Jung E A Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ADMINISTRAÇÃO DESAFIO DE APRENDIZAGEM TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Tutora Presencial: Clara Cortez UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ADMINISTRAÇÃO DESAFIO DE APRENDIZAGEM TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL…

Pensador Ano de Nascimento/Ano de Morte País de Nascimento Aristóteles 384 a.C /322 a.C Grécia Antiga Auguste Comte 1798/1857 França Bronislaw Malinowski 1884 - 1942 Polônia Carl Jung 1875-1961 Suíça Charles Darwin 1809-1882 Reino Unido Claude Lévi-Strauss 1908-2009 Bélgica Confúcio 551 a.C/479 a.C China Émile Durkheim 1858 - 1917 França Friedrich Nietzsche 1844 -1900 Alemanha Georg. W. F. Hegel 1770 - 1831 Alemanha Gilberto Freyre 1900 - 1987 Brasil…

RESUMO DO LIVRO: “ O EU E O INCONSCIENTE” CARL JUNG Este livro, de C. G. Jung, tem como um de seus pontos principais a idéia da autonomia do inconsciente, conceito aliás, que serve como notável diferencial de suas idéias à concepção de Freud. Jung foi discípulo de Freud, e sempre explorou e pesquisou, a "nova" psicanálise no sentido de aperfeiçoar a concepção de seu mestre. O livro, apoiado nessa idéia, vai falar da relação existente entre a…

ao id, impedindo-o de satisfazer plenamente os seus instintos e desejos. É a repressão, particularmente, a repressão sexual. Manifesta-se à consciência indiretamente, sob forma da moral, como um conjunto de interdições e deveres, e por meio da educação, pela produção do "eu ideal", isto é, da pessoa moral, boa e virtuosa. Fundamentos da teoria da motivação: 1. Todas as nossas motivações são pulsionais. 2. A pulsão é uma força ou energia que tem como fonte uma tensão orgânica…

Revista Pesquisa e Desenvolvimento Engenharia de Produção n.2, p. 22 – 37, jul 2004 MODELO PARA FORMAÇÃO DE EQUIPES BASEADO EM JUNG Prof. André B. BARCAUI Mestrando em Sistemas de Gestão Laboratório de Tecnologia, Gestão de Negócios e Meio Ambiente LATEC/UFF Caixa Postal: 100.175 – CEP: 24001-970 - Niterói-RJ barcaui@uol.com.br José A. PATROCÍNIO Mestrando em Sistemas de Gestão Laboratório de Tecnologia, Gestão de Negócios e Meio Ambiente LATEC/UFF Caixa Postal: 100.175 – CEP: 24001-970…

as diferenças lingüísticas que podem existir na sala de aula. - Com isso você será capaz de: Entender que no território brasileiro existem varias diferenças lingüísticas e que a LIBRAS é apenas mais uma delas. Leia o texto sobre “Estudos Sobre Educação Bilíngüe e Escolarização em Contextos de Minorias Lingüísticas no Brasil”( que está neste mesmo documento-abaixo) e responda as questões . 1) Explique o que compromete dizer que o Brasil é um país que acredita no mito do monolinguismo?…

............................................. 38 Página | 9 O livro “A música como tecnologia na aprendizagem: implicações na atenção concentrada” é uma publicação resultante da pesquisa desenvolvida e apresentada ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) por meio do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica e do Programa de Incentivo à Produção Científica, Tecnológica e Cultural – Prociência nos anos de 2010 e 2011. A…

sexualidade em si quase que naturalmente ate hoje no mundo globalizado e tecnológico ela é muito mítica e isso causa na convivência do ser humano alguns conflitos. Segundo Jung 2002 “a libido é um appetitus em seu estado natural. Filogeneticamente são as necessidades físicas como fome, sede, sono, a natureza da libido”. Jung diz que não é possível se limitar a libido na questão puramente sexual, haja vista que o homem não é um ser unicamente sexual, ele amplia o olhar e o conceito da…

Difel Editora. HALL, Calvin Springer. Teorias da Personalidade. Artes Modernas. HALL-LINDLER. Teorias da Personalidade. Vol. 1 e 2. E.P.U. Editora. JUNG, Carl Gustavo. O Desenvolvimento da Personalidade. Guanabara Koogan. RAMOS, Jr. E José de Paula. Personalidade. Sarvier. ROGER, Carl. A Pessoa como Centro. E.P.U. Editora. SILVEIRA, Nise da. Jung – Vida e Obra. Paz e Terra Editora. SCHULTZ E SCHULTZ, Teorias da Personalidade. Cengage Learning. Cronograma de atividades…

através da arte, a ser criativo em suas própria vida. É importante também esclarecer a diferença entre Arteterapia e arte-educação. A Arteterapia implica em fins psicoterápicos, enquanto que a arte-educação teria como objetivo a aprendizagem (Andrade, 1996). Parece haver uma ênfase cognitiva ou psicomotora na arte-educação e uma ênfase afetiva na Arteterapia. Logo, a arte-educação facilitará prioritariamente o aprendizado de conteúdos específicos de arte ou de outras disciplinas,…