Resenha do Ensaio sobre o Entendimento Humano de John Locke

Nesse ensaio, no livro I, John Locke pretendeu -e na minha opinião conseguiu-refutar a teoria de que o homem nasce com ideias inatas. Essas ideias não são tomadas por Locke no sentido platônico. O que ele quer no primeiro livro é demonstrar que coisas que aparentemente são inatas no homem podem nos levar a pensar que uma multidão de outros conceitos sejam caracterizados como inatos. Locke demonstra que a principal de todas as ideias supostamente inatas, como a de Deus por exemplo, não podem ser admitidas dada as incríveis variações que a ideia de Deus possui na mente dos povos. Uns a admitem como no Judaísmo; a maioria crê em deuses com paixões e vícios que o homem cristão rejeitaria. Existem povos que não concebem nem a Deus nem a divindades menores. Ora, se a ideia de Deus fosse inata, nada disso poderia existir.Logo todas as outras ideias inatas que a criança teria ao nascer não passam de uma discussão ociosa. Locke foi um grande defensor da educação, e nesse livro I é possível ver como ele rejeitava toda a noção de inferioridade de outros povos, uma vez que ele crê que um indígena da América poderia muito bem se tornar um teólogo ou matemático, se a ele fosse dada a condição de ter uma educação idêntica à de um inglês. Nenhuma criança nasce com um pensamento pronto sobre o que tem gosto amargo ou doce, ou sobre questões matemáticas e morais. Exemplo dado por Locke: nenhuma criança nasce amando ou respeitando os pais.Tudo isso é adquirido na nossa infância através…

RESUMO LOCKE, John. Ensaio acerca do entendimento humano. São Paulo: Abril Cultural, 1999. Col. Os Pensadores. Introdução e Livro I.p. 29-54 Daniel José Candaten1 Essa obra é uma reflexão sobre a origem das ideias e do conhecimento humano, ao mesmo tempo em que sobre os fundamentos metafísicos da racionalidade. A unidade destas duas problemáticas é necessariamente contraditória na perspectiva do empirismo que Locke inaugura, e de que este ensaio é um marco miliário. O empirismo…

pensamento do filósofo, médico experimental e político John Locke (1632-1704). Locke encontra-se em meio aos filósofos empiristas, concebendo a experiência sensível como fonte de todo conhecimento. Publicada em 1690, concluída após vinte anos de preparação – tempo provável de duração do início até a publicação – e considerada sua obra-prima, o Ensaio acerca do Entendimento Humano traz-nos uma nova concepção de conhecimento, que influenciou de forma decisiva, todo o pensamento…

A pedagogia de John Locke O empirismo é uma doutrina filosófica que tem como principal teórico o inglês John Locke (1632-1704), que defende uma corrente a qual chamou de Tabula Rasa. Esta corrente afirma que as pessoas nada conhecem, como uma folha em branco. O conhecimento é limitado às experiências vivenciadas, e as aprendizagens se dão por meio de tentativas e erros. Entende-se por empírico aquilo que pode ter sua veracidade ou falsidade verificada por meio dos resultados de…

ALVES DE MIRANDA 12 ABR.2013 Ensaio acerca do Entendimento Humano – John Locke CAMILLA LARISSA A. COSTA, EMILIN G. DE QUEIROZ, GABRIEL R. GOMES LIMA MARCOS ANDRÉ DOS S. OLIVEIRA, MARCOS AUGUSTO S. GONÇALVES. (2º E 04, 07, 11, 31, 32) BRASÍLIA – 2013 John Locke nasceu em 29 de agosto de 1632, na pequena cidade de Wrington, Inglaterra, vindo a falecer em 1704. Foi criado em Pensford, nas proximidades de Bristol. Sua família era da linha puritana…

1. ENQUADRAMENTO HISTORICO DO PENSAMENTO DE JOHN LOCKE. 1.1 Vida e obra de John Locke1. John Locke nasceu em 1963, nasceu em Wiington, em somersetshíré, na Grã-Bretanha. Estudou em Christ Church, Oxford, tendo-se formado como bacharel e mestre. Tornou-se professor particular em Oxford, ensinado grego, retórica e filosofia. Era praticante de medicina, embora não tivesse terminado seu curso de medicina. Foi secretário do conde de Shaftesbury. Mudou-se, então, para Londres, onde se tornou…

Para John locke as ideias derivam de sensações A filosofia empírica (do grego empeiria = experiência) ganha formulação paradigmática, sistemática, metodológica e crítica consciente a partir de Locke. Seguindo a linha tradicional do empirismo, que admite que todo conhecimento vem da experiência, portanto, dos sentidos, Locke busca compreender qual a gênese, a função e os limites do entendimento humano. Para isso, critica a noção cartesiana de sujeito como substância. “A mente é uma…

ENSAIO SOBRE O ENTENDIMENTO HUMANO: Uma tradução inédita 1 John Locke Orientadores: Prof. Dr. Emanuel Angelo da Rocha Fragoso Prof. Dr. Expedito Passos 1.0 Introdução John Locke nasceu em 29 de agosto de 1632, na pequena cidade de Wrington, Inglaterra, vindo a falecer em 1704. Foi criado em Pensford, nas proximidades de Bristol. Sua família era da linha puritana da religião anglicana. Estudou inicialmente na Westminster School transferindo-se posteriormente para o Christ…

John Locke Biografia John Locke foi um importante filósofo inglês. É considerado um dos líderes da doutrina filosófica conhecida como empirismo e um dos ideólogos do liberalismo e do iluminismo. Nasceu em 29 de agosto de 1632 na cidade inglesa de Wrington. Locke faleceu em 28 de outubro de 1704, no condado de Essex (Inglaterra). Nunca se casou ou teve filhos. Biografia Locke teve uma vida voltada para o pensamento político e desenvolvimento intelectual. Estudou Filosofia,…

XVIII, o empirismo consiste que as pessoas não conhecem nada, e que as pessoas só tem conhecimento a partir de suas experiências vivenciadas, e as aprendizagem só acontecem por meio de tentativas e erros. John Locke defendeu esta teoria e chamou de Tabula Rasa. Criticismo Surgiu na Alemanha, durante os séculos XVIII e XIX, o criticismo é a junção do racionalismo mais o empirismo, que chega no entendimento humano. Kant defendeu esta teoria após estudar durante vinte anos as…