo o curso... Introdução à Docência Observação eP j t Projeto Reflexão Prática de Ensino Integração Escola Comunidade Trajetória da Práxis Vivência no Ambiente Educativo  ...visando levar o aluno a “perceber” a educação que existe na sociedade e nos envolve. Prática de Ensino 1º Sem. –…

INTRODUÇÃO________________________________________________________ 03 TRABALHOS ACADÊMICOS: O PROJETO EDUCATIVO_______________________________________________04 O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA_________________________________06 ESBOÇO DE UM PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR______________08 PROJETO TRANSDICIPLINAR REALIZADO COM SUCESSO________________09 DESENVOLVENDO UM PROJETO TRANSDICIPLINAR_____________________10…

novo, uma pequena biblioteca, também oferece atendimento integral é um ambiente diversificado e estimulante para crianças e adolescentes que estão ingressando no mundo virtual, através do uso de computadores modernos com síntese de voz, ponteiras de cabeça de luz, teclados modificados em braile, acionadores, softwares especiais, reconhecimento de voz, tablets,projetor de multimídia ou slides,livro virtual,jogos interativos entre outros, acessibilidade para portadores de necessidades…

.............................................2 2. Recursos tecnológicos voltados para o ensino aprendizagem de crianças e adolescentes nos ambientes temáticos ........................................................................... 3. Contribuição do projeto “Esperança com tecnologias para a educação”, para a formação das crianças e adolescentes .......................................................................... 4. Sugestão de curso de capacitação profissional relacionada aos…

a implantação de novas tecnologias na educação mostrando assim sua importância diante do momento histórico em que vivemos, pois as tecnologias são instrumentos dessa nova sociedade, visando o ensino aprendizagem através da pesquisa. Foi desenvolvido um projeto de apoio ao ensino aprendizagem através de uma sala de recursos tecnológicos que visa auxiliar crianças de 3 a 15 anos através dos seguintes recursos: lousa digital, televisão,…

..................05 2.1.Ambientes temáticos - estratégias de uso e especificação das tecnologias assistidas.................................................................................................................05 2.2.Justificativa do Projeto “Esperança com tecnologias para a Educação .....06 2.3.Capacitação dos docentes e utilização dos recursos tecnológicos e proposição de conteúdos…