Jornal Sala De Aula

............................................................................................2 3 Ensino e Aprendizado................................................................................................................3 4 Jornal e Revista em Sala de Aula .............................................................................................6 5 O Uso da Notícia como Ferramenta Para o Processo de Ensino e Aprendizagem..............................................................

Língua Portuguesa Plano de Aula – 2º ano (1ª serie) Nome: Aline Gonçalves Nome: Mariana Oliveira 7º PNA TEMA: Gêneros Textuais JUSTIFICATIVA • Ajudar na alfabetização das crianças, na qual eles entendam de maneira prazerosa e lúdica a construção da linguagem oral e escrita. OBJETIVO • Ler por si mesmo textos conhecidos, tais como propagandas, contos de fadas, poemas, canções, trava-línguas, alem de placas de identificação, listas, manchetes de jornal, legenda,…

convívio escolar. Na corrida para uso dessas tecnologias ou no estagnamento dos profissionais que não consideram a tecnologia tão necessária, surgem alguns questionamentos: Como se dá o processo de compreensão de conteúdos programáticos nas salas de aula em face da utilização cada vez mais frequente dos recursos midiáticos? […] Ou em que medida a crescente utilização da mídia na escola pode melhorar ou servir como estímulo ao processo de cognição dos alunos”? […] (CALDAS, 2006, p,…

O vídeo pode ser usado em sala de aula como um instrumento de leitura crítica da mídia. O pesquisador José Manuel Morán mostra, no artigo a seguir, como a incorporação da tecnologia ao ensino auxilia na formação de alunos mais conscientes. Finalmente o vídeo está chegando à sala de aula. E dele se esperam, como em tecnologias anteriores, soluções imediatas para os problemas crônicos do ensino-aprendizagem. O vídeo ajuda a um professor, atrai os alunos, mas não modifica substancialmente…

Vinícius de Moraes Lima PLANO DE AULA: Gênero Notícia: 9º ano do Ensino Fundamental Plano de aula apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Bragança Paulista (SP) – Curso de Letras – Português / Inglês, como requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. BRAGANÇA PAULISTA 2013 PLANO DE AULA: Gênero Notícia 9º ano do ensino fundamental 1. Tema do conjunto de aulas: Gênero Notícia: 9º ano do ensino

Geografia Cyntia Simioni França Aula 2 O uso de diferentes documentos históricos no ensino da história Documento histórico Suporte informativo: material usado para fins didáticos, como livro didático, mapa histórico e filme. Fonte: fragmentos ou indícios de situações já vividas. (SCHMIDT; CAINELLI, 2004) Doutoranda em Educação Mestre em História Social Documento histórico nas primeiras séries iniciais Ilustração: serve como reforço de uma ideia expressa na aula pelo professor ou…

1° ciclo Tempo estimado: uma semana Período: 7 a 11 de outubro de 2013 ESCOLA: E.M.E.B PROF° ALZIRA VALLADARES CUIABÁ, 2013 1.TRABALHANDO OS GÊNEROS TEXTUAIS (JORNAL) O aluno poderá aprender com o jornal vários gêneros textuais, além de contribuir para um aprendizado com sentido por se tratar de troca de brinquedos, e devera despertar atitudes criticas através de anúncios/ classificados. 2. EIXOS DA LINGUAGUEM A…

alunos participantes uma conduta profissional, tendo como fundamento o respeito mútuo. Essa conduta inclui os elementos abaixo, embora não se limite somente a estes: • Presença nas aulas: cada aula se beneficia da presença e participação de todos. A participação será afetada negativamente pelas ausências às aulas. • Pontualidade: quem chega atrasado pode interromper a exposição do professor e as discussões em classe, além de significar um desrespeito para com os que chegaram na…

MARAGOGI 2014 O jornal é um veículo de informações e a informação é uma matéria prima fundamental na escola. Naturalmente, na mesma medida em que a escola não é um supermercado de informações, o jornal não é um banco de dados. O texto jornalístico articula informações, estabelecendo relações e construindo o significado da mensagem que veicula. O fluxo de informações que circula continuamente pelo jornal e que constitui seu alimento é organizado em unidades de

alunos do curso de pedagogia da FACINTER, Faculdade Internacional de Curitiba, (EAD), na cidade de Paraisópolis Minas Gerais, procuramos nos integrar ao máximo com a professora e com a turma da sala estagiada o que nos possibilitou realizar com êxito essa investigação. No decorrer da observação em sala de aula, fomos percebendo que o principal objetivo deste estágio e de possibilitar a nós futuros profissionais da educação, reconhecer que a educação de jovens e adultos é algo…