Jovem como Modelo Cultural Peralva

Educação Número especial Juventude e contemporaneidade Angelina Teixeira Peralva Marilia Pontes Sposito organizadoras Mai/Jun/Jul/Ago 1997 Nº 5 Set/Out/Nov/Dez 1997 Nº 6 ISSN 1413-2478 Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação 3 Editorial 5 Juventude, tempo e movimentos sociais Alberto Melucci 15 O jovem como modelo cultural Angelina Teixeira Peralva 25 Considerações sobre a tematização social da juventude no Brasil Helena Wendel Abramo 37 Estudos sobre juventude em educação Marilia Pontes Sposito 53 Jovens urbanos pobres: anotações sobre escolaridade e emprego Jerusa Vieira Gomes 63 Escola noturna e jovens Maria Ornélia da Silveira Marques 76 O trabalho, busca de sentido Guy Bajoit, Abraham Franssen 96 O jovem no mercado de trabalho Heloísa Helena Teixeira de Souza Martins 110 O trabalho como escolha e oportunidade Antonio Chiesi, Alberto Martinelli 126 Juventude temporera: relações sociais no campo chileno depois do dilúvio Gonzalo Falabella 1 2 134 De estudantes a cidadãos: redes de jovens e participação política Ann Mische 151 Jovens dos anos noventa: à procura de uma política sem “rótulos” Anne Müxel 167 Transgressão, desvio e droga Carlo Buzzi 180 As gangues e a imprensa: a produção de um mito nacional Martín Sánchez-Jankowski 199 Juventude(s) e periferia(s) urbanas Eloisa Guimarães 209 Short cuts: histórias de jovens, futebol e condutas de risco Luis Henrique de Toledo…

estudo desmistificar as ideias e o olhar da sociedade de que os jovens são os principais culpados da indisciplina e da violência na escola. Com isso o estudo objetivou apresentar uma sistematização dos resultados obtidos através de um estudo bibliográfico envolvendo os descritores: escola, indisciplina e violência. Palavras-chave: escola, indisciplina, violência, sociedade, jovens. ABSTRACT Introdução A questão da indisciplina no contexto escolar é um dos temas que mobiliza…

trocam, depoimentos sobre suas atividades e experiências, com o intuito de fornecer novos significados aos saberes. Ouvir e falar, dizer-se mutuamente, os alunos entre si e aos professores e estes entre si e os alunos... A construção do saber pedagógico deve-se dar pela troca de experiências de vida, constituindo ações em parceria e formando professores-pesquisadores da prática, que busquem dar unidade aos saberes fragmentados e fundar uma comunidade científica (MARQUES, 1999, p.15)…

Aluno: Rodolfo Franciscatto Gebin R.A: 122180 EL 683 – Escola e Cultura Prof.ª Dra. Maria Helena Salgado Bagnato Iniciando com o texto “O jovem como sujeito social”, de Juarez Dayrell, o autor discute sobre a tendência em ter a concepção de jovem como “vir a ser” presente na escola, negando o presente vivido pelo jovem e tratando-o como momento de transição, focando apenas em projetos futuros. Nega-se como válido em sua formação o espaço vivido pelo jovem no momento. Também é debatido,…

SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICA SOCIAL MARISTHELA BERGAMIM DE OLIVEIRA O SIGNIFICADO DA VIOLÊNCIA PARA JOVENS DE CLASSE MÉDIA AUTORES DE ATO INFRACIONAL VITÓRIA 2008 MARISTHELA BERGAMIM DE OLIVEIRA O SIGNIFICADO DA VIOLÊNCIA PARA JOVENS DE CLASSE MÉDIA AUTORES DE ATO INFRACIONAL Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Política Social da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial…

Juventude, cidade e atos infracionais: relações e implicações Marina Lopes Barbosa Paula de Oliveira Purgato RESUMO: Este artigo apresenta alguns resultados de uma pesquisa realizada a partir dos autos de representação do Ministério Público do Juizado da Infância e Juventude de Juiz de Fora e busca traçar o perfil dos adolescentes que cometem atos infracionais, assim como mesurar as condições de vida e circunstâncias dos atos. Procuramos discutir categorias como juventude e…

para que usar a força bruta? É isso que as pessoas precisam entender." RENATA AGUIRRE (Escola Municipal de São Paulo) A Problemática da Violência A questão da violência e as violações dos direitos humanos no Brasil, especialmente as que atingem a vida e a integridade física dos indivíduos, além de serem amplamente divulgadas na sociedade em geral, aparecendo com bastante ênfase nos meios de comunicação de massa, constituem-se, segundo as pesquisas de opinião pública, em uma das maiores…

A primeira apresentao da pea ser no dia 17, no Terreiro de Me urea, Angurusena Dya Nzambi, a partir das 17h. J as outras duas encenaes vo acontecer no dia 20 de agosto, sendo uma no Instituto Municipal Lus Viana Neto, a partir das 15h, e a outra no Colgio Estadual Martinho Sales Brasil, s 16h. Navegamos por muitos sculos, apreciamos engenhos, sobrados, conventos e arquiteturas. Visitamos associaes culturais e memoriais de personalidades marcantes na histria dessa cidade. Brincamos com as…

prazeres, personagens, quase nunca acessíveis à maior parte da população brasileira. Nesse frenesi em busca da “felicidade via posse de bens” que a economia neoliberal proporciona, são os jovens os mais afetados (os gatos que ainda não foram escaldados). O envolvimento juvenil em práticas violentas ou perigosas tem sido alvo de pesquisas no mundo inteiro (Peralva, 1996; Jankowski, 1991; Zaluar, 1996a e 1996b). Na América Latina, o envolvimento dessa população com o tráfico de…

específicos de manifestação no âmbito social. A violência não está só na escola , está em toda parte principalmente dentro das residencias. Pra entender esse fenômeno faz se necessario um levantamento dos fatores culturais e estruturais que envolvem o sujeito. Para CANDU(1997) o assunto da violencia através de sua dimensão estrutural enfatizando que a mesma é consequencia da crise economica, da miseria e do empobrecimento da população. A crise economica, o racismo entre outros…